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- COMUNICACIÓN
PROYECTO CANAL CEEM
cambiar nombre -> lo ve canal ceem

CANAL CEEM es un proyecto de plataforma de difusión musical y cultural enfocado a

visibilizar el quehacer artístico de la comunidad del Instituto de Música de la Universidad
Católica (IMUC). Este proyecto busca ser un lazo entre la producción artística al interior
del instituto que no pueda, por las características de su trabajo, ser difundido por el mismo.
Canal CEEM consiste en el registro audiovisual de programas de diferente índole;
y difusión
hablar con Radio UC
integrando conciertos, entrevistas, entre otros. Tal registro será posteriormente subido a
podcast, programas de radio, conversatorios
diversas plataformas online.

1. Problemática

El IMUC contempla dentro de su formación curricular la necesidad de presentar el

Lograr asociar a trabajo realizado por sus estudiantes y académicos, mediante audiciones y conciertos
profesores con
alumnos. públicos, los cuales son realizados regularmente bajo la gestión del centro de extensión y de
Darle espacio cada cátedra del instituto. No obstante, la realización de estos conciertos se encuentra
a la comunidad
UC enfocada principalmente en dar un espacio a los conjuntos asociados al instituto,
- profesores
-alumnos temporadas de concierto y audiciones de cátedra, es decir, actividades ligadas
-funcionarios
estrechamente con la actividad curricular del instituto, por lo que otro tipo de actividades
asociadas al quehacer musical de los estudiantes IMUC quedan fuera de estos mecanismos,
por ejemplo, los diferentes conjuntos de cámara y grupos de música popular conformados
por los alumnos, fuera de sus obligaciones académicas. Por otro lado, el Instituto de Música
carece de un espacio de encuentro entre estudiantes y profesores, o entre los mismos
estudiantes, fuera de las conversaciones de pasillo, en el que pueda hacerse un intercambio
CEEM ayuda
en difusión de ideas y discutir sobre temas atingentes a nuestra realidad como músicos en un contexto
social y cultural. Por último, comprendemos que el estudio de la música pretende ir siempre
en dirección al perfeccionamiento, razón por la que muchos estudiantes requieren
grabaciones de alto nivel para postular a distintos festivales, becas y cursos en el extranjero;

-reconocimiento
-conocimiento/difusión
-mejorar los canales dentro de la comunidad
éstas grabaciones generalmente deben hacerlas por su cuenta y no alcanzan un nivel técnico
de registro adecuado para su postulación, lo cual afecta enormemente al resultado esperado.

1.1 Causas y consecuencias de la problemática.

Nuestro instituto de música no cuenta con la cantidad de implementos y personal

necesario para llevar a cabo un registro de aquellas actividades de los alumnos que no
tengan relación directa con el quehacer dl IMUC, por lo que puede hacerse cargo solo de
aquella que sí tiene una estrecha relación con el currículum. Debido a lo anterior, la
presencia en el medio del IMUC se basa principalmente en actividades curriculares o
relacionadas con académicos, por lo que los alumnos que no caen dentro de estas
categorías, y que no tienen los recursos para ello, permanecen sin poder darle visibilidad a
sus trabajos, que como equipo consideramos podrían aportar enormemente a la calidad
educativa e imagen de la institución.
A modo de conclusión, hay muchos espacios que no tienen cabida en nuestra
universidad tal como está conformada actualmente. Canal CEEM pretende ser un medio
más para aportar a la difusión de las actividades creativas de sus alumnos, además de
contribuir a la educación artística de la comunidad. Por otro lado, se puede abarcar más
ampliamente a la comunidad universitaria, integrándose a las actividades principales de
nuestro campus, aportando a la experiencia de todo alumno UC y su vida universitaria.

2. Descripción

El proyecto CANAL CEEM nace de la necesidad de tener un espacio concreto en el que los
estudiantes puedan mostrar su trabajo, compartirlo y que además tiene la ventaja de
permitir la participación presencial del alumnado activamente en otros medios, aparte de la
actividad curricular o de extensión. Por otro lado pretende poner a disposición el equipo de
trabajo para realizar estas grabaciones a cambio de mostrarlas como parte del programa, y
de ese modo todos los estudiantes tendrían acceso a un registro de alta calidad de su
trabajo.
CANAL CEEM busca ser una plataforma tanto de difusión como de discusión musical y
cultural dentro del instituto de música, y el objetivo último, es expandirse y posicionarse
como medio de difusión artística tanto dentro de la comunidad UC como la comunidad
general, y, por otro lado, esperamos que el resto de las actividades artísticas de nuestro
campus se unan a nuestro proyecto, de forma que la plataforma sea un espacio que abarque
todas las artes.

2.1 Objetivos específicos

- Abrir un espacio de diálogo, discusión y debate entre alumnos y docentes,
actualmente inexistente, donde se puedan intercambiar ideas, posturas,
opiniones y conocimientos sobre temas de actualidad cultural y actividad
musical del país.
- Afianzar la relación alumno-docente, a través de una actividad extra-
programática que integre y ahonde contenidos estudiados dentro de la malla
curricular de cada carrera.
- Incentivar la preocupación e interés por la contingencia actual dentro del
quehacer musical a nivel nacional e internacional.
- Generar un espacio de difusión del quehacer musical del estudiantado.
- Crear un registro audiovisual para todo aquel estudiante que lo requiera para su
formación musical, mediante los formularios de inscripción.

2.2 Impacto

Nuestro proyecto pretende abarcar diversas áreas de acción, las cuales tienen un impacto
considerable a corto y mediano plazo dentro de la comunidad, entre ellos:
- Permitir a la comunidad acercarse de forma eficiente al quehacer permanente y
al oficio cotidiano del instituto de música, sobre todo a cualquier actividad
extraoficial que no se sustente dentro del contexto de las temporadas de
concierto IMUC. Por otro lado es un canal informativo importante para que las
personas se acerquen y conozcan estas actividades, a las cuales regularmente no
llegan por falta de difusión.
 - Ampliar el área de distribución de la actividad del instituto, haciéndolo llegar a
todos los sectores de la comunidad
¿Grabaciones de
- Crear una instancia de distensión y hacer comunidad. Algunos de los programas
gente
de afuera? tienen por objetivo ser simplemente una instancia de unión y relajo de la
- Tema
actividad académica entre compañeros de nuestra carrera, utilizando los mismos
problematico
- Canal Ceem implementos con los que trabajamos diariamente.
debería discutir
- Abrir un espacio de educación musical a público no especializado. Por efecto
eso
- cobro (?) colateral de los programas de invitados las temáticas tratadas pueden resultar
más fáciles de entender para la comunidad no especializada, ya sea por la
relación que se establezca en el programa de lo musical con temas de actualidad
o hablando específicamente del quehacer musical en sí.
- Promover e impulsar bandas emergentes y grupos de cámara compuestas por
conjuntos/proyectos solitas también
alumnos IMUC

2.3 Tipología de programas.

Ejemplos de programas propuestos
Cada edición del programa pretende enfocarse en un punto diferente dentro de los
objetivos del proyecto, es por eso que creamos una gran variedad de opciones de
Pedir una sala para
el año
trabajo, siendo cada sesión en formato abierto. Duración aproximada 40-50 min. Día de
- 2 módulos los
sábados
Publicación: jueves 20 hrs.

demasiado específico 2.3.1. Sesión en vivo: consistirá en el registro audiovisual de conciertos

interpretados por estudiantes IMUC, previa postulación mediante un

Tiempos de entrega
formulario.
ideales
- 1 semana
2.3.2. Encuentro en el estudio: programa en el cual se mezclan conversación y
música en vivo, con el fin de presentar agrupaciones estables conformadas por
integrantes de la comunidad IMUC.
2.3.3. Encuentro con Académicos: sesión dedicada a la conversación y el debate en
torno a temas de contingencia cultural y actualidad musical. Por otro lado,
pretende ser un espacio educativo para la comunidad.
 2.3.4. Cápsulas satélites de diferente índole: buscan de ser un espacio de distensión
y juego entre los integrantes del equipo y el público, duración aprox: 5 min.
EJ: chascarros.

2.4. Participantes y jerarquía del equipo.

Osvaldo
Dirección
González

Martín Rica José Tomás

Producción
Mcadoo Puga

Equipo Audiovisual Camila Vicente Carmen

y Asistente Duque Peromarta Rodríguez

- Director: Osvaldo González Palma

- Equipo de producción: Martín Rica y José Tomás Puga
- Equipo audiovisual: Camila Duque y Vicente Peromarta
- Asistente ejecutiva: Carmen Rodríguez

2.5. Implementación:

CANAL CEEM sesionará de forma regular (1 vez por semana), idealmente en la sala 1
o algún aula cedida por el IMUC en el caso de los programas de concierto y en la Sala
CEEM para entrevistas. Se difundirá mediante distintas plataformas online:
 - Facebook: Se compartirán por esta plataforma los programas a medida que se vayan
lanzando. Permitirá una interacción más directa entre el equipo del proyecto y los
espectadores. www.facebook.com/canalceem
- YouTube y Vimeo: Plataformas de almacenamiento y streaming de material
audiovisual. Aquí se almacenarán todos los programas producidos por el Canal
CEEM.
- Soundcloud: Plataforma de almacenamiento y streaming de audio. En esta
plataforma se almacenarán los programas en formato de audio de alta calidad.
Los equipos de grabación serán custodiados dentro de la Sala CEEM durante el período de
tiempo en que no se utilicen.

3. Personas beneficiadas

A corto plazo, CANAL CEEM pretende beneficiar a la totalidad (aproximadamente 300

personas entre alumnos, académicos y funcionarios) del instituto de música y además
expandirse a otras unidades académicas y territorios de la universidad. A largo plazo,
extender la iniciativa al resto de los centros de estudiantes de Campus Oriente (Estética,
Teatro y Arte), y lograr generar una radio que represente a la Facultad de Artes y que cubra
todas las disciplinas artísticas que reúne ésta, esperando ser una ventana desde nuestro
campus a toda la comunidad.

4. Continuidad y Preservación.

Cada CEEM deberá asignar un director general del proyecto, el cual tendrá como
principal objetivo asegurar la continuidad del proyecto a través de la designación de
estudiantes capacitados para atender las necesidades del Canal CEEM. En caso de que no
se encuentren alumnos capacitados, será deber del director del proyecto capacitar personal
para mantener viva la iniciativa. Para medir los resultados del trabajo, se pretende utilizar
contadores de visitas en todas las plataformas de difusión a utilizar. Por otra parte, se espera
 mantener constante comunicación con los profesores y funcionarios del IMUC cuyo
quehacer se halla ligado al mundo del sonido y producción.

5. Contribución del proyecto al proceso educativo.

Parte importante de la formación musical consiste en subirse al escenario e interpretar

frente a un determinado público. En este sentido, este proyecto espera abrir puertas para
que los estudiantes puedan abarcar un público mucho más amplio y les sea más fácil
posicionarse en la escena musical nacional.

mas al principio También es conocida la necesidad de perfeccionamiento, por lo que algunos estudiantes
deciden postular a becas o escuelas en el extranjero para lo cual requieren grabaciones de
alta calidad. Este proyecto permitirá entregar grabaciones de audio y/o video a los alumnos
que así lo soliciten. Además, este proyecto tiene contempladas instancias de encuentro entre
académicos y alumnos, permitiendo el intercambio de ideas y conocimientos que después
serán transmitidos por el canal, estrechando lazos y aumentando el sentido de comunidad
dentro del IMUC.

6. ANEXOS

6.1. CARTA GANTT

Falencias
Relación CEEM y Canal CEEM - perdió esencia al ser una sola persona
- las llaves
- Deberes y responsabilidades
- Relaciones y fiscalización
- Acceso y equipo modificación
- Difusión -todos los años deberá discutirse entre el nuevo ceem y el canal c
- COMUNICACIÓN
- Acceso a la Sala CEEM
- pedir sala para le cuidado de instrumentos