UNIVERSIDAD FIDELITAS

ESCUELA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

CURSO PROBABILIDAD Y ESTADISTICA DESCRIPTIVA

GRÁFICA DE OJIVAS Y PICTOGRAMAS

Gilberth Benavides Portilla

Alberto Céspedes Chaves
Carlos Figueroa Picado

1-Oct-2018
Índice

Índice ............................................................................................................................................................. 2
Introducción .................................................................................................................................................. 3
Objetivo General ....................................................................................................................................... 3
Objetivo Específicos .................................................................................................................................. 3
Metodología .............................................................................................................................................. 4
Desarrollo ...................................................................................................................................................... 5
Grafica de Ojiva ......................................................................................................................................... 5
¿Cómo se realiza? ................................................................................................................................. 5
Gráfico de pictograma .............................................................................................................................. 8
¿Cómo se realiza? ................................................................................................................................. 8
Conclusión ................................................................................................................................................... 12
Referencias bibliográficas ........................................................................................................................... 13
Introducción
El ser humano desde sus primeros días ha utilizado elementos gráficos para
comunicarse, esto se puede comprobar por ejemplo en las representaciones grabadas
en las cuevas, pinturas campestres y otros. Sabemos que por ejemplo si escuchamos o
leemos una historia y creamos una representación mental de la misma, la retención
será mayor y como consecuencia el aprendizaje será más eficaz.
Los gráficos son representaciones geométricas de información que se busca transmitir,
el objetivo es hacer que a cualquier individuo se le haga más fácil la comprensión de un
tema que cuenta con cierto grado de complejidad.
Es indudable que inicialmente las gráficas pueden realizarse a mano, pero en pleno
siglo XXI, electrónicamente también se pueden hacer y de manera automática sin el
empleo de lápiz y papel.
El uso de gráficos es muy útil por ejemplo cuando se quiere presentar un resumen de
algún contenido que se está revisando, o cuando se recolecta y organiza información
sobre un proyecto. La parte de organizar la información viene a ser el primer paso y es
también el más crítico. Es aquí donde juegan un rol muy importante los gráficos ya que
con ellos se puede analizar, evaluar y pensar de manera crítica, es decir, se les puede
comparar, hacer contrastes y crear interrelaciones visuales de la información contenida.
Con el uso de gráficos se está en una mayor capacidad de manejar mayor volumen de
información, y tomar decisiones basándose en la comprensión y relación que se
obtuvieron al procesarse.
Los gráficos contienen las estructuras para poder expresar de manera fácil lo que
queremos decir, los gráficos asumen formas físicas diferentes y variadas, cada una de
ellas resulta conveniente para mostrar un tipo específico de información.

Objetivo General
Conocer los fundamentos teóricos y lograr el dominio de la gráfica de ojivas y
pictogramas.

Objetivo Específicos
 Conocer y aplicar el uso de Excel como herramienta para graficar.
 Lograr interpretar la información proporcionada por las gráficas de ojivas y
pictogramas.
Metodología
En el presente trabajo por medio de la investigación bibliográfica se busca conocer y
explicar tanto el uso como la aplicación de los gráficos de Ojiva y Pictogramas. Se
decidió emplear este tipo de metodóloga ya que para la recopilación de información se
indago en diferentes libros y programas de software.

Se implementó un enfoque completamente cualitativo este Según Barrantes (2002)

busca descubrir o generar teorías. Pone un énfasis en la profundidad y sus análisis no
necesariamente son traducidos a términos matemáticos (p 71). Este ya que lo que se
investigo fue como se hacía uso de esta herramienta y este gráfico, no había nada que
cuantificar.

Para realizar este proyecto se inició con el estudio de estas de las tablas de frecuencia,
Luego se realizó una búsqueda bibliográfica de las gráficas de ojiva y pictogramas.
Todo esto aunado a las clases de Probabilidad y estadística descriptiva dedicadas al
aprendizaje de los mismos.
Desarrollo
Grafica de Ojiva
El histograma acumulativo, también llamada grafica de Ojiva es el polígono frecuencial
acumulado que permite ver cuantos valores se encuentran por encima o por debajo de
un valor específico dentro de cierto parámetro.

Estos gráficos son muy parecidos a los histogramas, ya que en el eje-y se coloca la
frecuencia acumulativa, y en el eje-x se coloca la “información concreta” de “el algo”
que se está estudiando. La única diferencia entre ambos es en vez de los rectángulos
que se usan en los histogramas, la ojiva tiene una marca en un punto único que
representa el punto superior del rectángulo.

La ojiva tiene la ventaja que puede llegar a ser más fácil de visualizar que el
histograma, ya que se presenta la misma información de una forma menos abarrotada.
Y diferencia del histograma esta es una herramienta que puede ser usada
exclusivamente bajo parámetros cuantitativos.

La interpretación de este resultado es sumamente sencilla, ya que el punto final

equivale al 100% de la muestra. Este grafico permite visualizar que parámetros de
números de encuentran por debajo de x o y valor.

¿Cómo se realiza?
La grafica de ojiva se utiliza con la frecuencia acumulada para tener un análisis de una
tabla, pueden ser “más de” o “menos de” según como se encuentre la frecuencia
acumulada, con la frecuencia “menos de” incluye todas las frecuencias menores que el
límite inferior de esa clase, para la frecuencia “más de” todas frecuencias mayores que
el límite inferior de la clase (Gomez,2007).

Según Moya (2002) “Los puntos se colocan donde se cruzan las perpendiculares que
salen del límite y de la frecuencia acumulada respectiva” resultando una línea que
cruza todos los puntos donde se ubican los límites de cada clase como se muestra en
el grafico 1.1. (p.186)
Grafico 1.1: Scrap generado en septiembre

Para crear un gráfico de este tipo se debe seguir los siguientes pasos:

1- Lo primero para crear una gráfica ojiva es tener una tabla como se muestra en la
figura 1.1 donde aparezca la frecuencia absoluta.

Figura 1.1: Tabla con frecuencias absolutas acumuladas.

 2- Con base en la figura 1.2 lo siguiente que se debe hacer es seleccionar la tabla
(1) como se muestra en la figura, en la barra de herramientas se le da “click” a la
pestaña insertar (2), se busca la opción de gráfico lineales (3) y se le da “click”
para desplegar las opciones, en menú de gráficos lineales se selecciona la
opción de líneas con marcadores (4) para que aparezca el gráfico.
Figura 1.2: Selección gráfico de barras.

3- Una vez que aparece el gráfico se le puede dar los detalles finales. Con base en la
figura 1.3 se le da “click” izquierdo sobre las opciones del grafico (1), en estas
opciones se seleccionan los títulos del eje (2) y se editan cada uno de los ejes (3).

Figura 1.3: Edición del gráfico.

Gráfico de pictograma
El grafico de pictograma es un tipo de gráfico construido a base de figuras o imágenes
con el fin de atraer la atención del lector, los dibujos deben ser pequeños y del mismo
tamaño organizado de forma horizontal para un mejor acomodo de las imágenes.

Por lo general las imágenes representan los datos evaluados, por ejemplo, si se está
recolectando data de ventas de motocicletas, estas se representarían con imágenes de
motocicletas.

Estos gráficos son sumamente útiles, ya que llaman la atención del lector. Sin embargo
deben de ser utilizados con cuidado ya que pueden representar de forma errónea la
información.

¿Cómo se realiza?
En este tipo de gráfico no se utilizan escalas, para hacer referencia del valor de cada
imagen se usan algunas guías del valor del símbolo utilizado esto sumado a que las
imágenes son del mismo tamaño permite tener una idea del valor numérico de cada
imagen como se presenta en el gráfico 1.1: Ventas septiembre 2018 (Gómez, 2007).

Gráfico 2.1: Ventas de septiembre por modelo de motocicleta.

Ventas Septiembre 2018

Storm

Falcon
Axis Title

Tornado

CBR 500

CBR 250

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
Cada figura representa 10 motocicletas

Un error muy común cuando se utilizan pictogramas es utilizar imágenes de diferente

tamaño para hacer ver la diferencia de la magnitud de la información que brinda cada
imagen.
Para crear un gráfico de este tipo se debe seguir los siguientes pasos:

1- Lo primero para crear un pictograma es tener una tabla como se muestra en la

figura 2.1 donde aparezca la frecuencia absoluta.
Figura 2.1: Tabla con frecuencias absolutas

2- Con base en la figura 2.2 lo siguiente que se debe hacer es seleccionar la tabla
(1) como se muestra en la figura, en la barra de herramientas se le da “click” a la
pestaña insertar (2), se busca la opción de gráfico de barras (3) y se le da “click“
para desplegar las opciones, en menú de gráfico de barras se selecciona la
opción de barras horizontales (4) para que aparezca el gráfico.
Figura 2.2: Selección gráfico de barras.
3- Una vez que aparece el gráfico de barras ya es posible editarlo para que
parezca un pictograma. Con base en la figura 2.3 se debe seleccionar una de las
barras (1) con un doble “click” izquierdo esto para colocar diferentes imágenes
para cada una de las barras, se le da “click” derecho sobre la barra previamente
seleccionada para que aparezca el menú de relleno (2) en este se selecciona el
relleno de imagen (3) donde aparecerá una selección de imágenes desde una
carpeta a escoger, se escoge la imagen y se le da aceptar.
Figura 2.3: Edición del gráfico.

4- Para darle los toques finales, con base en la figura 2.4 se le da doble “click”
izquierdo sobre la barra con la imagen (1) para desplegar el menú de formato,
en este menú se selecciona la opción de relleno (2) y después hay que
seleccionar la opción apilar y ajustar escala (3) esto el fin de que la imágenes
se vean una a la par de la otra, por último se le da un valor a cada imagen (4).
Figura 2.4: Edición del gráfco.

5- Como último paso se le agrega los títulos a los ejes, en el eje inferior se coloca
la referencia de los que simboliza cada imagen (1) como se muestra en la figura
2.5.

Figura 2.5: Detalle de los ejes

Conclusión
La presente investigación fue realizada con éxito, ya que no solo se logró comprender
la importancia y el uso de estas gráficas, sino que también se comprendió como
realizarlas usando la herramienta de Excel.

Realizando esta investigación se concluyó que ambas graficas son de suma

importancia. Sin embargo se le encontró más utilidad a la Ojiva. Dada a su ventaja de
representar frecuencias acumuladas, esta puede llegar a ser vital para el análisis
estadístico.
Referencias bibliográficas

Gómez Barrantes, Miguel. Elementos de estadística descriptiva. Tercera Edicion. San

José, Costa Rica: EUNED.2007

Moya Meoño, Ligia. Introducción a la estadística de la salud. San José, Costa Rica:
Universidad de Costa Rica. 2002.

Anonimo. Ogives. (n.d.). Retrieved September 28, 2018 from

https://www.siyavula.com/read/maths/grade-11/statistics/11-statistics-03

S. (2016, March 25). Ogive Graph / Cumulative Frequency Polygon in Easy Steps.
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https://www.statisticshowto.datasciencecentral.com/ogive-graph/

Barrantes Echavarria, R.. Investigación: un camino al conocimiento. San José, C.R.:

EUNED,1999

Hernández, Roberto y otros: Los Métodos de Investigación; Editorial Mc. Graw

Hill, México, 2006.