Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
SILABO
I. DATOS GENERALES
I.1. Programa Académico : Ingeniería Civil
I.2. Asignatura : Dibujo de Ingeniera I
I.3. Código : 008010352
I.4. Prerrequisito : Ninguno
I.5. Ciclo Académico : I
I.6. Área Curricular : Estudios de Especialidad
I.7. Condición : Obligatorio
I.8. Créditos : 3 Cr.
I.9. Tipo : Teórico - Práctico
I.10. Horas de Clase : 4 Hs (Ht. 2 / Hp. 2)
I.11. Duración : 16 semanas
I.12. Semestre Académico : 2018 - IA
II. SUMILLA
El curso enseña al estudiante a VER, analizando la forma y a EXPRESAR
gráficamente lo que ha visto, empleando los implementos del dibujo para
proyectar los objetos a escala y debidamente acotados como es el lenguaje en el
campo de dibujo de ingeniería.
El contenido temático es: Instrumentos y materiales, Escalas, Dibujos de letras.
Acotaciones, Dibujo de precisión. Construcciones geométricas: líneas paralelas,
construcción gráfica. Simbología. Introducción al programan de computo, Iconos y
su uso. Comandos y su uso. Plantas, techos, ubicación. Detalles de cocina,
servicios higiénicos y otros.
III. COMPETENCIA
IV. CAPACIDADES
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
CONTENIDOS
UNIDAD SESIÓN CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES ACTIVIDADES
DIDACTICA FECHA
I. UNIDAD
DIDACTICA
-Entrega del
- Introducción al El estudiante silabo.
tema: Exposición sobre el desarrolla su - Presentación
marco histórico de la prueba de manera del curso.
01 -Explicación: representación gráfica responsable con -Conformación
17.01.18 Contenido del el fin de medir los de grupos de
Curso Prueba de entrada. saberes previos. trabajo.
- Asignación de
los temas a los
Generalidades diferentes
Trazos a mano grupos
Alzada y con
Instrumentos - Conoce e
-Elabora el membrete
02 identifica el - Elaboración
utilizado
24.01.18 uso y la del membrete
adecuadamente los - Demuestra una
importancia en su lamina de
instrumentos de actitud analítica,
los dibujo
dibujo. crítica y creativa
instrumentos - Elaboración de
-Diseña correctamente en trazo y
en el dibujo de Lamina de
los números y las valoración
ingeniería. Diseño de
letras. correcta de líneas Letras y
guías. Números a
Mano Alzada
-Demuestra (L-01)
puntualidad,
destreza en la
entrega de su
- Distingue los -Traza líneas
lámina.
03 Trazos de acuerdo inclinadas, Elaboración de
31.01.18 a la valoración de horizontales y Lamina de
-Demuestra
los lápices. verticales realizados trazos a Mano
limpieza e higiene
- Conoce el mano alzada Alzada
en el desarrollo de
manejo de las (L-02)
su lámina.
escalas utilizadas
en el dibujo de
-Utiliza
ingeniería
correctamente los
instrumentos de
Aplica los
dibujo.
04 conocimientos Elaboración de
07.02.18 Examen Parcial adquiridos durante las Lamina de
-Presenta sus
N°1 primeras sesiones de Examen Parcial
láminas con
clases, desarrollando (EP-01)
debido membrete.
su lámina de dibujo,
usando correctamente
sus instrumentos.
II. UNIDAD
DIDACTICA
- Utiliza material
didáctico como medio
Elaboración de
para su exposición de
- Demuestra una Lamina de
proyecciones
Del Isométrico a actitud analítica, proyecciones
ortogonales.
la Planta crítica y creativa ortogonales
Expresa en el diseño de las (L-06, L-07)
09 imaginación en el -Desarrolla las vistas vistas y los
14.03.18 desarrollo de las de proyecciones isométricos.
Proyecciones vistas de ortogonales del
ortogonales proyecciones Isométrico a la planta. -Valoriza correcta
ortogonales. las líneas de
acuerdo a sus
aproximaciones.
10
21.03.18 -Demuestra
limpieza e higiene
De la vista al en el desarrollo de
Isométrico su lámina.
11 - Utiliza material Elaboración de
28.03.18 Expresa didáctico como medio -Utiliza Lamina de
imaginación en el para su exposición de correctamente los proyecciones
desarrollo de las proyecciones instrumentos de ortogonales
vistas al isométrico ortogonales. dibujo. (L-08, L-09)
de proyecciones - Desarrolla las vistas
ortogonales. de proyecciones -Presenta sus
ortogonales de la láminas con
planta al Isométrico debido membrete.
Aplica los
conocimientos
12 Examen Parcial adquiridos durante las Elaboración de
04.04.18 N°3 diversas sesiones de Lamina de
clases, desarrollando Examen Parcial
su lámina de dibujo, (EP-03)
usando correctamente
sus instrumentos
IV. UNIDAD
DIDACTICA
-Distingue las - Utiliza material - Demuestra una Elaboración de
características y didáctico como medio actitud analítica, Lamina de
simbologías de para su exposición de crítica y creativa proyecciones
13 representación acuerdo al tema en el diseño de las ortogonales
Lenguaje de 11.04.18 gráfica que señalado vistas y los (L-10, L-11,
planos en una componen los -Expresa isométricos. L-12)
edificación planos de gráficamente un
distribución en sus plano de distribución -Valoriza correcta
diferentes niveles debidamente las líneas de
valorizado con su acuerdo a sus
respectiva simbología aproximaciones.
-Conoce el - Utiliza material Elaboración de
proceso para didáctico como medio -Demuestra Lamina de
14 realizar los cortes para su exposición de limpieza e higiene cortes y
18.04.18 y elevación de un cortes. en el desarrollo de elevaciones
determinado plano - Desarrolla plano de su lámina. (L-13, L-14)
arquitectónico cortes y elevaciones
-Conoce las - Utiliza material -Utiliza Elaboración de
características y didáctico como medio correctamente los Lamina de
15 simbologías de para su exposición de instrumentos de cimentación y
25.04.18 representación plano de estructura. dibujo. aligerado
gráfica que - Desarrolla plano de (L-15, L-16)
componen un cimentación y -Presenta sus
plano de aligerado láminas con
estructura debido membrete
VICERRECTORADO ACADÉMICO
Elaboración de
16 Examen Final Lamina de
02.05.18 Examen Final
(EP-04)
X =CC+CP+CA
3
El promedio será el resultado de la suma de los tres criterios de evaluación dividido
entre tres.
La calificación mínima para aprobar la asignatura será de 11 (once)
Asistir como mínimo el 70% de clases efectivas (Art. 93 del RGE)
--------------------------------------------
Mg. Arq. Erick M. Delgado Bazan
Docente del Curso
VICERRECTORADO ACADÉMICO
Presentar
Resolver
Emplear
Análisis / síntesis Descompone / restaura o recupera Examinar
elementos teóricos completos reuniéndolos Distinguir
y construyendo – generalizando con ideas Comparar
originales Reunir
Organizar
Planear
Combinar
Componer
Modificar
Resumir
Escribir
Diseñar
Crear
Concebir
Producir
Canalizar
Calcular
Reordenar
Establecer
Categorizar
Evalúa Valora críticamente los conocimientos o Juzgar
enfoques y genera nuevos enfoques o Apreciar
conocimientos y los aplica a situaciones Criticar
diversas Evaluar
Clasificar
Estimar
Valorar
Calificar
Escoger
Medir
Seleccionar
Concluir
Contrastar
PROCESOS
acción imitando, describiéndolo Ejecutar
Adherir
Cuidar
Pegar
Mueve – mover
Usar
Armar
construye
Se ejercita en realizar la acción, Ejecuta la acción o fenómeno siguiendo Arreglar
siguiendo instrucciones instrucciones Cambiar
Conectar
Fijar
Lijar
Envolver
Recoger
Componer
Remover
Enganchar
Ejecuta el acto con exactitud y Ejecuta el acto, fenómeno o acción en Utilizar
eficacia respuesta a un estímulo Coser
Limpiar
Amarrar
Guiar
Pintar
Mezclar
Enseñar
Contar
Ejecutar
Ejecuta el acto como segunda Ejecuta el acto o acción aplicándolo a Coordinar
naturaleza estableciendo nuevos contextos o situaciones; como una Manejar
coherencia interna para parte de su propia naturaleza Conducir
convertirlas en acto mecánico Localizar
Agarrar
Crear
Idear
Esbozar
Arreglar
Nadar
Arreglar
Calibrar
Comparar
Diseñar sin patrones
Inscribir
Combinar
Moler
Observar
PROCESOS
Preguntar
Prevenir
Mantener
Atender
Participación, como respuesta y Responde, ejecutando o rechazando Aclarar
valoración a ideas o valores principios, ideas o valores que le afectan Aplaudir
positivamente Apreciar
Participar
Asumir
Compartir
Mejorar
Justificar
Interiorización Organiza (sea conceptuando o Aceptar
jerarquizando) y adoptando los valores, Desarrollar
principios o ideas, caracterizando su Actuar
personalidad Clarificar
Utilizar
Proponer
Juzgar
Teorizar
Resuelve
Verificar
Alertar
Arreglar
Sirve
Cuestiona
- Subrayar
O - Describir
G - Explicar
- Deducir
N - Concluir
- Ejemplificar
2. Comprensión
O - Generalizar
- Pronosticar
S - Resumir
- Revisar
C - Transformar
I - Administrar
- Aplicar
Resolver ejercicios de cálculo mental,
aplicando las propiedades conmutativa,
T - Calcular
- Demostrar
asociativa y la del cero en adición
3. Aplicación
I - Manipular
- Producir
V - Resolver
- Utilizar
O - Analizar Comparar números naturales, según las
- Comparar relaciones “mayor que”, “menor que”
- Contrastar
- Descomponer
- Debatir
- Diferenciar
4. Análisis - Esquematizar
- Experimentar
- Investigar
- Relacionar
- Separar
- Subdividir
- Construir
- Crear
- Esquematizar
- Organizar
- Proyectar
5. Síntesis - Estructurar
- Explicar
- Reunir
- Reconstruir
- Sintetizar
- Comparar
- Contrastar
- Discriminar
6. Evaluación - Explicar
- Juzgar
- Sustentar
- Tasar
R - Conducir
- Diseñar
3. Coordinación - Localizar
- Desplazar
- Coordinar
- Medir
- Construir
4. Precisión - Calibrar
- Clavar
- Desarmar