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ELABORADO
POR:
GRUPO: 301308_10
TUTOR
JUNIO28/ 2016
INTRODUCCION
El presente documento contiene el desarrollo de las actividades propuestas para la actividad colaborativa de
la fase uno, donde se resumen la temática dando respuesta a los interrogantes por parte de los participantes
del grupo colaborativo.
A través de la conceptualización de las temáticas el estudiante aprende los conceptos relevantes para dar
una estructura adecuada a la información y poder brindar de manera sistemática soluciones al caso de estudio
planteado.
OBJETIVOS
CARACTERISTICAS
Exactitud: debemos de presentar datos reales y con poca variabilidad para que el problema sea mitigado y no
percibido por los clientes.
Objetividad: La información debe ser el producto de ideas y propuestas por todo el grupo para que todos
entiendan que es lo quiere y que se va a obtener.
Válida: Todo lo que se diga en el grupo, debe de ser de forma clara y conciso para ser aporte al desarrollo del
problema.
Continuidad: Lo que se proponga dentro de la solución al problema debe quedar bien documentado, con el
fin de evidenciar el proceso en el tiempo y que pueda ser auditado en algún momento.
Completa: Debe de contener todas las ideas de los integrantes del equipo y sus variables que se utilizaron para
la solución del problema
Oportuna: La información se debe de dar a tiempo, con claridad y exactitud con relación a lo pactado para la
solución del problema
ATRIBUTOS
Modo y formato, Es la forma como se entrega y se recibe la información, se da por entendido que cada uno
maneja la tecnología de manera diferente y podrían haber confusiones.
Redundancia, hace referencia a la duplicidad de información y no por necesidad de copia, sino también de
manifestación de ideas iguales.
Eficiencia, Es lo contrario a la redundancia, donde cada uno de los integrantes antes de aportar, ha leído los
aportes de los demás.
Velocidad, hace referencia a la captación en el tiempo de lo aportado por el equipo.
Costo, toda la información entregada por el equipo debe ser cuantificado en valor.
Valor, En gran parte la información es intangible y difícil de evaluar, se debe crear la medida de cuanto es el
valor de la misma.
3. Si se tuviera que construir un aplicativo que diera solución al problema del restaurante, ¿cuál sería
y por qué?
Se crearía un aplicativo en donde se establecer un contacto directo con el usuario desde un celular o tablet
satisfaciendo las necesidades de acuerdo a los requerimientos establecidos por ellos mismos; éste sería
diseñado desde un sistema que agilice las labores del restaurante y que promueva una mejor interacción con
sus clientes
Se implementaría el modelo espiral que hace parte que del modelo de ciclo de vida del software donde el
esfuerzo del desarrollo es interactivo, tan pronto culmina un esfuerzo del desarrollo por ahí mismo comienza
otro; además en cada ejecución del desarrollo se sigue cuatro pasos principales:
¿por qué el diseño espiral?
• Porque se definen los objetivos específicos para posteriormente identificar las limitaciones frente al
proceso del sistema de software en lo correspondiente a pedidos y atención, además se diseña una
planificación detallada de gestión.
• Posibilita el análisis detallado para cada uno de los riesgos que tiene el restaurante frente a la
administración identificando cada uno de ellos en donde se definen los pasos a seguir para reducir los riesgos
y luego del análisis de estos riesgos se planean estrategias alternativas.
• Permite desarrollar, verificar y validar los riesgos se eligen nuevas alternativas para el desarrollo del
sistema de software desarrollándolas de acuerdo a las necesidades.
• Desarrolla métodos de planificación del proyecto permitiendo después de la revisión concienzuda y
detallada de casa ciclo, la toma decisiones sobre la continuidad de los procesos establecidos permitiendo la
superación de la etapa a otra etapa de construcción del proyecto.
CONCLUSIONES
Las actividades propuestas permiten al estudiante construir de forma estructurada un software basados en
un adecuado sistema de información que aporte de manera técnica, actualizada y eficiente la solución a las
necesidades planteadas en el caso de estudio.
BIBLIOGRAFÍA