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Creacionismo
1. Definir el modelo y la teoría científica.
El creacionismo dice que todo ser vivo fue creado por llamado DIOS, mientras que el
evolucionismo dice que provienen de nutrientes del océano y el enfriamiento global
hicieron que se propagara vida inteligente.
El creacionista muestras que la desaparición de especies antiguas fueron por catástrofes
naturales que son ordenadas por Dios como el diluvio, el evolucionismo dice que los fósiles
explican porque los antiguos seres se extinguieron para dejar paso a nuevas formas de vida
que surgieron a partir de las anteriores.
El creacionismo dice que todos los seres vivos son diferentes porque fueron creados de
manera diferente sin ningún parentesco mientras que el evolucionismo dice que los seres
son distintos porque evolucionan, pero mantienen características de sus antepasados.
3. Leer y responder lo siguiente:
a. 1 Timoteo 6:20 y 21. ¿Qué relación puede existir entre este pasaje y el evolucionismo?
Los falsos argumentos dados por la falsa ciencia tienen que ser contrarrestadas con la palabra
de Dios para que teorías como el evolucionismo no nos muevan de nuestra fe. Dios sabia en su
infinita misericordia que enemigo influenciaría al hombre para escribir y dar teorías falsas sobre
la creación con el fin de confundir y restarle importancia a lo que Dios hizo, por eso él nos
advierte por medio de este texto que tengamos cuidado con la ciencia falsa.
No podría continuar o mantenerse miembro del pueblo remanente por seria negar que Dios
es su creador y que simplemente es producto de la asar o evolución por lo tanto no
necesitaría la redención de Dios ni su poder para seguir viviendo, estaría hasta negando la
existencia de un Dios creador supremo.
• Nivel de destreza 2
Crecimiento espiritual, actividades misioneras y herencia
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Nombre
4. Citar al menos cinco pasajes de la escritura de Elena de White en el libro «Patriarcas y
Profetas» que mencionan la edad «joven» de la tierra.
Génesis 1: 1-2
Génesis 2:3
Salmo 139: 13-14
Romanos 11:36
Jeremías 32:17
6. Leer los capítulos 6 al 9 de Génesis. Después de leer la lectura, completar una de las
siguientes actividades:
• Nivel de destreza 2
Crecimiento espiritual, actividades misioneras y herencia
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Nombre
b. Hacer una lista con por lo menos cinco textos bíblicos del diluvio y dar al menos cinco
evidencias histórico-científicas del diluvio.
7. Asistir a una reunión creacionista patrocinada por su escuela, facultad, club, iglesia,
distrito o región.
a. Escribir con anticipación las dudas que algunas personas pueden tener sobre una
presentación científica desde el punto de vista creacionista. Si es posible, presentarlas a
algún orador o participante para que pueda aclararlas a través de una base bíblica y/o
científica.
• Nivel de destreza 2
Crecimiento espiritual, actividades misioneras y herencia
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Nombre
b. Al finalizar la reunión, compartir por menos 15 objeciones hechas por los evolucionistas
a las creencias creacionistas. Compartir algunas maneras bíblicas y científicas de refutar
estas objeciones.
Fecha de la reunión
Objeciones evolucionistas
1.
Refutación
2.
Refutación
3.
Refutación
4.
Refutación
5.
Refutación
• Nivel de destreza 2
Crecimiento espiritual, actividades misioneras y herencia
Asociación General
Nombre
6.
Refutación
7.
Refutación
8.
Refutación
9.
Refutación
10.
Refutación
11.
Refutación
12.
Refutación
• Nivel de destreza 2
Crecimiento espiritual, actividades misioneras y herencia
Asociación General
Nombre
13.
Refutación
14.
Refutación
15.
Refutación
2. Investigar y demostrar cómo argumentar en favor del creacionismo, utilizando tres de las
siguientes preguntas:
• Nivel de destreza 2
Crecimiento espiritual, actividades misioneras y herencia
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Nombre
d. De punto de vista de astronomía, ¿cómo el alejamiento progresivo de la luna, en
relación con el centro gravitacional de la tierra (teniendo en cuenta el «¿Límite de
Roche»), indica una tierra (y luna) «joven»?
a. Presentación electrónica
b. Informe escrito
c. Video
d. Guion gráfico/cartel
4. Con el instructor como mediador, tener un debate sobre cómo es posible tener la ciencia
y la fe en armonía.
a. Zoológico
b. Acuario
c. Parque nacional/estatal/provincial
d. Vivero
e. Jardines
f. Lugar equivalente
• Nivel de destreza 2
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