Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Introducción:
El presente artículo, tiene como objetivo general contribuir a repensar la historia
sociopolítica, a través de una perspectiva crítica y propositiva sobre algunos de sus aspectos
teórico-metodológicos. Esta propuesta, se fundamenta en algunos aspectos significativos
que han sido expuestos en la Tesis de Grado Comunismo y Socialismo en el Frente Popular
chileno: Sus diferencias ideológicas y su reflejo en las políticas sindicales1, donde se
analizan las trayectorias y divergencias ideológicas entre el Partido Comunista y el Partido
Socialista, entre los años 1933 y 1941, vinculándolas en sus relaciones con las políticas
sindicales de ambos partidos. Esta tesis, se centra en gran medida en el período del Frente
Popular chileno, como una nueva etapa del desarrollo democrático del país, así como un
período distinto en la historia del movimiento sindical, debido a la irrupción del
sindicalismo legal.
Dicha investigación buscó entre otros objetivos, ser un estudio histórico con nuevas
perspectivas conceptuales y con una mirada crítico-analítica distinta a la historia política
tradicional. Para lograr dicho objetivo, no se entendió a la política como una estructura
cerrada, y por lo tanto, se buscó la forma de establecer sus relaciones con el resto de los
componentes de la realidad nacional, así como también, los factores internacionales
vinculados a la temática trabajada. De esta manera, la investigación articuló la historia
política con temas propios de la historia de la ideas, como es el caso de las ideologías; el
*
Artículo basado en la ponencia del mismo título, expuesta en la Primera Jornada de Estudiantes de Historia
UDP; realizada en Santiago el día 23 de abril de 2008.
**
Licenciado en Historia. Bachiller en Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad Diego Portales.
Asistente de Investigación y Docente de la Escuela de Ciencia Política y Relaciones Internacionales,
Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
1
SÁNCHEZ GONZÁLEZ, Sebastián. Comunismo y Socialismo en el Frente Popular chileno: Sus diferencias
ideológicas y su reflejo en las políticas sindicales (1933-1941). Tesis para optar al grado de Licenciado en
Historia. Santiago: Universidad Diego Portales, 2007. Esta tesis hace parte de un proyecto de investigación en
vías de edición, comprometido en el Programa Operativo Académico (POA) 2008; Escuela de Ciencia
Política y Relaciones Internacionales, Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
1
Sebastián Sánchez González
sindicalismo –un tema principalmente abordado por la historia social–; y las doctrinas
políticas. Además se incorporó al análisis, el aporte de la ciencia política, y principalmente
la teoría democrática en sus debates más recientes; integrándose en una propuesta
historiográfica, que esclarece ciertos fenómenos complejos de la realidad social y política
chilena, presentándose analíticamente como una perspectiva de estudio sociopolítico.
2
Sebastián Sánchez González
2
No obstante, queremos dejar en claro que este objetivo no se adhiere a postulados como los de Julián
Casanova, quien plantea que: “La vieja historia política se ha convertido en un cadáver al que muy pocos
parecen respetar”. CASANOVA, Julián. La historia social y los historiadores ¿cenicienta o princesa?.
Barcelona: Editorial Crítica, 2003. p. 39. Muy por el contrario, se busca abrir una perspectiva en la relectura
de la vieja historia política y sus aportes, además de una complementación de dicho conocimiento desde
nuevas perspectivas temáticas, metodológicas y teóricas.
3
Cfr. BURKE. Capítulo 1. Obertura: la nueva historia, su pasado y su futuro. En: BURKE, Peter (Editor).
Formas de hacer Historia. Madrid: Alianza Universidad, 1996. p. 14-18.
3
Sebastián Sánchez González
como un sistema de derechos y deberes para los ciudadanos, que definirá conductas y
valores en los distintos contextos nacionales y socioculturales, especialmente en el mundo
occidental.
De esta manera, como puede vislumbrarse en el párrafo anterior, buscar una nueva
forma de abordar lo político, no sólo implica reconocer temáticas y problemáticas, sino
también pensar en perspectivas teórico-metodológicas nuevas para dicho estudio. En este
sentido, es necesario reconocer la importancia de la interacción de las distintas áreas de la
disciplina histórica, como de la teoría política en los estudios histórico-políticos. Y dentro
de ella, la trascendencia de los debates en torno a la teoría democrática y la significación
que estos tienen para el estudio de las diversas problemáticas de la historia contemporánea.
Estas ideas sobre el análisis histórico, podrían no parecer nuevas, aunque sin duda
poco resueltas. Sabemos de antemano que los fenómenos humanos son complejos y
multicausales, razón por la cual la interrelación del conocimiento sobre el ser humano, se
vuelve un requisito ineludible para su estudio. Sin embargo, como dice una hermosa
canción parece que por lo empírico se ha enloquecido la brújula. Desde mediados del siglo
XX, se entendió el estudio de la historia como el estudio de los hombres en sociedad a
través del tiempo, lo que implicaba analizar la historia desde lo social y en interrelación con
las ciencias sociales que venían perfilándose desde comienzos de siglo. ¿Cuál ha sido el
4
Al igual que no podría hacerse historia de la educación sin conocimientos sobre los paradigmas y teorías
educacionales, o historia económica sin manejar conocimientos sobre economía.
4
Sebastián Sánchez González
Como primera idea, debemos entender que estos sucesos del contexto internacional,
tienen profundas repercusiones en el Chile de ese entonces, no sólo en una renovación del
capitalismo, sino también una expansión y consolidación de la democracia. Sin duda, para
5
Sebastián Sánchez González
poder establecer esas relaciones de los sucesos del contexto internacional en la realidad
chilena, se necesitó articular analíticamente distintos ámbitos; tarea que sólo podía lograrse
a través del conocimiento de la historia económica, de las ideas económicas y políticas, etc.
Por supuesto, todo dentro de un gran marco social, donde todos estos aspectos se
interrelacionan.
Sin duda, el asumir al ser humano en sociedad como objeto de la historia, implica
asumir un concepto amplio de lo social. En este sentido, al entender a los hombres como
seres gregarios, se da por entendido que sus relaciones se dan dentro de un marco social, en
el cual surgen diversos sistemas de actitudes, relaciones de poder y formas de intercambio;
que se traducen a su vez en diferentes estructuras culturales, políticas y económicas, entre
otras. La historiografía se moverá entonces dentro de un marco social a nivel macro –
entendido como una estructura social englobante–, dentro de la cual se desarrolla a su vez
una estructura social específica, referida más bien a las diversas formas de estratificación
en las que se generan las relaciones humanas, lo que se traduce en el surgimiento de sujetos
5
Utilizando la expresión de Marc Bloch en: BLOCH, Marc. Introducción a la Historia. 2ª Edición. México:
FCE, 1994.
6
Cfr. MOREYRA, Beatriz. La historia social más allá del giro cultural: algunas reflexiones. Cuadernos de
Ideas. N° 10. Santiago: Ediciones UCSH, 2007. p. 9-10.
6
Sebastián Sánchez González
y actores sociales. De este tipo de reflexiones, es donde emergen muchas de las ideas que
refuerzan el concepto de lo político como lo connatural al ser humano en su dimensión
social; lo que implica distinguir entonces la política como la praxis de esas relaciones
connaturales de lo político, traduciéndose en distintas formas de organización política, que
buscan alcanzar el poder dentro de una comunidad.
Sin duda, esta visión de la historiografía desde lo social, implica que lo político –
entendido como parte de esa realidad− deberá ser entendido en una visión amplia e
interrelacionada. Sin embargo, ¿Por qué es necesario volver a plantear esta idea como un
supuesto del trabajo histórico, si desde mediados del siglo XX dicha idea ya se entendía
como propuesta?. Al parecer la idea de la construcción historiográfica, no corrió por los
carriles adecuados como para dar el salto cualitativo necesario en la disciplina y
especialmente dentro de la política. Esto principalmente por tres aspectos: la idea de la
historia social como “historia total”, la fragmentación de la disciplina debido a los vínculos
con las ciencias sociales y el rechazo de los Annales a la historia política; problemas que
analizaremos a continuación.
7
Sebastián Sánchez González
interacción entre la historiografía y las ciencias sociales. De aquí, que las ideas de lo
interdisciplinario, lo multidisciplinario y lo transdisciplinario comenzaron a formar parte
del lenguaje y la práctica de los historiadores, como lo hicieron también en el resto de las
ciencias sociales.
8
Sebastián Sánchez González
Esta situación, era ajena a los postulados de los fundadores de los Annales. De
hecho, Febvre y Bloch se opusieron con tenacidad a la tendencia a fragmentar el cuerpo de
la historia en “especialidades” independientes y paralelas, optando por la necesidad de una
síntesis global (la historia total, que denominaban social)7. Para los seguidores de los
Annales, toda historia era historia social. Tenían razón en un sentido, el objeto de la historia
era a grosso modo, el estudio de las relaciones de los hombres dentro de un marco social;
dentro del cual –como hemos mencionado− existen distintas expresiones.
Pero un estudio de esas realidades sociales totales, era sin duda, utópico como
construcción de un solo historiador o un grupo de historiadores. Sin embargo, este fue el
paradigma imperante, especialmente en la segunda mitad del siglo XX. Esta visión se
expresa en los postulados de muchos historiadores, y también explica porqué en 1970, el
historiador británico y cercano al marxismo, Eric Hobsbawm, hace su proclama sobre los
alcances interpretativos de la historia social, entendida como el estudio de las totalidades
sociales8. Más recientemente hay que hacer referencia a las afirmaciones de Peter Burke, en
el sentido que si bien su opción a estado dentro de las concepciones de una historia cultural,
su aspiración a una “historia total” sigue siendo, un anhelo intimo9. Lo entendemos, en la
perspectiva que la fragmentación de la historia, no debiera tener como resultado, el rechazo
a entender los grandes procesos, donde esa historia particular encuentra su mejor sentido.
7
Cfr. CARDOSO, Ciro. La historia como ciencia. Centroamérica: EDUCA, 1975. p. 15.
8
MOREYRA, Beatriz. Op.cit. p. 7.
9
Véase la entrevista a Peter Burke, realizada por Pablo Marín en La Tercera, sábado 22 de septiembre de
2007.
9
Sebastián Sánchez González
10
Cfr. Ibid. p. 11.
11
Cfr. BURKE, Peter. Op.cit. p. 35.
10
Sebastián Sánchez González
mundo expresadas en sus ideologías y como éstas se enfrentaban con la realidad sindical12.
Esta visión se encontraba lejos de una historia política vista dentro de las bases
institucionales y las estructuras de gobierno, a la vez que se alejaba de las historias de
partidos y movimientos políticos en su sentido tradicional. Además de esto, el abordaje de
la ideología de los partidos y sus relaciones sociopolíticas, desde la mirada de la
construcción democrática, nos permitió evaluar su significación en cuanto a la expresión de
valores, conceptos y conductas de una definición ciudadana, que busca construir un nuevo
modelo de sociedad, perfilada desde su ideología.
12
La aplicación de esta perspectiva nos permitió, por ejemplo, comprender el viraje del PC desde el
sindicalismo libre al sindicalismo legal, luego del VII Congreso de la Internacional Comunista. Sin duda su
visión de mundo en la línea Internacionalismo Komintern, implicaba adherirse a los virajes estratégicos y
tácticos de la Internacional, que incluía la alianza con organizaciones e instituciones “burguesas” como el
sindicalismo legal, que antes del año 1935-36, era considerado contrario al sindicalismo revolucionario como
el de la FOCH. Por su parte, el PS con mucha más libertad de acción con respecto a la aplicación de sus
tácticas, no tuvo reparos en asegurarse un lugar importante en los nuevos sindicatos legales, mucho antes que
el PC aceptara dicha táctica.
13
PAGÉS, Pelai. Introducción a la Historia: Epistemología, teoría y problemas de método en los estudios
históricos. Barcelona: Barcanova, 1983. p. 19.
11
Sebastián Sánchez González
Como plantea la historiadora Beatriz Moreira, es necesario evitar todas las formas
de reduccionismo, insuficientes en el campo socio-histórico14. Lo que implica en cierto
sentido, un rechazo a lo que Lynn Hunt llama una “practica historiográfica hegemónica”15.
¿De qué servirán historias hegemónicas cuando debemos analizar los fenómenos históricos
desde la interdisciplinariedad? Sin duda, no de mucho. Lo importante es lograr distinguir
las necesidades metodológicas de interdisciplinariedad con las ciencias sociales y dentro de
la propia historiografía, como herramientas necesarias para abordar la complejidad y
multicausalidad de los fenómenos humanos.
14
Cfr. MOREYRA, Beatriz. Op.cit. p. 35.
15
Cfr. HUNT, Lynn. (Editor). The New Cultural History. Berkeley: University of California Press, 1989.
12
Sebastián Sánchez González
Conclusiones:
En síntesis, a través de ciertos aspectos de la tesis de grado trabajada, hemos
expuesto algunas perspectivas teórico-metodológicas para desarrollar una mirada de la
historia sociopolítica. Dentro de éstas, hemos identificado en primer lugar un
replanteamiento de la historia política tradicional, ahora enfocada desde lo político y desde
la política. De acuerdo a esta visión, entendemos como segundo aspecto, el asumir la
historia política desde una perspectiva social, lo que nos deriva –como tercer punto− a una
necesidad de complementación de los estudios histórico-políticos con las ciencias sociales
(especialmente la ciencia política) y con las subdisciplinas historiográficas; lo que en suma,
nos lleva a plantear una visión mucho más omnicomprensiva de la historia, desde los
estudios sociopolíticos.
Por supuesto, esta propuesta está lejos de encontrarse completa, mucho falta por
descubrir en cuanto a las posibilidades de integración metodológica y teórica para abordar
13
Sebastián Sánchez González
estos fenómenos. Un ejemplo claro de esto, sería abordar el ámbito de la cultura política de
los partidos, los sindicatos y sus dirigentes, lo que implicaría ahondar mucho más la
investigación desde el área de la historia cultural. Otro punto que debe esclarecerse y
profundizarse, es la visión de la idea democrática de los partidos marxistas, así como la
identificación más precisa de su rol dentro de la construcción democrática del país; lo que
nos plantea la necesidad de articular la teoría democrática en una perspectiva histórica.
Sin duda, otro de los problemas ineludibles que nos plantea esta visión, son los que
presentan los distintos debates teóricos y metodológicos dentro de la historiografía, pero
principalmente los suscitados dentro de las demás ciencias sociales. Por ejemplo, aún falta
mucho por ver y discutir sobre las nuevas perspectivas del análisis político dentro de la
ciencia política, más allá de los “clásicos” que fueron utilizados en la investigación. Sin
embargo, estos problemas y consideraciones, no se plantean como escollos insalvables, sino
más bien como desafíos orientadores.
14
Sebastián Sánchez González
Bibliografía:
BLOCH, Marc. Introducción a la Historia. 2ª Edición. México: FCE, 1994.
BURKE, Peter (Editor). Formas de hacer Historia. Madrid: Alianza Universidad, 1996.
BURKE, Peter. La Revolución Historiográfica Francesa. Barcelona: Gedisa, 1993.
CARDOSO, Ciro. Introducción al trabajo de la investigación histórica. Conocimiento,
método e historia. Barcelona: Editorial Crítica, 1981.
CARDOSO, Ciro. La historia como ciencia. Centroamérica: EDUCA, 1975.
CARR, E. H. ¿Qué es la historia?. 7ª Edición. Barcelona: Seix Barral, 1978.
CASANOVA, Julián. La historia social y los historiadores. ¿Cenicienta o princesa?.
Barcelona: Editorial Crítica, 2002.
HUNT, Lynn. The New Cultural History. Berkeley: University of California Press,
1989.
MARROU, H. I. El conocimiento histórico. Barcelona: Editorial Labor, 1968.
MOREYRA, Beatriz. La historia social más allá del giro cultural: algunas reflexiones.
Cuadernos de Ideas. N° 10. Santiago: Ediciones UCSH, 2007.
PAGÉS, Pelai. Introducción a la Historia: Epistemología, teoría y problemas de método
en los estudios históricos. Barcelona: Barcanova, 1983.
RAMA, Carlos. Teoría de la Historia. Introducción a los estudios históricos. 3ª Edición.
Madrid: Editorial Tecnos, 1974.
SÁNCHEZ, Sebastián. Comunismo y Socialismo en el Frente Popular chileno: Sus
diferencias ideológicas y su reflejo en las políticas sindicales (1933-1941). Tesis para
optar al grado de Licenciado en Historia. Santiago: Universidad Diego Portales, 2007.
15