Programa Académico Psicología

NOMBRE DEL
Paola Andrea Zapata Lugo
DOCENTE
FACULTAD /
UNIDAD Programa de Psicología.
ACADÉMICA
NOMBRE DEL
AVA Para Ejercer con Ética la Psicología
PROGRAMA
(Hora FECH D ME AAA D ME AAA
s) A D S A FECHA DE D S A
DURACIÓ
DE TERMINACI
N
4 INICI 09 02 2018 ÓN 28 02 2018
O

PRESENTACIÓN
Esta primera unidad ofrecerá temas que otorgan conocimientos actualizados
sobre ética profesional facilitando la toma de decisiones y la correcta práctica de la
psicología en Colombia. Se trabajará inicialmente con las reflexiones que giran en
torno al consentimiento Informado.
Todos los contenidos de la presente guía han sido construidos teniendo en cuenta
la iniciativa de la Asociación Colombiana de Facultades de Psicología y el Colegio
Colombiano de Psicólogos que buscan de manera conjunta otorgar una
herramienta que pueda ser útil para que estudiantes y profesionales
complementen su formación en deontología profesional.
El curso busca que el proceso que se lleva a cabo para la formación permita que
el estudiante reflexione su quehacer psicológico y se preocupe por ejercer
éticamente su carrera. El participante- estudiante, deberá realizar un ensayo

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reflexivo y lo subirá a la plataforma y seguidamente deberá comentar el trabajo de
otro compañero.
Como objetivo central de ésta unidad las reflexiones girarán en torno al
Consentimiento Informado (CI) ya que éste se convierte en un deber del psicólogo
y un derecho del usuario. Como deber, es la obligación del profesional de la
psicología informar a su usuario de manera clara, oportuna, veraz y completa del
proceso que seguirá en la prestación de sus servicios en cualquier área de la
psicología, cerciorándose y asegurándose de que el usuario lo ha entendido,
siendo un derecho del usuario recibir dicha información y dar su consentimiento
para la intervención psicológica de manera libre y autónoma.

OBJETIVO

 Identificar la importancia del consentimiento informado por parte de los

estudiantes de psicología posibilitando una reflexión profunda sobre el
mismo preparándole para su futuro quehacer profesional.
 Posibilitar en los estudiantes la reflexión alrededor de la Ética del psicólogo
en la Investigación y sus implicaciones.

CONTENIDOS
1. El Consentimiento Informado.
2. La investigación científica con seres humanos como un problema ético.

RECURSOS QUE SE VAN A EMPLEAR

 Internet
 Plataforma
 Actividades y Recursos de la Plataforma Moodle

 Documentos:
- CONSENTIMIENTO INFORMADO. ( SE ENCUENTRA EN LA
PLATAFORMA)
- Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos de 2005.
Artículo 6º ordinal 2º- http://portal.unesco.org/es/ev.php-
URL_ID=31058&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

 Realización de mapas http://www.eduteka.org/modulos/4/91/707/1

 Elaboración de un ensayo http://www.mty.itesm.mx/dhcs/deptos/ri/ri95-
801/ptrevino/documentos/metoensay.html

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  Videos
- Presentación del Consentimiento Informado.
- Aplicación Ética del consentimiento Informado.

PROCESO

Primero realice la lectura de Documento de Consentimiento Informado.

Segundo: Una vez haya leído el texto realice un ensayo reflexivo, documento
Word, fuente Arial 12, de no más de 4 páginas.
Para la elaboración de su ensayo puede consultar la página
http://www.mty.itesm.mx/dhcs/deptos/ri/ri95801/ptrevino/documentos/metoensay.ht
ml, aquí usted podrá guiarse sobre las partes de un ensayo y el proceso para
desarrollar el mismo. Éste link también lo podrá encontrar en la plataforma en
etiqueta para saber más.

Así mismo para apoyarse un poco en la reflexión de su ensayo también puede ver
los videos “Presentación de Consentimiento Informado” y video “Aplicación Ética
del consentimiento Informado” que se encuentra en etiqueta:

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Segundo: Suba su ensayo a
Para subir la tarea de agregue su ensayo como archivo adjunto en PDF.

Tercero: Participación en Foro “Ensayo Consentimiento Informado”

Suba su ensayo como archivo anexo en PDF al foro “Ensayo Consentimiento
Informado”. La idea es que una vez montado su ensayo comente uno de los
ensayos que sus compañeros han subido a éste foro. Para esto usted debe dar
responder en el espacio donde su compañero ha subido el ensayo. Realice su
comentario en no más de 2 párrafos.
La intención es que cuando comente el ensayo de uno de sus compañeros,
complemente la perspectiva que su compañero le ha dado al ensayo escrito.

Tiempo para esta actividad del 09 Febrero al 28 de Febrero a las

23:00

Cuarto: Realice la Lectura “La investigación científica con seres humanos como
un problema ético” Tome nota para el posterior mapa conceptual que debe realizar
sobre la lectura. La lectura ubica a la investigación ética como un componente
piedra angular para el desarrollo de nuevas técnicas en las diferentes áreas de la
salud. En psicología, los experimentos producidos sobre personas son aquellos
que otorgan la evidencia necesaria para poder soportar científicamente cualquier
técnica de intervención. Sin embargo, a pesar de esta necesidad, el riesgo de
instrumentalizar a la persona –convirtiéndola en solo un medio para lograr el
avance científico- hace que toda investigación deba tener claros sus
procedimientos de control y planeación ética.

Quinto: Realice un mapa conceptual de la lectura “La investigación científica con

seres humanos como un problema ético” Para la realización del mapa conceptual
puede consultar http://www.eduteka.org/modulos/4/91/707/1 ésta página también
estará adjuntada a su plataforma en etiqueta recursos.
Sexto: Suba su mapa a Tarea Mapa Conceptual “La investigación científica
con seres humanos como un problema ético”. Debe subir su mapa en un

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archivo PDF en donde se vea claramente su mapa conceptual. Para esto suba
archivo adjunto en etiquete tarea Mapa Conceptual "La investigación científica con
seres humanos como un problema ético".

Séptimo: Suba de nuevo su mapa conceptual al foro "La investigación científica

con seres humanos como un problema ético", en éste foro usted también podrá
visualizar los ensayos de sus demás compañeros, de ésta manera podrá también
comentar el mapa conceptual de uno de sus compañeros de curso. Para comentar
el mapa de su compañero, primero de responder en el espacio donde su
compañero monto el mapa, después, realice una reflexión sobre la postura de su
compañero frente al texto y si considera indíquele qué aspectos deberían estar
presentes en el mapa y no están. La idea es que usted complemente la mirada de
su compañero.

Tiempo para esta actividad del 09 Febrero al 28 de Febrero a las

23:00

Foro Dudas Unidad 1:

En la plataforma también encontrarán un foro titulado Dudas Unidad 1, donde
podrán expresar las dudas que tengan sobre las tareas a realizar en la unidad 1,
en éste espacio ustedes podrán consultar las dudas de sus demás compañeros y
retroalimentarse con las respuestas que doy. También sus dudas pueden
expresarlas por vía de mensajería como lo exploraron en la guía de Ambientación.

CRONOGRAMA

ACTIVIDAD SEMANAS
Lectura de Documento de Consentimiento
Informado
09 de Febrero al 28 Febrero

Lectura “La investigación científica con seres

humanos como un problema ético” 09 de Febrero al 28 Febrero
Mapa Conceptual "La investigación científica con

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 seres humanos como un problema ético".
Foro: Dudas y Observaciones 09 de Febrero al 28 Febrero

Cualquier duda o inquietud me pueden contactar al correo:

pazapata@usbcali.edu.co

EVALUACIÓN

Primer
corte del
30% de un
ACTIVIDAD
PORCENTAJE 100% total
de
semestre.
5%
Foro Consentimiento informado 5%
20%
Mapa Conceptual "La investigación científica con
5%
seres humanos como un problema ético".
Foro Mapa conceptual 5%

BIBLIOGRAFÍA
World Health Organization (2001). Declaration of Helsinki: Ethical Principles for
Medical Research Involving Human Subjects. Bulletin of the World Health
Organization, 373-374.
Ministerio de Salud, Resolución 8430 de 1993, disponible en:
http://www.urosario.edu.co/urosario_files/a2/a24fb07a-f561-4fcc-b611-
affff4374bb7.pdf
Hernández, G. (2011, Agosto 24). PRINCIPOS NORMATIVOS EN LA
INVESTIGACIÓN CIENTIFICA CON HUMANOS Y ANIMALES. Retrieved from
http://gerardoahernandezm.blogspot.com/2011/08/principos-normativivos-en-
la.html

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Organización Mundial de la Salud. (2000). Guías Operacionales Para Comités de
Ética que Evalúan Investigación Biomédica. Ginebra.
María Consuelo Miranda, G. I. (2006). Comités de etica de investigación en
humanos: el desafío de su fortalecimiento en Colombia. Retrieved from Biomédica,
Revista del Instituto Nacional de Salud.:
http://www.revistabiomedica.org/index.php/biomedica/article/view/1402
Ministerio de Protección Social, resolución 2378 de 2008. Disponible en:
http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=31169
CIOMS, Consejo de Organizaciones Internacionales de las Ciencias Médicas.
(2002). PAUTAS ÉTICAS INTERNACIONALES PARA LA INVESTIGACIÓN
BIOMÉDICA EN SERES HUMANOS.

ENLACES DE INTERÉS

Diálogos Éticos 1: https://youtu.be/q8ObbhqFqzc

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