INTRODUCCIÓN

A la hora de medir la las necesidades de formacioó n de personas no vamos a hablar

de conocimientos de la misma sino de competencias entendieó ndose estas como la
capacidad de realizar una accioó n concreta.

Efectuar acciones permanentes de prevencioó n de riesgos en los establecimientos

educacionales con el propoó sito de evitar los accidentes y las consecuencias que
traen consigo, tanto el elemento humano como los elementos materiales.

Ejecutar una políótica de seguridad y salud en el trabajo es una obligacioó n de las

empresas y o instituciones, no solo porque existe regulacioó n al respecto, sino
porque se busca proteger y mejorar la salud fíósica, mental, social y espiritual de los
trabajadores en sus puestos de trabajo. Asimismo, tambieó n es una alternativa
debido a que la prevencioó n repercute positivamente en el desempenñ o de los
trabajadores, evitando costos adicionales producto de un accidente en el trabajo.

Se han adoptado enfoques integrados en los que la educacioó n sobre los riesgos estaó
vinculada a un entorno de aprendizaje seguro para profesores y alumnos, asíó como
a la salud de los alumnos en el centro escolar. Algunas iniciativas respaldan la
educacioó n sobre los riesgos en los centros escolares y al mismo tiempo prestan
apoyo a los centros para que mejoren la seguridad de sus edificios. Los alumnos
pueden intervenir de forma activa en cuestiones relativas a la seguridad de los
centros de ensenñ anza, por ejemplo, a traveó s del nombramiento de representantes
de la seguridad de los alumnos y de la participacioó n del alumnado en la deteccioó n
de peligros en los centros.

El desarrollar programas de induccioó n y formacioó n a los trabajadores para

prevenir accidentes, creando una cultura de seguridad en el entorno laboral;
inspeccionar constantemente y comprobar el buen funcionamiento de los equipos
y tomar las medidas correctivas si fueran necesarias; elaborar y actualizar
estadíósticas de incidentes y/o accidentes, para luego tomar las acciones derivadas
de las investigaciones, que nos permitan eliminar las causas baó sicas de los mismos.
I. POLÍTICA DE FORMACIÓN :
Uno de los principios de la políótica en la educacioó n es brindar una educacioó n
integral mediante un plan:
a) Promueva el desarrollo armoó nico de las potencialidades corporales,
intelectuales, volitivas y trascendentes del educando y lo capacite para
formular un Proyecto Personal de Vida y llevarlo a cabo.
b) Formar personas capaces de hacer uso consciente de su libertad, dentro
del marco de la dignidad humana y tomar decisiones dirigidas a la buó squeda
del bien basado en el ejercicio de las virtudes cristianas y humanas.
c) Promover el desarrollo de aptitudes intelectuales: perceptivas, retentivas,
expresivas, creativas y haó bitos de trabajo e investigacioó n que posibiliten una
buó squeda permanente de la verdad.
d) Brindar una formacioó n acadeó mica de alto nivel que permita comprender,
valorar y crear cultura.
e) Fomentar una actitud críótica y reflexiva frente a la realidad, aportando
iniciativas que respondan a las necesidades y problemas de la sociedad
nacional e internacional.
f) Promover la formacioó n del sentimiento de identidad nacional,
manifestados en una actitud de adhesioó n y compromiso con los valores
nacionales.
g) Promover el desarrollo corporal de los estudiantes mediante la
educacioó n psicomotriz, la educacioó n fíósica, el deporte, la recreacioó n, los
haó bitos de higiene, de seguridad y de conservacioó n de la salud.
h) Contribuir a la preservacioó n de nuestro medio ambiente, mediante la
formacioó n de la conciencia ecoloó gica en el alumno.
i) Facilitar la interrelacioó n con otras culturas, mediante la ensenñ anza de los
idiomas ingleó s.
j) Contribuir al mejoramiento de la educacioó n nacional, brindando
oportunidades de capacitacioó n, innovacioó n, investigacioó n a todos los
docentes.

II. OBJETIVOS DE FORMACIÓN

 Incrementar del potencial los lazos del centro educativo.

 Dosificar las actividades durante el anñ o escolar y evitar la improvisacioó n
incluyendo actividades no programadas o establecidas en la programacioó n
anual.
 Fomentar una cultura de prevencioó n y seguridad mediante la creacioó n de
instrumentos didaó cticos relacionados con la vida cotidiana y laboral
destinados a los alumnos.
 Desarrollar el conocimiento, las teó cnicas y actitudes para conseguir una
actividad o conjunto de actividades relacionadas con el trabajo.
 Planificar mejor las reuniones con los docentes, con temas como:
programacioó n, evaluacioó n, tutoríóa, didaó ctica, etc.
III.- DIAGNOSTICO DE NECESIDADES

PROGRAMAS

UNIDADES Compromiso Organización Fortaleza La falta de Conflicto Identificación Estrategias Ambiente

y para la
ORGANIZATIVAS constante en y formación comunicació entre de riesgos que saludable
debilidades
convivencia
SST de la empresa n entre el trabajadore afecte el
en
personal s compromiso
trabajadores
laboral de SST
DIRECTOR 1 1 1 1 0 0 1 1
SUBDIRECTOR 1 1 0 0 0 0 0 0
SECRETARIA 1 0 0 0 1 1 0 0

COORDINADOR 1 0 1 1 1 1 1 1
INICIAL
COORDINADOR 1 0 1 1 1 1 1 1
PRIMARIA
COORDINADOR 1 0 1 1 1 1 1 1
SECUNDARIA
 AUXILIARES 1 0 1 1 1 1 1 1
PERSONAL DE 1 0 1 1 1 1 1 1
LIMPIEZA
 IV. PROGRAMAS/ACCIONES

4.1OBJETIVO GENERAL:
El presente programa tiene como objetivo especificar el desarrollo de la
implementacioó n, asíó como todo el apartado teó cnico y las medidas a seguir del
Sistema de Gestioó n de Seguridad y Salud en el Trabajo. Es decir prevenir,
identificar, controlar o minimizar los riesgos de accidentes que puedan
originar danñ os a personas, instalaciones, y al medio ambiente mediante
siguiendo para ello las normas y procedimientos de seguridad y la normativa
nacional vigente, mantener los equipos a utilizar en perfectas condiciones y
preparar al personal para actuar con seguridad ante los casos de emergencia
que puedan surgir durante la ejecucioó n de las actividades.

4.2 ACCIONES CONTENIDAS:

El programa de seguridad y salud en el trabajo contiene acciones sobre
compromiso en seguridad y salud en el trabajo, seguridad y salud en el
trabajo basada en el comportamiento y la utilizacioó n de las medidas de
prevencioó n.
FICHA 1

ACCIÓN

COMPROMISO EN SST; El compromiso en una organización del sector educativo.

OBJETIVO: DURACIÓN:
Discutir informacioó n relacionada con la 15 horas
DE INTERÉS PARA:
importancia de seguridad para creer condiciones
Docentes, para que tengan un mayor
que promuevan el compromiso y el desempenñ o
desempenñ o y asíó tener un un compromiso en
de cada empleado (docente) lo cual a su vez
la Institucioó n en la que emplean.
contribuiraó a que la organizacioó n que es el centro
educativo alcance las metas y obtenga el eó xito
deseado en el ambiente del aó mbito educativo.
PREPARACION NECESARIA COMPOSICIÓN DEL GRUPO
La educacioó n baó sica de induccioó n, capacitacioó n De 15 a 20 personas.
sobre los beneficios que se obtiene en un
beneficio que se obtendraó con un gran
desempenñ o adecuado en el cumplimiento de
normas de seguridad en la institucioó n .

PROGRAMA
TEMA 1: Compromiso constante de la educacioó n en el SST.
TEMA 2: Organizacioó n y formacioó n de la Institucioó n
TEMA 3: La educacioó n sobre riesgos y la gestioó n de la SST hacia los alumnos, que participen en la
deteccioó n de peligros.
TEMA 4: Estreó s y Riesgos Psicosociales
TEMA 5: La educacioó n y la promocioó n de la salud
TEMA 6: Campanñ as contra el acoso moral.
TEMA 7: Reciclaje y reutilizacioó n ambiental
TEMA 8: Tema de Higiene y seguridad laboral.
PRACTICAS:
 Informacioó n basada en el compromiso educativo
 Responsabilidad social en promocioó n a la SST
 Promoviendo la SST en la educacioó n.

METODOLOGIA
Informacioó n verbal por parte del personal encargado del aó rea, la cual se necesita ayuda de
material audiovisual como diapositivas , videos, tríópticos, y talleres
 4.3CRONOGRAMA

HORA CONTENIDOS OBJETIVO ACTIVIDADES/MEDIOS

8.00- 9:00 Apertura y Bienvenida: Integracioó n para los moó dulos y generar  Folletos de bienvenida
dinaó micas.
Revisioó n y explicacioó n de los temas  Tríópticos
a desarrollar.
 Proyector multimedia

9:30 a 10:30 Compromiso constante de la Establecer el grado en Seguridad y  Proyector multimedia

educacioó n en el SST. Salud en el Trabajo (SST) en su
componente de Seguridad, mediante  Diapositivas
una exposicioó n.

30 minutos La educacioó n sobre riesgos y la Brindar informacioó n a los empleados

gestioó n de la SST hacia los alumnos sobre ciertos riesgos hay que prevenir
11:00 a 11:30
y docentes que participen en la y reducir las lesiones en el ambiente
deteccioó n de peligros. donde trabajamos, mejorar el
desempenñ o en seguridad y la salud.

12:00 a 12:45 Estreó s y Riesgos Psicosociales Identificar situaciones constitutivas del

estreó s, tanto en el aó mbito laboral de la
institucioó n como las demaó s personas
que son los padres de familia.
12:50 a 1:50 ALMUERZO
pm

2:00- 2:30 pm La educacioó n y la promocioó n Estimular haó bitos saludables de

de la salud vida.

2:30- 3:00 pm Campanñ as contra el acoso Estimular la empatíóa hacia las

moral. personas y grupos que suelen ser
objeto de intolerancia y de violencia
de tipo psicoloó gico y verbal

3:15-4:00 pm Tema de Higiene y seguridad Estimular la capacitacioó n para

laboral. minimizar los riesgos laborales y
prevenir accidentes o
enfermedades.

4.1CALENDARIO

MÓDULOS DEL PROGRAMA AÑO 2018/MES/SEMANAS IMPARTIDO POR

 NOVIEMBRE DICIEMBRE

1 2 3 4 1 2
INSTIRUCION EDUCATIVA
Compromiso constante de la educacioó n en el SST.

Organizacioó n y formacioó n de la Institucioó n.

La educacioó n sobre riesgos y la gestioó n de la SST

hacia los alumnos y que participen en la deteccioó n de
peligros.

Estreó s y Riesgos Psicosociales.

La educacioó n y la promocioó n de la salud.

Campanñ as contra el acoso moral.

Tema de Higiene y seguridad laboral.

5 PRESUPUESTO

N° ACCIÓN FORMATIVA PRESUPUESTO

CAPACITADOR MATERIALES REFRIGERIO TOTAL

1 Compromiso constante en SST 80 150 150 380

2 Organizacioó n y formacioó n de la Institucioó n 100 100 120 320

 3 La educacioó n sobre riesgos y la gestioó n de la SST hacia los 150 150 150 450
alumnos y que participen en la deteccioó n de peligros.

4 Estreó s y Riesgos Psicosociales. 80 150 150 380

5 La educacioó n y la promocioó n de la salud. 100 100 120 320

6 Campanñ as contra el acoso moral. 150 150 150 450

7 Tema de Higiene y seguridad laboral. 80 150 150 380

8 La educacioó n y la promocioó n de la salud. 100 100 120 320

TOTAL 840 1050 1110 3000