Alberto Campos

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“A partir de las relaciones del hombre con la realidad, resultantes de estar

con ella y en ella, por los actos de creación, recreación y decisión, éste va
dinamizando su mundo. Va dominando su realidad, humanizándola,
acrecentándola con algo que él mismo crea; va temporalizando los espacios
geográficos, hace cultura”.

La educación como práctica de la libertad (1967), Paulo Freire

Primeras palabras…

Comencé mi recorrido en la docencia hace muchos años, dictando

precisamente la asignatura Cultura y Sociedad, desde aquellos primeros
pasos hasta la actualidad, el mundo ha cambiado, el ser humano continúa
en su proceso de transformación, y en todo este trazado se produjeron de
manera acelerada diversos cambios socioculturales que atraviesan y
construyen una nueva visión del sujeto.

Durante este cuatrimestre intentaremos esbozar apenas un pequeño

recorrido del vasto campo que se nos presenta como el de la Cultura y de
manera más amplia la sociedad.
Podemos pensar en el siguiente gráfico de manera dialéctica…

Los diversos campos que tienen como origen la sociedad serán analizados,
pensados, estudiados desde la propuesta de distintos investigadores y
pensadores pertenecientes a distintas teorías y perspectivas científicas en
el campo de las Ciencias Sociales.

Abordaremos temáticas como la cultura con sus normas y valores, los tipos
de cultura y sus distintas formas de transmisión, la comunicación y los
medios, el debate sobre la modernidad y la posmodernidad y las nuevas
perspectivas desde el marco de la globalización, etc.

No pretendo construir una verdad o una certeza única respecto a los temas
o ejes planteados sino más bien proporcionar herramientas que nos ayuden
a pensar las diversas transformaciones socioculturales que atraviesan e
interpelan al ser humano en este siglo XXI y constituyen la sociedad actual.

Uno de los principales objetivo de la asignatura es que finalizado el

cuatrimestre seamos capaces de elaborar un pensamiento crítico ante la
realidad y adquirir herramientas de análisis para el abordaje de la
comunicación y los procesos culturales.

Por mi parte, intentaré ser guía y faro en los momentos de dudas. Ustedes
deberán cuestionar, interrogar, desarmar y rearmar los conceptos hasta
terminar de apropiarlos. Creen, investiguen, compartan y pregunten,
porque esas son las claves del aprendizaje. Espero fomentar sus ganas de
saber y de conocer y principalmente adquieran herramientas que puedan
aplicar en la vida diaria y en su futuro campo profesional- laboral.

Segundas palabras que cuentan…

“Solo hay una regla para ser un buen comunicador; aprender a escuchar”.
(Christopher Morley)
Trabajaremos con un cuadernillo que está incluido en la Plataforma que
constituye el soporte básico del desarrollo de las temáticas de la
Asignatura. En él encontrarás explicitados todos los temas detallados en la
Síntesis de Contenidos, a fin de que a medida que lo vayas leyendo y
realizando las actividades puedas lograr comprensión de los mismos.

Las actividades y prácticas formativas obligatorias están diseñadas para el

desarrollo de las capacidades propias del perfil del egresado. Una vez
realizadas deberás enviarme los trabajos o informes para su
correspondiente evaluación. La calificación final surgirá de dichas
actividades realizadas y la aprobación de un trabajo final que posibilitará la
promoción de la asignatura sin examen final.

El instituto cuenta con un campus virtual que es el entorno donde se

desarrollan las tutorías y los foros en las que deberás participar, según el
cronograma que se publique de la materia. Además, desde el mismo podrá
acceder a los materiales de consulta y links con numerosos sitios de interés
para la carrera.

La realización de las actividades y sugeridas te permitirá corroborar sus

saberes e identificar sus dificultades, si las hubiere, en tal caso podrá
conectarte a través de nuestra plataforma e-learning y realizar las
consultas necesarias o dudas.

Algunos tips a tener cuenta …

Te recordamos que el trabajo ordenado y el desarrollo de todas las

actividades facilitarán la realización de su propio proceso de aprendizaje.
Así como también, la participación en los foros y la consulta de dudas
posibilitarán un mejor recorrido en el aprendizaje y adquisición de nuevos
conocimientos
No dejes de tener en cuenta en tu trabajo con los cuadernillos:

• Releer la “Guía Didáctica” las veces que estimes necesario.

• Organizá tu tiempo de estudio y realizá tu propio cronograma, evita

atrasarte en las lecturas y actividades sugeridas.

• Lee el modulo en la forma secuenciada en que se presenta

• Consultá la bibliografía obligatoria

• Incorpora el vocabulario específico; recurrí al glosario.

• Recurrí al tutor ante cualquier duda y/o dificultad

Palabras que se acercan al final de esta clase presentación…

“Cultura se relaciona con los objetos y es un fenómeno del mundo; la

hospitalidad se relaciona con la gente y es un fenómeno de la vida”.
(Hannah Arendt)

La asignatura cuenta con un trabajo final que es de presentación

obligatoria y te permitirá realizar un abordaje integral de las temáticas y
contenidos abordados a lo largo del módulo. La aprobación del mismo te
permitirá acceder a la promoción de la asignatura.

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 Última modificación: miércoles, 13 de marzo de 2019, 11:15

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