Plan de clase

MEP SEDE MANUELA BELTRAN

Luz Mary Triana

Nivel escolar: 5° de primaria

Tiempo un bloque

Amo la vida

Objetivo: Ayudar a la comprensión del valor de la vida humana y la expresión en los valores
que ayudan al crecimiento integral.
Competencias: Comprender el valor de la vida porque es Don de Dios. Identificar cómo
evoluciona la vida desde el amor. Explicar con razones por que la Sagrada Escritura
considera la vida como Don de Dios. Relacionar la misión de la familia con el crecimiento
de la vida. Proponer situaciones para afianzar el amor por la vida, Don de Dios.
Expresar los valores que ayudan al crecimiento integral de la vida.
Logros e indicadores de logro

• Identifica la presencia de Dios en la vida de cada persona.

• Reconoce la vida como Don de Dios que crece y se fortalece desde el amor.
• Sustenta cómo en la Sagrada Escritura se reflexiona sobre la vida como Don de Dios
que se auto comunica

- Explica de qué manera la familia es promotora

de la vida.
- Expresa acciones concretas para amar la vida. -
Manifiesta actitudes de amor por la vida.

Resumen: A partir de la iluminación de ciertos textos bíblicos los estudiantes crearán

representaciones del mensaje divino, primero realizando un modelo en plastilina sobre el

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tema desarrollado y finalmente elaborando una tarjeta donde inviten a las demás personas
a vivir su vida como milagro de Dios.
Materiales
• Biblia
• Papeles de colores para la tarjeta
• Plastilina
• Colores
• Copias del texto sobre Dios

Desarrollo

1. Como preparación para la actividad reparta copias a los alumnos del siguiente texto y
léalo en voz alta para la clase. Al terminar despeje dudas y resuma la reflexión de la
lectura.

Lectura actividad “Amo la vida”

“Tenemos un cuerpo que respira, que se mueve, que siente, lo cual significa que vivir es
sentirse dueño —o dueña— de uno mismo, sentir alegría por el Sol, por el agua, por el
viento, por los frutos del campo; es sentir tristeza ante el sufrimiento de los demás, ante el
fracaso de un compañero o compañera, sentir dolor en nuestro cuerpo. Podemos decir que
vivir es crecer, todo lo que crece tiene vida: las flores, las plantas, los animales, los niños.
En medio del mundo en constante crecimiento y lleno de vida están el hombre y la mujer
para “crecer y multiplicarse y llenar la Tierra” (Génesis 1,28)1.

La vida sólo puede formarse y crecer en ambientes donde realmente se le valore y se le

quiera. Un lugar privilegiado es la familia, donde a través del amor de la pareja se puede
prolongar la existencia humana y transmitir esa nueva vida a valores como la ternura, la
aceptación, la solidaridad, haciendo que ésta se fortalezca día a día, compartiendo estos
valores con otras personas de su entorno. Esto significa que la vida se construye en sociedad,
lo que exige una auténtica relación entre las personas.

La vida como Don, es el regalo más preciado que Dios haya podido ofrecer a la humanidad,
ya que a través de ella se manifiesta la grandeza de su amor. Por tal motivo, debe ser amada
y protegida; es una tarea que hombres y mujeres no pueden abandonar. Cuando se hace un
recorrido por las páginas de la Sagrada Escritura se puede descubrir cómo los autores
sagrados insisten en el valor de la vida que ha sido inspirada por el aliento de Dios. Veamos
cómo el “israelita ama y desea la vida, la ve como Don de Dios. Ésta se reconoce en
manifestaciones concretas como la sangre, la respiración
(Deuteronomio 12, 23; Génesis 2,7), es el bien supremo y la mejor bendición (Proverbios
3,16). Dios infunde su aliento (ruah) al ser humano, dándole la vida, creándolo a su imagen
y semejanza (Génesis 2,7). Dios, fuente de la vida es el Dios vivo (su esencia es vivir, Éxodo

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3,14) que interviene en la naturaleza y en la historia. Produce y conserva la vida, la restablece
por gestos creadores y redentores que se inscriben en una historia de salvación y
esperanza”2. La máxima grandeza de la manifestación de la vida Divina se muestra en la
persona de Jesucristo quien también reconoce el valor de la vida, por medio de su
predicación, centrada en explicar que la vida se cuida, desde el amor en obras concretas
como la solidaridad, la justicia y la equidad. Éste es el reto para el creyente.
2. Ahora organice grupos en parejas para realizar un trabajo en plastilina, donde los
estudiantes muestren sus impresiones acerca de la lectura y cómo la familia y las
comunidades cercanas promueven el crecimiento y desarrollo de la vida. Al finalizar cada
pareja debe sustentar su creación ante la clase.
3. Terminadas las sustentaciones invite a los alumnos a leer los siguientes pasajes de la
Biblia, donde se reflejan algunas enseñanzas sobre el tema.

• Proverbios 3, 16
• Génesis 2, 7
• Éxodo 3, 14
• San Mateo 8, 1-15
Los primeros textos pertenecen al Antiguo Testamento, y en ellos se refleja la comprensión
de la vida como Don de Dios recibida por su aliento y por la perduración de su nombre de
generación en generación. El último texto pertenece al Nuevo Testamento, y recoge la
tradición literaria de los milagros, cuya intencionalidad es mostrar que Dios actúa desde el
amor en favor de la vida.
4. Finalmente proponga a los estudiantes elaborar una tarjeta donde inviten a otras
personas a amar la vida como Don de Dios, donde Él está siempre presente.
Evaluación Buscar otros textos del Nuevo Testamento que indiquen cómo Jesús
cuidaba y amaba la vida.

Profundización

Elaborar una historieta donde se observen las diversas maneras de amar la vida y cuidar de
ella como regalo de Dios.

Bibliografía
Dios y vida 1
Palabras clave

• Vida. Fuerza o actividad interna sustancial, mediante la que obra el ser que la posee.
Unión del alma y del cuerpo. Espacio de tiempo que transcurre desde el nacimiento
de un animal o un vegetal hasta su muerte.
• Don. Bien natural o sobrenatural que tiene el cristiano, respecto a Dios, de quien lo recibe.
• Creación. Conjunto de todas las cosas creadas.
Fuente: DRAE, Diccionario de la Real Academia de la Lengua. www.rae.es

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