Tres Arroyos

REF: Plan de evaluación Comisiones Evaluadoras Dic/2015 – Turnos/2016

INSTITUTO
JESÚS
ADOLESCENTE PLAN DE EVALUACIÓN

NOMBRE DE LA MATERIA: Construcción de Ciudadanía

CURSO: 2° A
DOCENTE: Correia Domingues, Mariana Andrea.

CONTENIDOS DE LA EVALUACIÓN:

o Conceptos estructurantes de la materia: ciudadanía, sujetos y

contexto socio-cultural
o Sociedad, cultura y socialización.
o Normas y costumbres.
o Las instituciones.
o Los valores.
o ¿Qué son los proyectos solidarios y cómo llevarlos a cabo?
o Proyectos trabajados.
o Los Derechos Humanos: conceptualización, características,
distinta generación y artículos.
o Trata de Personas: sujetos involucrados, causas de la trata,
áreas de secuestro y de reclusión en Argentina y consecuencias
en las victimas.
o Discriminación: conceptualización, causas, consecuencias y tipos.

OBJETIVOS y/o EXPECTATIVAS DE LOGRO MÍNIMOS PARA

APROBACIÓN:

 Utilizar un vocabulario específico y adecuado.

 Contextualizar toda situación/ problema realizando un análisis crítico.
 Organizar la búsqueda de información y procesar la información para el
análisis de situaciones problemáticas.
 Establecer causas y consecuencias de los temas.
 Conceptualizar, caracterizar relacionar los diferentes contenidos
trabajados.
 Manifestar actitudes responsables y constructivas en relación con las
actividades propuestas.

CARACTERÍSTICAS Y EXIGENCIAS ADICIONALES DE EVALUACIÓN:

Durante la semana de orientación se trabajará sobre el plan de evaluación y el

docente explicará y aclarará los temas sobre los que los alumnos realicen
consultas, así mismo se acompañará a los alumnos en el proceso de
organización de la carpeta y reconstrucción de los prácticos y/o actividades
áulicas que sean necesarios; ya que son de suma importancia para la
preparación del examen.
25 de Mayo 101, Tres Arroyos (Bs.As.) Tel: (2983) 426506 – 431076 www.cja.edu.ar
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INSTITUTO
JESÚS
ADOLESCENTE

El alumno debe presentarse a la mesa de examen: DNI; permiso de examen y

plan de evaluación firmado por los padres y por él.
La evaluación escrita se llevará a cabo en una hora reloj. Cada una de las
consignas que integran la prueba tienen el mismo valor.
La totalidad de las consignas corresponde al 100% del examen. En función de
ello, la escala se organizaría así:
 Totalidad de las preguntas = 100%= 10 puntos
 95% a 99% = 9 puntos
 90% a 95%= 8 puntos
 85% a 89%= 7 puntos
 80% a 84%= 6 puntos
 75% a 79%= 5 puntos
 60% a 74%= 4 puntos
 40% a 59%= 3 puntos
 20% a 39%= 2 puntos
 Menos de 20%= 1 punto.
- Teniendo en cuenta que según la Resolución 587/11 la aprobación se logra
alcanzando un puntaje mínimo de 4 puntos, cuando el alumno haya obtenido
en la evaluación escrita 3 puntos, se le concede la instancia oral de evaluación.
- Un alumno que no alcance un puntaje mínimo de 3 en la instancia escrita, no
puede acceder a la instancia oral.
- En caso de desaprobar el alumno deberá firmar el ACTA DE APLAZO.

ACEPTACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA Y ALUMNO

Nosotros, los Padres de Familia del alumno(a) ______________________________________________________ del curso ________ hemos
leído y aceptado lo comunicado el presente Plan de Evaluación a cumplimentarse en las Comisiones Evaluadoras de los turnos de diciembre
de 2015 y ciclo lectivo 2016. (Favor entregarla firmada antes de integrarse la Comisión Evaluadora)

Firma del Padre:___________________________________________________ Aclaración: _____________________________________

Firma de la Madre: _________________________________________________ Aclaración: _____________________________________

Firma del Alumno: __________________________________________________ Aclaración: _____________________________________

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