UNIVERSIDAD DE SANTANDER

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE MEDICINA
ANTROPOLOGÍA
DOCENTE: DR. EMERSON AMID BARRERA GARCÍA
ESTUDIANTES:
LINA VILLAMIZAR 19181013
ANDREA NAVARRO 19181002
LESLY GIANG 19181021

TALLER ANTROPOLOGIA
1) Teniendo en cuenta las imágenes anteriores reconozca algunos cambios
craneoencefálicos y craneofaciales que se evidencian. Compare las manos
y evidencie las diferencias en el estudio biomecánico y en algunas medidas
antropométricas. Base sus repuestas en estudios craneométricos o en
estudios propios de la biomecánica

Diferencias cráneo, manos y cuerpo:

 1. respuesta: Se presentan cambios notables en la fisonomía, tamaño y forma,
un ejemplo claro de esto es la mandíbula la cual es la causa de la evolución del
cráneo, en la evolución de los homínidos se observa pequeño, en el homohabilis
se observa un cráneo más grande y fuerte, el cual presenta una mandíbula mas
grande con dientes mayores y superiores, predominando el homoerectus
presenta una disminución en la mandíbula y los dientes al igual que el homo
heidelbergensis en los cuales la forma del cráneo y la cabeza es similar pero se
pudo presentar una evolución en los aparatos sensoriales para asi dar paso al
homoneonderthalensis y por ende al homosapiens ya que en la rareza del ser
humano se presenta una reducción en el tamaño de la mandíbula y los músculos
adosados al cráneo lo cual pudo permitir el crecimiento del cerebro lo cual a su
vez dio al ser humano la capacidad de desarrollar aptitudes para la construcción
de herramientas, la comunicación lingüística y características de la evolución
primitiva. El Australopithecus fue el primer homínido bípedo. El cráneo era
relativamente pequeño, con un volumen parecido al de los antropomorfos
actuales, aunque en comparación con el tamaño del cuerpo era relativamente
grande. Su cara era bastante grande y se proyectaba delante del cráneo, debido
a que poseían mandíbulas poderosas y fuertes molares.
El cráneo presenta pequeñas crestas sagitales y nucales, comparables a los del
gorila macho actual, pero mucho más pequeñas. Su cerebro tenía un volumen
inferior a los 400 centímetros cúbicos.1

La comparación de las manos:

Tarsero: es un primate el cual maneja los hábitos nocturnos sus manos tienen forma
de proporción a su peso y porque las usan para saltar, deslizarse y aferrarse a las
ramas de los arboles en los que viven.
Orangután: Pasa la mayor parte del tiempo en los arboles por su peso deben tener
manos grandes y fuertes las cuales le ayudan a preparar el camino para conseguir
la fruta y sus cuatro manos flexibles le permiten desplazarse fácilmente.
Gorila: Camina, corre y desarrolla las actividades de casa y búsqueda de hábitat,
gracias a sus manos y patas, las cuales son de gran tamaño, y caminan sobre sus
nudillos, toman las hojas, frutos y cortezas manualmente y con sus manos y patas
toman el bambu y las semillas.
Humano: Desarrollo del pulgar, (PULGAR OPONIBLE) ayudan al trabajo y tienen la
distinción de ser completamente útiles y hacen combinaciones al mismo tiempo, por
lo cual realiza acciones delicadas y precisas labores con fuerza y concisión.2
1

2
 3

Australopithecus Sediba
Tenían un cerebro pequeño, con una capacidad
craneal estimada de aproximadamente 420 a 450
cc, unos brazos muy largos, propios de los
australopitecos, pero también tenían una cara muy
avanzada, con una nariz y dientes pequeños y por
ultimo una pelvis que le permitía caminar erguido y
un par de piernas largas.
5

Homo habilis 7
Homo neanderthalensis
8

Homo sapiens

9
 2. Medidas craneales
2. Localiza imágenes del cráneo y la mandíbula de algunos simios, prehominidos,
homínidos y compáralos con el Homo sapiens. Señala las diferencias que observes entre
especies (Debes tener imágenes y estudios biomecánicos de un gorila, o un chimpancé, un
Australopithecus, un paranthropus, un Homo ergaster, un neandertal, un homo erectus o
un homo hábilis, para compararlas con los homosapiens, escoge un gran simio, y 2 de los
homínidos mencionados). Escribe las citas bibliográficas o los links de las imágenes que
tomes como referencias.

Gorila.

10 11

Prehominidos. Homínidos.

12 13
Homo sapiens.

14

Las diferencias entre estos individuos son muy perceptibles a simple vista, debido
a sus estilos de vida y a la evolucion se produjeron estos cambios. Por ejemplo, los
gorilas El rasgo que más sobresale es su gran y fornido cuerpo, incapaz de ser
ignorado. La altura y el peso varían según la especie, pero en todo caso los machos
son más grandes que las hembras, y los machos “espalda plateada” tienen el mayor
porte y tamaño de todos los machos de su grupo. Por otro lado, los prehominidos
tienen características humanoides, aunque no podían andar completamente
erguidos, se ayudaban con sus manos al caminar, su capacidad craneal tampoco
superaba los 800 cc, tenían una altura bastante menor que la del humano actual,
uno de los homínidos más conocidos es el australopiteco. Los homínidos son los
más grandes de los primates, con un peso entre 48kg a 270kg, como el homo
sapiens, los machos son más robustos que las hembras, tienen varias diferencias
con el resto de los primates, resaltando su posición vertical. Los homosapiens
poseemos nuestra posición bípeda y la composición craneal común a las especies
procesoras, pero marcadas algunas diferencias como la mayor capacidad cerebral,
y disminución del tamaño de la mandíbula, menor masa muscular, etc.
3. Busca los nombres de las siguientes medidas craneales, identifica los puntos, la
forma de llamar esos cortes, apréndelas y explícalas por escrito.

15

16
17

18
4. Principales cambios morfológicos y fisiológicos que se produjeron en la
evolución de el ser humano.
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
El proceso de evolución y humanización desl cerebro del Homo sapiens (H. sapiens)
lo convirtió en un órgano único y diferente, alcanzando el mayor tamaño relativo
entre todas las especies, pero además le permitió una reorganización estructural de
tejidos y circuitos en segmentos y regiones específicas. Esto explica las notables
capacidades cognitivas del hombre moderno, en comparación no solo con otros
miembros de su género, sino con otros miembros más antiguos de su propia
especie.
“La evolución del cerebro requirió la coexistencia de 2 mecanismos de adaptación.
El primero involucra cambios genéticos que ocurren a nivel de especies y el
segundo ocurre a nivel individual e involucra cambios en la organización de la
cromatina o cambios epigenéticos. Entre los mecanismos genéticos se encuentran:
a) cambios en regiones genéticas codificantes que conducen a cambios en la
secuencia y actividad de proteínas existentes; b) los procesos de duplicación y
deleción de genes previamente existentes; c) cambios en la expresión génica a
través de modificaciones en las secuencias reguladoras de diferentes genes, y d)
síntesis de ARNs no codificantes.”19
Cambios adaptativos fundamentales en la evolución del cerebro
“Se reconocen 3 principales cambios adaptativos en la morfología del cerebro que
ocurrieron durante la evolución de los primates: una reducción en la importancia
relativa del olfato, un incremento en la importancia relativa de la visión y un enorme
incremento en la importancia relativa de la neocorteza. Algunos cambios en las
condiciones que predominaban en el medio ambiente de los diferentes periodos
evolutivos probablemente desencadenaron estos cambios en la morfología
cerebral. Los prosimios son generalmente pequeños y codiciados por depredadores
como gatos y aves grandes; por esta razón han mantenido en su primitiva
adaptación sus actividades nocturnas. Para comunicarse unos con otros,
especialmente cuando están en busca de parejas sexuales, usan señales olfatorias
como la orina y otras secreciones olorosas. Este uso y dependencia de la olfacción
se muestra en sus grandes bulbos olfatorios. En el otro caso, con excepción de los
monos búho de Sudamérica, todos los antropoides son de actividad diurna. Debido
a su agudeza visual y visión de color, los primates pueden detectar fácilmente la
coloración de una fruta madura, o la hinchazón de color rojo de un potencial
compañero, así que dependen de la información visual para tener éxito en su
entorno. La capacidad de ver en 3 dimensiones es un rasgo de la gran capacidad
de adaptación, pues los primates pasaron gran parte de su historia evolutiva en los
árboles. El aumento relativo en el tamaño y la complejidad de la corteza visual en
los primates, y particularmente en los antropoides, es consecuencia de este cambio
adaptativo”20
“El tercer cambio adaptativo se refiere al aumento absoluto y relativo del tamaño de
la neocorteza, la cual está involucrada en el procesamiento de la información de
diferentes sentidos. Durante la evolución del cerebro antropoide, los primates con
más áreas de asociación para procesar la información tenían más probabilidades
de transmitir sus genes a la siguiente generación. Eran más listos, tenían mayor
flexibilidad de comportamiento y más capacidad de adaptarse a los cambios del
entorno”20

Australopithecus
El primer homínido con el que se puede empezar este artículo sobre la evolución
comparativa del sistema nervioso es el Australopithecus. Un homínido importante
en la línea evolutiva hacia lo que llevaría a la especia humana y, en comparación a
especies posteriores, es el que tiene el cerebro más pequeño (400-450 centímetros
cúbicos de cerebro).

Con este primate empiezan a asentarse la línea evolutiva que llevará al ser humano
actual con habilidades que primates anteriores no poseían como el estilo de vida no
arborícola, el descubrimiento del uso de determinados objetos a modo de
herramientas primitivas o la preparación (de forma rudimentaria) de los alimentos,
por ejemplo.

El hecho de tener estas habilidades se debe a su capacidad cerebral: aunque no

presentaba, dadas sus características anatómicas, capacidades para generar algo
similar al lenguaje, se infiere que debido a su desarrollo cerebral podía ayudarse de
ciertos objetos que pudiese encontrar en su entorno a modo de herramientas. 22,23,24

Homo Habilis

Dando un salto en el transcurso evolutivo, nos encontramos con este homínido:

Homo Habilis. Este primate cuenta con una capacidad craneal que oscila entre 500
y 800 centímetros cúbicos y es capaz de elaborar una serie de herramientas que le
permiten cazar, pescar y otra serie de habilidades que serían bastante más
complicadas sin ese desarrollo cerebral.

Dichas habilidades para la elaboración de esos artefactos eran debidas a una serie
de características heredadas anteriormente, a un desarrollo propio de su capacidad
craneal y a sus características anatómicas, ya que estaba provisto de unas manos
capaces de realizar acciones que requerían cierta habilidad 22,24

Homo Erectus

Siguiendo la escala evolutiva, nos encontramos con el Homo Erectus. El nombre

que presenta esta especie se debe a su postura erguida, una postura gracias a la
cual la posibilidad de ver mejor a los posibles depredadores y evitar ser cazado
incrementaba considerablemente. Adicionalmente, esta especie pudo migrar desde
África a otros continentes alrededor del planeta.
Las capacidades de elaborar herramientas complejas persisten (esta especie
presenta un cerebro cuya capacidad oscila entre 800 y 1250 centímetros cúbicos) y
empiezan a desarrollarse otras habilidades cognitivas debido a cambios en su
anatomía cerebral, el cual le permitió entre otras cosas crear herramientas con un
mínimo de sofisticación, lo cual le permitió sobrevivir y adaptarse a diversos
entornos en los que se asentó, pudiendo ser considerada de este modo una especie
cosmopolita.24

Homo Neanderthalensis

Llegando al caso del Homo antecessor, se alcanza el punto en el cual habrá división
de linajes y en los que surgirán dos especies que, a la postre, serán las que se
disputen la “hegemonía” del planeta como homínido dominante: El Homo
Neanderthalensis y el Homo Sapiens. El Homo antecessor presenta una serie de
cualidades derivadas de sus capacidades cognitivas (el cerebro de este homínido
ronda los 1000 centímetros cúbicos), aunque sin lugar a dudas lo que destaca de
esta especie es que presentaba conductas relacionadas con episodios de
canibalismo, y las hipótesis que se barajan pueden estar vinculadas a una amplia
gama de emociones, propias de unas capacidades cerebrales superiores al resto
de homínidos hallados hasta la fecha.25,26

Homo Antecessor

El Homo Neanderthalensis es una de las dos especies que evolucionaron a partir

del Homo Antecessor. En este homínido ya aparecen manifestaciones que se
pueden encuadrar dentro de un pensamiento superior, ya que organizaban unos
rudimentarios ritos funerarios, con lo cual empieza a asentarse la idea de una
trascendencia vital que va más allá de este mundo.

La capacidad craneal de esta especie es mayor que la del Homo Sapiens (el
Neanderthal poseía entre 1200 y 1700 centímetros cúbicos), aunque esta capacidad
craneal mayor no se tradujo realmente en un éxito evolutivo pleno. Investigaciones
craneales mostraron asimetrías hemisféricas y capacidades de elaboración de
herramientas.24,27

Homo Sapiens

El Homo Sapiens, también conocido como Hombre de Cromagnon, fue el homínido

que acabó dando el linaje (con cruces con Neanderthal, ya que existen genes en
nuestra especie heredados de dicho homínido) del Homo Sapiens Sapiens, la
especie humana actual (la actual capacidad craneal de Homo Sapiens Sapiens es
de 1400, heredada del Homo Sapiens).

En esta especie se puede apreciar un comportamiento social mucho más complejo

que el Neanderthal, lo cual supuso un avance muy grande para su éxito evolutivo.
Entre otras cuestiones, era capaz de elaborar calendarios con huesos, era capaz
de desarrollar un pensamiento abstracto complejo y, relacionado con esto último,
tenía desarrollados una serie de procesos cognitivos de nivel superior que facilitaron
su hegemonía por el mundo.24

SISTEMA OSTEOMUSCULAR

Las cuatro etapas en la evolución del cuerpo humano quedan de la siguiente forma:
primero, los ardipitecos (arborícola y ocasionalmente bípedo); luego, los
australopitecos (bípedo, pero con innegables capacidades arbóreas);
posteriormente, la del humano “arcaico” (como el Homo erectus, ancho, robusto y
con locomoción exclusivamente terrestre); y, por último, el humano moderno (alto,
estrecho y con esqueleto grácil).

En resumen, el aumento del cerebro de Homo fue posible gracias al cambio de

dieta, que permitió un tubo digestivo más corto y un aparato masticador más
pequeño. A su vez, para obtener estos alimentos más energéticos se precisa más
inteligencia, que dio como resultado comportamientos más complejos como el uso
de herramientas trabajadas.

SISTEMA DIGESTIVO

Nuestro aparato digestivo es el resultado de millones de años de evolución como

omnívoros oportunistas. Algunas dietas actuales estrictas (ya sean vegetarianas o
casi carnívoras) entran en contradicción con esta herencia biológica y el abuso y
acceso a todo tipo de alimentos nos acarrean todo tipo de alergias y problemas
alimentarios. El secreto sigue siendo una dieta equilibrada y variada.

Hace 2,6 millones de años, un cambio climático hizo nuestro planeta más frío y seco.
En África la sabana dominaba gran parte del territorio, por lo que los homínidos
tenían que contentarse con hojas duras, recubiertas de ceras, tallos duros o con
espinas, raíces… estos recursos difíciles de digerir fueron explotados por los
parántropos (Paranthropus), con grandes dientes y potentes musculaturas en la
mandíbula para poder triturarlos, aunque con un cerebro similar al de los
australopitecus. Se extinguieron hace un millón de años.

Pero otro grupo de homininos encontró un tipo de recursos que les ofrecían más
energía en menor cantidad, y eran más fáciles de masticar: la carne. Homo habilis
fue el primero en comer carne en mayor proporción que el resto de los parientes y,
además, carnes con más cantidad de grasa. Se trataba de un oportunista: casi
cualquier cosa comestible la aprovechaba, por contra los Paranthropus eran
especialistas, por lo que, si escaseaba su alimento, lo más probable era que
murieran.

Mientras que Australophitecus y Paranthropus tenían una capacidad craneana de

400-500 cm3, Homo habilis llegó a tener hasta 700 cm3. Este mayor tamaño
cerebral le permitía una mayor capacidad de improvisación y versatilidad para
encontrar alimento. Una de las cosas que nos diferencia claramente del resto de
primates y animales es el gran tamaño de nuestro cerebro. Como habréis
observado, H. habilis ya se clasifica dentro del género Homo, el nuestro, por ese
gran salto de tamaño cerebral, entre otras cosas.
“Pero un cerebro grande también tiene inconvenientes: en Homo sapiens el 25% de
energía de nuestro cuerpo lo consume el cerebro en reposo, H. habilis consumía el
15% y Australopithecus solamente el 10%. Además de cantidad, esta energía
también tiene que sera de calidad: algunos ácidos grasos para un correcto
funcionamiento del cerebro sólo se encuentran en algunos frutos secos, pero
sobretodo, en grasa de origen animal, más fácil de conseguir si escaseaban los
vegetales. La única manera de poder dedicar más energía al funcionamiento del
cerebro es reducir el tamaño de otros órganos que consuman mucha energía (Aiello,
L. y Wheeler, P, 1995). Corazón, riñones, hígado, son grandes consumidores de
energía, pero vitales, por lo que la solución es reducir el tubo digestivo y eso sólo
fue posible con el paso de una dieta casi exclusivamente vegetariana de los
Australophitecus a otra de más fácil asimilación con más contenido de proteínas y
grasa animal de H. habilis. Un cerebro grande dio además otra ventaja a H. habilis.
A pesar de su físico (pequeño tamaño, sin garras ni grandes colmillos) pudo explotar
gran variedad de carne (primero como carroñeros y luego cada vez más como
cazadores) debido al uso de herramientas. Probablemente los australopitecos
usaran algún tipo de herramienta sencilla, mayoritariamente de madera, pero las
primeras pruebas seguras que disponemos de fabricación de herramientas de
piedra (líticas) pertenecen a H. habilis. Esto hasta les permitió aprovechar el tuétano
interior del hueso de grandes presas abatidas por carnívoros cuando toda la carne
ya había sido consumida por otros animales. Actualmente sólo las hienas y
quebrantahuesos pueden acceder sin herramientas a este recurso. Al no necesitar
unos dientes y mandíbulas tan grandes, el cráneo puede alojar un cerebro más
grande.”28

SISTEMA TEGUMENTARIO

la selección natural ha creado esa distribución mundial del color para regular los
efectos de la radiación ultravioleta La capacidad del color de la epidermis de
adaptarse, con el paso de largos períodos de tiempo, a los diversos entornos
adonde los seres humanos han ido trasladándose refleja la importancia de la piel
para la supervivencia.

El color de nuestra piel ha evolucionado en una suerte de fino compromiso entre la

tendencia hacia la tonalidad oscura para evitar que la luz solar destruya un nutriente,
el folato, y la tendencia hacia la tonalidad clara para promover la producción de
vitamina
 ANTROPOLOGÍA
ANTROPOLOGÍA LINGÜÍSTICA
ARQUEOLOGÍA FÍSICA O
CULTURAL ANTROPOLOGICA
BIOLÓGICA
Arqueología Lingüística
Antropología
histórica: estudia histórica:
aplicada: estudia Primatología:
las culturas del reconstruye los
y hace estudia la vida
pasado reciente orígenes de
propuestas para social y
por medio de lenguas
solucionar biológica de los
una combinación específicas y de
problemas primates.
de documentos y las familias de
prácticos.
excavaciones. lenguas.
Antropología Arqueología
Médica: estudia Industrial: usa
los factores técnicas de la Lingüística
Paleontología
biológicos y arqueología descriptiva:
Humana: estudia
culturales de la histórica para estudia la sintaxis
los restos fósiles
salud y en la centrarse en y gramática de las
de homínidos.
enfermedad y el factorías e lenguas.
tratamiento del instalaciones
enfermo. industriales.
Arqueología
contractual: lleva
a cabo sociolingüística: Antropología
Antropología encuestas estudia el uso Forense:
Urbana: estudia arqueológicas actual de la indentifica a las
la vida en la para la defensa lengua en la víctimas de
ciudad. del medio comunicación asesinatos y
ambiente y los cotidiana. accidentes.
lugares
históricos.
Antropología del
desarrollo: Genética de las
estudia las poblaciones:
causas del estudia las
subdesarrollo y diferencias
del desarrollo hereditarias en
entre las las poblaciones
naciones menos humanas.
desarrolladas.
5. Que es antropología

La antropología estudia la diversidad de las realizaciones socioculturales del ser

humano, incluida la emergencia misma de los humanos en sus entornos ecológicos.
La antropología no está limitada en su objeto específico. Toda realidad pertinente
para la comprensión de lo humano puede formar parte de su campo de
investigación. Por ello, los antropólogos están habituados a la flexibilidad de los
enfoques teóricos. Su formación consiste normalmente en un cuerpo de teoría
clásica que, progresivamente, se va especializando en algún área concreta de
interés. En la actualidad, estas áreas son innumerables: procesos económicos,
técnicas y tecnologías, formas de conocimiento, prácticas lingüísticas, formas
simbólicas, políticas, religiosas, jurídicas, educativas, escenarios corporales y
subjetivos, formas de estructuración social según diferencias étnicas, de género,
etcétera. En cualquiera de estos campos —entre muchos otros—, los antropólogos
intentan ampliar el conocimiento acerca de cómo los seres humanos producen
sociedad y cultura.

6) ¿Quiénes fueron los Principales antropólogos contemporáneos?

Rta: algunos de los principales antropólogos contemporáneos fueron:
1- Herodoto de Halicarnaso
2- Marco Polo
3- Fray Bernardino de Sahagún
4- Charles Darwin
5- Franz Boas
6- Aristoteles
7- Johann Friedrich Blumenbach
8- Lewis Hendry Morgan
9- Titus Lucretius Carus
10- Joseph-François Lafitau
7) ¿Desde la perspectiva de la antropología Cultural cómo definen Preiswerk y
Perrot el Etnocentrismo?
Rta: ellos definían la cultura como el conjunto de valores, comportamientos e
instituciones del cuerpo humano el cual es aprendido e instituido socialmente lo cual
abarca diferentes puntos ya sean de conocimiento, sociedad y pensamientos pues
estos son transmitidos a las generaciones asi como también las tecnologías y los
aspectos materialistas preiswerk y perrot buscan que este conocimiento referente a
los fenómenos sea estudiado y estos necesitan de conceptos anteriores para
investigar en totalidad.31
8) ¿Desde la Designación Teórica, el principio ético y fundamento metodológico que
es el relativismo cultural de Denys Cuche?
Rta: desde la designación teorica, el principio ético y el fundeamento metodológico
denys no cataloga al hombre como un ser natutral ni siquiera por tener necesidades
fisiológicas como el hambre, el sueño o el deseo sexual puesto que su fundamento
metodológico se basa en el hombre como un ser poseedor del mismo bagaje
genético con diferentes opciones culturales.34

9) ¿Según Edward Burnett Tylor por qué se puede entender la Cultura como aquel
todo complejo?
Rta: lo ve desde un punto o grafico muy amplio ya que a partir del momento en que
nace el hombre este va a adquirir conocimientos, creencias, moral, ética, derechos,
costumbres y cualquier otro aprendizaje en su diario vivir, dependiendo de la
sociedad donde este crece lo cual es transmitido de generación en generación. 32

10) ¿Cuál es la tesis central Bronislaw Malinowski?

Rta: En su tesis Malinowski se basa en 3 postulados:
 Postulado de la Unidad funcional de la sociedad: Es una forma muy
abstracta-conceptual de explicar. La unidad funcional de la sociedad,
mediante este postulado Malinowski dice que cada elemento constitutivo de
una sociedad será funcional para el sistema social completo y, por tanto, este
sistema está totalmente organizado.
 Postulado del funcionalismo universal: Todos los elementos constitutivos de
una sociedad ejercen una función.
 Postulado de la necesidad: Cada elemento constitutivo de una sociedad es
una parte indispensable de ella.
Estas postulaciones se basan en la organización de la sociedad en general como
eje del desarrollo humano.33
 BIBLIOGRAFIA

1.PUNTO
1. Rohen J, Yokochi Ch, Lütjen-Drecoll E. Atlas de Anatomía Humana. Quinta
Edición. Elservier Science. [consultado 05/03/19]. Recuperado de:
http://cleuadistancia.cleu.edu.mx/cleu/flash/PAG/lecturas/poligrafia/Atlas-de-
anatomia.pdf
2. Dr. D. Alft-edo Floristán Samanes, Dr. D. José Sancho Comíns. Gran Atlas de
Navarra. Tercera Edición. Serie Geográfica, 1993 [consultado 7/03/19].
Recuperado de:
https://ebuah.uah.es/dspace/bitstream/handle/10017/1021/Gran%20Atlas%20de%
20Navarra.pdf?sequence=1
2 y 3. PUNTO
1. evolución del cráneo. Imagen recuperada de:
http://libartnat.blogspot.com/2010/08/evolucion-del-craneo-en-
hominidos.html. (consultado el 8-03-2019)
2. evolución del cráneo. Imagen recuperada de:
https://elcraneoblog.wordpress.com/2015/12/03/la-evolucion-del-craneo-de-
los-primates/ (consultado el 8-03-2019)
3. Anatomy of primate skulls. Imagen recuperada de:
https://www.vectorstock.com/royalty-free-vector/human-and-chimpanzee-
gorilla-biology-and-anatomy-vector-16510201 (consultado el 8-03-2019)
4. Comparison between human and ape skeleton engraving. Imagen
recuperada de: https://www.istockphoto.com/mx/vector/comparison-
between-human-and-ape-skeleton-engraving-gm547522334-98971359.
(consultado el 8-03-2019)
5. Australopithecus Sediba. Imagen recuperada de:
https://es.wikipedia.org/wiki/Australopithecus_sediba (consultado el 8-03-
2019)

6. Homo habilis. Imagen recuperada de:

https://es.slideshare.net/mewiss/homo-habilis-1904544 (consultado el 8-03-
2019)
7. Homo Erectus. Imagen recuperada de:
https://co.pinterest.com/pin/442197257143160035. (consultado el 8-03-
2019)
8. Homo neanderthalensis. Imagen recuperada
https://www.google.com/search?biw=1600&bih=757&tbm=isch&sa=1&ei=r3
6GXN-
 aKezA5gLqvKaIAg&q=Caracter%C3%ADsticas+del+Homo+neanderthalens
is&oq=Caracter%C3%ADsticas+del+Homo+neanderthalensis&gs_l=img.3..
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img.TpnJDfkTvwU#imgrc=BYHofEMpbrHBZM. (consultado el 8-03-2019)
9. Homo habilis. Imagen recuperada de:
http://metodo2013.blogspot.com/2017/10/la-tectonica-de-placas-en-el-
origen-del.html. (consultado el 8-03-2019)
10. mandibula de gorila. Imagen recuperada de:
https://ulnaebones.com/2018/03/19/denticion-de-gorila/. (consultado el 8-03-
2019)
11. cráneo de un gorila. Imagen recuperada de: https://www.gorillas-
world.com/es/anatomia-del-gorila/. (consultado el 8-03-2019)
12. cráneo de un prehominido. Imagen recuperada de:
https://www.alamy.es/foto-replica-del-craneo-del-nino-de-taung-
87084611.html. (consultado el 8-03-2019)
13. cráneo de un homínido. Imagen recuperada de:
https://paleomanias.com/en/hominidos/136-6-craneo-hominido.html.
(consultado el 8-03-2019)
14. cráneo de homo sapiens. Imagen recuperada de:
https://www.litos.net/tienda/craneos/7775-homo-sapiens-neanderthalensis-
king.html. (consultado el 8-03-2019)
15. medidas craneales. Imagen recuperada de:
https://www.monografias.com/trabajos90/manual-osteologia-
antropologica/manual-osteologia-antropologica3.shtml. (consultado el 8-03-
2019)
16. medidas craneales. Imagen recuperada de:
https://www.monografias.com/trabajos82/atlas-osteologia-humana/atlas-
osteologia-humana3.shtml. (consultado el 8-03-2019)
17. craneometría. Imagen recuperada de:
https://es.slideshare.net/JoseOrlandoVegaGuerrero/dr-jose-o-vega-g-
craneometria (consultado el 8-03-2019)
18. definición de craneometría. Imagen recuperada de:
https://es.slideshare.net/JoseOrlandoVegaGuerrero/dr-jose-o-vega-g-
craneometria. (consultado el 8-03-2019)
4 y 5. Punto
19 M.A. Rosales-Reynoso, C.I. Juárez-Vázquez, P. Barros-Núñez Evolution and
genomics of the human brain Neurología (English Edition), Volume 33, Issue
4, May 2018, disponible online en
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0213485315001474?via
%3Dihub
20 L. Radinsky Primate brain evolution Am Sci., 63 (1975), pp. 656-663
Recuperado de PubMed disponible online en
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/1200479?dopt=Abstract
21 H. Stephan, H.D. Frahm, G. Baron New and revised data on volumes of brain
structures in insectivores and primates Folia Primatol (Basel)., 35 (1981), pp.
1-29. Recuperado de Google Scholar disponible online en
https://www.karger.com/Article/Abstract/155963
22 Kimbel, W. H., & Villmoare, B. (2016). From Australopithecus to Homo: the
transition that wasn’t. Phil. Trans. R. Soc. B, 371(1698), disponible online en
https://www.researchgate.net/publication/303949514_From_Australopithecu
s_to_Homo_the_transition_that_wasn't

23 Seymour, R. S., Bosiocic, V., & Snelling, E. P. (2016). Fossil skulls reveal that
blood flow rate to the brain increased faster than brain volume during human
evolution. Royal Society Open Science, 3(8), disponible online en
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27853608

24 Zapata, L. F. (2009). Evolución, cerebro y cognición. Psicología desde el

Caribe: revista del Programa de Piscología de la Universidad del Norte, (24),
106-119. Disponible online en
http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/psicologia/article/view/616/9307

25 Rivera Arrizabalaga, A. (2015). Arqueología de las emociones. Disponible

online en
https://www.researchgate.net/publication/278101994_Arqueologia_de_las_e
mociones_An_archaeology_of_emotions

26 Pérez, I. R. Atapuerca (2004) Gran Dolina y el descubrimiento de Homo

antecesor. Disponible online en
http://www.cienciorama.unam.mx/a/pdf/206_cienciorama.pdf

27 Faurie, C., Raymond, M., & Uomini, N. Origins, Development, and

Persistence of Laterality in Humans. Disponible online en
https://www.researchgate.net/publication/307144616_Origins_Development
_and_Persistence_of_Laterality_in_Humans

28 Mateos A, Rodríguez J (2010). La dieta que nos hizo humanos. CENIEH,

Burgos. Disponible online en
http://www.edu.xunta.gal/centros/ieschapela/system/files/la%20dieta%20qu
e%20nos%20hizo%20humanos.pdf

29 Psicología y mente (2017) tomado online de

https://psicologiaymente.com/cultura/tipos-de-industria-litica
 6- 10. Punto
30 Everardo Garduño, Antropólogo candidato a doctor. Profesor Investigador del
Instituto de Investigaciones Históricas de la Universidad Autónoma de Baja
California, tomado de artículos antropológicos 11/03/19 recuperado de
http://www.aibr.org/antropologia/boant/articulos/OCT0301.html.

31 Roy preiswek, Dominique perrot libro etnicentrismo e historia, 05/ 03/2019.

editorial nieva imagen

32 ABOU Sélim, L’Identité culturelle. Relations interethniques et problèmes

d’acculturation, Anthropos, Paris, 1981, 5/03/2019.

33 The International History Project. Anthropology. Recuperado de history

world.org, 05/03/2019.

34 denys cuche, nocion de cultura 10/03/19 tomado de sociología y

comunicación recuperado de
https://books.google.com.co/books?id=kOJA3BruKGgC&pg=PA121&dq=De
nys+Cuche+la+noci%C3%B3n+de+cultura&hl=es-
419&sa=X&ved=0ahUKEwiQgMr27fDgAhVihOAKHb2vBhkQ6AEILTAB#v=o
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