ESCUELA NORMAL SUPERIOR EN LENGUAS VIVAS

“SOFÍA B. DE SPANGENBERG”
Pág. Web: www.spangenberg.edu.ar
Blog:lvsofiaspangenberg.blogspot.com.ar
Twitter: @lvspangenberg
Tutoría: Prof. Gabriel Caligaris: tutor.sbs@hotmail.com

NIVEL TERCIARIO

PROFESORADO DE INGLÉS
(niveles inicial / primario/ medio) /4 años
PROFESORADO SUPERIOR DE INGLÉS
(niveles inicial / primario/ medio/superior) / 5 años

REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN

INGRESANTES 2019

También se dicta la carrera de Traductorado técnico-científico-literario en inglés y

los mismos profesorados en Lengua Portuguesa

1
 GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
ESCUELA NORMAL SUPERIOR EN LENGUAS VIVAS
“SOFÍA B. DE SPANGENBERG”

Ciclo Lectivo 2019

SON REQUISITOS DE INGRESO:

 Título de Nivel Medio.

 Aprobar el examen de ingreso escrito y oral de inglés (o Fundamentos de la
Lengua Inglesa).
 Integrar, por estricto orden de mérito, el cupo establecido para 2019

Informes: Consultar en Bedelía de 9 a 1130hs y de 18 a 20130hs;

Tutoría: Prof. Gabriel Caligaris: tutor.sbs@hotmail.com;
Blog: lvsofiaspangenberg.blogspot.com.ar;
Pàgina Web: http://spangenberg.caba.infd.edu.ar/sitio/

INSCRIPCIÓN

Fechas: Nov/Dic: del 3/12 al 14/12/2018

de 9.00h a 11.30h o de 18.00h a 20.30h
Feb/ Mar: 25/02 al 3/03/2019
de 9.00h a 11.30h o de 18.00h a 20.30h

PRE- Inscripción online: Los aspirantes deberán además realizar una preinscripción
online en http://www.buenosaires.gob.ar/educacion/estudiantes

Requisitos: ENTREGAR LA DOCUMENTACIÓN EN CARPETA DE 3 SOLAPAS

a. Solicitud de ingreso completa (se adquiere en fotocopiadora)
b. Original y fotocopia del certificado de estudios de Nivel Medio, o en su defecto,
constancia original del certificado de estudios en trámite.
c. Fotocopia de las 2 primeras hojas del DNI y en caso de haber cambiado de
domicilio, la hoja correspondiente a dicho cambio.
d. 3 fotos 4 x 4 (no pueden ser fotocopias). Escribir nombre y apellido al dorso.

LEGALIZACIÓN DE TÍTULOS (sólo para títulos provinciales anteriores al 2010)

1) Legalizarlo en el Ministerio de Educación de la provincia correspondiente.
2) Legalizarlo en el Ministerio del Interior: 25 de mayo 101.
3) Legalizarlo en Dirección de títulos y legalizaciones: Bolívar 191.
4) Legalización de títulos extranjeros: Montevideo 950

CURSO DE NIVELACIÓN (Optativo)

La institución ofrece un curso de ingreso en inglés en dos turnos (mañana y
vespertino).

Horario: Martes y jueves de 9.00h. a 12.00h. o de 18.00hs a 21.00h.

2
 GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
ESCUELA NORMAL SUPERIOR EN LENGUAS VIVAS
“SOFÍA B. DE SPANGENBERG”

Fecha de Inicio: inglés: martes 21/2/2019

Bono Cooperadora: a confirmar :-

REUNIÓN INFORMATIVA: Fecha: viernes 15/3/2019 - 18h.

En éste encuentro se explican las características específicas del examen de ingreso y
de las carreras.

FECHA DE EXAMEN DE INGRESO:

Escrito Inglés: lunes 18 de marzo de 2019, 8.30h.
Oral Inglés: martes 19 de marzo de 2019, 8.30h.

PUBLICACIÓN DE RESULTADOS: jueves 21 de marzo de 2019, a partir de las 8h.

PRESENTACIÓN DE PEDIDOS DE VISTA DE EXÁMENES: viernes 22 de marzo de

2019

VISTA DE EXÁMENES: lunes 25 de marzo de 2019 de 16 a 20.30h.

MATRICULACIÓN E INSCRIPCIÓN DE INGRESANTES: lunes 25 y martes 26 de

marzo de 2019

REUNIÓN DE TUTORÌA OBLIGATORIA PARA INGRESANTES: viernes 22/3 18h.

INICIO DE CLASES de primer año: Lunes 1 de abril de 2019

En este cuadernillo informativo se adjunta (disponible en fotocopiadora)

 Características y planes de estudio de las carreras.

 Programa modelo tentativo del examen de ingreso.
El examen de inglés es equivalente al nivel FCE (First Certificate Exam) de la
universidad de Cambridge, en los niveles léxico, fonológico y gramatical. El tribunal
examinador evaluará precisión, autonomía de pensamiento, fluidez y capacidad de
argumentación.
Los formatos pueden modificarse; se incluye el del año anterior para ayudar a los
aspirantes a reconocer el nivel de lengua inglesa requerido.

3
 GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
ESCUELA NORMAL SUPERIOR EN LENGUAS VIVAS
“SOFÍA B. DE SPANGENBERG”

FUNDAMENTOS DE LA LENGUA INGLESA (instancia cuatrimestral del profesorado

de inglés). Los aspirantes al Traductorado podrán cursarla solamente si hay cupo
disponible.
Aquellos alumnos que desaprueben el examen de ingreso, podrán cursar
Fundamentos de la Lengua Inglesa durante el primer cuatrimestre del 2019, aprobarla
por medio de un examen final y comenzar a cursar la carrera en el segundo
cuatrimestre.
Aquellos aspirantes que así lo prefieran, podrán cursar Fundamentos de la Lengua
Inglesa en el segundo cuatrimestre, aprobarla por medio de un examen escrito y
comenzar a cursar la carrera sin examen de ingreso en el 2020.

Inicio de clases de Fundamentos de la Lengua Inglesa: Lunes 8 de abril 2019

Fundamentos de la Lengua Inglesa

Fundamentación
Esta instancia curricular provee a los futuros docentes de las herramientas necesarias
básicas para la producción correcta de la lengua inglesa en términos gramaticales y de
las herramientas esenciales para el uso y manejo adecuado de la lengua requeridos
para la materia Lengua I.

Objetivos
a) desarrollar y mejorar el manejo de las cuatro habilidades: comprensión
auditiva, comprensión lectora de cualquier tipo de texto, expresión oral y
expresión escrita en sus variados formatos textuales.
b) conocer y manejar los elementos básicos de la Gramática. Entiéndase por
‘básicos’ los contenidos correspondientes a un nivel First Certificate de la
Universidad de Cambridge.
c) desarrollar el pensamiento crítico mediante la lectura de cuentos cortos.
d) desarrollar la capacidad de auto-corrección y corrección de pares como
instrumento de perfeccionamiento de sus propias habilidades lingüísticas.

Contenidos mínimos
 En el área de uso de la lengua se hará hincapié en estructuras gramaticales,
su forma y su uso en contextos situacionales.
 En el área de funciones del lenguaje se prestará atención a la enseñanza
progresiva y uso de aquellas funciones necesarias en todo proceso
comunicativo de interacción, ya sea en forma escrita como oral.
 Con respecto a la comprensión de la comunicación oral, se desarrollarán las
habilidades de comprensión de material auditivo con diversos grados de
dificultad.
 La comprensión lectora se focalizará en la comprensión de material escrito
de cualquier formato textual, la apreciación de su estilo, comprensión de
vocabulario y su interpretación.

4
 GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
ESCUELA NORMAL SUPERIOR EN LENGUAS VIVAS
“SOFÍA B. DE SPANGENBERG”

En la expresión oral se promoverán los debates y comentarios basados en

material escrito u oral como así también el juego de roles en situaciones dentro
 de diversos contextos, lo cual implica la puesta en práctica de las diferentes
funciones del lenguaje.
 En la expresión escrita se desarrollará la escritura y re-escritura de párrafos,
cartas, narraciones, resúmenes, informes y mini ensayos. Se analizarán los
propósitos de la comunicación escrita y sus receptores, la organización del
texto, su planificación, su coherencia y cohesión, la secuencia de tiempos
verbales y el uso de puntuación. Estos contenidos serán trabajados con un
criterio de progresión que va transitando diferentes niveles de dificultad y
complejidad.

Condiciones de aprobación

Para acceder al examen de ingreso al finalizar la cursada deben cumplirse las

siguientes condiciones:

a) 75% de asistencia, 60% presentando certificado de trabajo o salud.

b) 60% de trabajos prácticos aprobados (los TP no entregados serán considerados
aplazos)

PROCEDIMIENTO PARA SOLICITUD DE EQUIVALENCIAS

Para solicitar la aprobación de instancias por equivalencia, ya sea que se trate de

equivalencia por asignaturas aprobadas en otra institución o de equivalencia interna (al
pasar de una carrera a otra o al pasar de un plan a otro)i; se tendrá en cuenta lo
siguiente:

 Los alumnos harán el pedido formal utilizando el formulario vigente (se

adquiere en fotocopiadora)n -y adjuntando la documentación pertinente
(programas sellados y foliados y certificado analítico), en caso de provenir de
otra institución- y lo entregarán en Bedelía en la fecha correspondiente (1 al 30
de Abril).
 El profesor que entiende en la asignatura evaluará el pedido y una vez resuelto
completará el formulario presentado por el alumno. El formulario de pedido de
equivalencia comprende 3 opciones como dictamen:
- A. DAR APROBADA la instancia por equivalencia
- B. NO DAR APROBADA la instancia por equivalencia debido a…
- C. DAR APROBADA la instancia por equivalencia CON LA
CONDICIÓN DE APROBAR de realizar un coloquio.

5
 GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
ESCUELA NORMAL SUPERIOR EN LENGUAS VIVAS
“SOFÍA B. DE SPANGENBERG”

 El formulario se completa con los pasos sucesivos: consideración por parte del
Coordinador del trayecto o carrera, resolución del Consejo Directivo, y por
último la notificación por parte del alumno.
 En el caso de que la instancia se considere aprobada como equivalencia bajo
la condición de presentar un coloquio (OPCIÓN C), el alumno deberá
inscribirse en la misma fecha que para los exámenes finales a la asignatura
correspondiente aclarando que se trata de un “COLOQUIO”, dentro del mismo
año lectivo.
 En la fecha de exámenes finales, el alumno se presentará a rendir el coloquio
ante el tribunal de profesores que lo evaluará y resolverá darlo por aprobado o
por desaprobado.
 En Bedelía, el acta volante se adjuntará al formulario de pedido de
equivalencia. En caso de que el coloquio haya resultado aprobado se dará por
aceptada.

6
i
EQUIVALENCIA INTERNA: Se aprueban por equivalencia interna aquellas materias que de acuerdo a lo establecido por
el Consejo Directivo no requieren ser cursadas nuevamente cuando el alumno se pasa de carrera o de plan en la
misma institución.