Forma 2

COLEGIO VILLA ESPAÑA

PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA.

ALUMNO (a): Fecha: 19/08/2016

CURSO:
ASIGNATURA: 56 pts.
PROFESOR (a): Puntaje Puntaje
Máximo Logrado Nota
Objetivo: Comprender el periódo de la ilustracion y sus concecuancia en el nuevo orden occidental.

I.- DEFINE los siguientes conceptos. Preocúpate de la redacción y de expresar en forma clara el significado. (4
punto c/u) (8 puntos)

1. Monarquía Absoluta: ______________________________________________________________________

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2. Ilustración: ______________________________________________________________________________

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II.- DIBUJA una pirámide en donde se vea reflejada la sociedad estamental, SEÑALA sus partes o conceptos y
EXPLICA en qué consisten cada uno de ellos. (4 puntos)

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III. Responda las siguientes preguntas de alternativas. (2 puntos C/U; 36 en total)

1. El antiguo régimen fue comprendido entre los siglos XVI y XVIII y se caracterizó por:

a) La debilidad de los reyes.

b) Por la generosidad de los nobles.
c) Por el poder absoluto de los monarcas.
d) Por el sometimiento del campesinado.

2. La ilustración se inicia en el siglo XVIII y se le conoce como el periodo de la:

a) Decadencia.
b) Ciencia.
c) Exploración de nuevas tierras.
d) Iluminación.

3. ¿Cuál es la solución a los males de la humanidad según los ilustrados?

a) La razón.
b) El reparto de la riqueza.
c) La forma de gobierno republicana.
d) Los partidos políticos.

4. El movimiento filosófico e intelectual que influyó definitivamente en la Revolución francesa y en la

independencia hispanoamericana fue:

a) la Escolástica.
b) el Positivismo.
c) el Humanismo.
d) la Ilustración.

5. ¿Qué es el mercantilismo?

a) La creencia en la riqueza como fuente de felicidad.

b) Una corriente económica que fundamenta la riqueza de un país en la posesión de metales
preciosos.
c) La ley de la oferta y la demanda.
d) La compraventa de mercancías.

6. ¿Qué es la Ilustración?

a) El dibujo de una figura sobre un libro o revista

b) Corriente cultural que se desarrolló a lo largo del siglo XVIII
c) El bagaje de conocimientos que tiene una persona
d) La información que recibe alguien sobre algo a través de imágenes, sonidos, etc.

7. ¿Qué es el liberalismo?

a) Una corriente económica que surgió en el siglo XVIII

b) La posibilidad de realizar en la vida lo que uno desee
c) La doctrina económica elaborada por los Sacerdotes.
d) La doctrina filosófica defendida por Rousseau.

8. Los monarcas ilustrados deseaban...

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a) Abolir la sociedad estamental.
b) Conceder mayores cotas de libertad a sus súbditos.
c) Democratizar las estructuras políticas de sus estados.
d) Mejorar el grado de instrucción, educación y situación económica de sus países.

9. La Ilustración, corriente intelectual que surgió en Francia y se extendió por toda Europa y América,
se caracterizó por:

a) la sacralización del pensamiento.

b) el cuestionamiento de la sociedad.
c) la crítica a los avances técnicos.
d) la difusión de autores clásicos.

10. Durante la independencia de Estados Unidos ¿Qué país europeo le presta ayuda militar?

a) Austria
b) Inglaterra
c) España
d) Francia

11. ¿Por qué es importante la independencia de Estados Unidos?

a) Porque es un ejemplo para los demás países que en ese momento eran colonias.
b) Porque se relaciona con la Revolución Francesa.
c) Porque fue la primera nación en poner en práctica los principios de la Ilustración.
d) Porque EEUU conforma un ejército que libera Francia Posteriormente.

12. ¿Qué dos movimientos políticos tienen su origen en el pensamiento ilustrado?

a) El despotismo ilustrado y el absolutismo monárquico.

b) La democracia y la revolución rusa.
c) La revolución francesa y la norteamericana.
d) La revolución de 1848 y la industrial.

13. ¿Para qué sirve la educación según los ilustrados?

a) Para aprender a criticar de una manera racional el pasado.

b) Para aprender a sobrevivir en un mundo malvado y competitivo.
c) Para mejorar la naturaleza humana.
d) Para reunir las bases de conocimiento suficientes para seguir aprendiendo: atrévete a saber, que
decía Kant.

14. ¿Qué finalidad tiene el poder legislativo?

a) Hacer las leyes que obligan a todos los ciudadanos.

b) Hacer cumplir las leyes.
c) Interpretar las leyes.
d) Residir en el parlamento.

15. ¿Cuál fue una de las características de las monarquías con gobierno de tipo absoluto?

a) La segregación de los territorios.

b) La organización mediantes feudos.
c) La centralización del poder en un monarca.
d) La inspiración en la defensa de la igualdad social.

16. ¿Cuáles de los siguientes estamentos sociales pertenece a los NO privilegiados?

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 a) Clero - burgueses - campesinos.
b) Nobles - artesanos - burgueses.
c) Burgueses - campesinos - pobres.
d) Campesinos - clero – nobles.

17. ¿Por qué la Ilustración puede ser considerada como un movimiento ideológico, racionalista, critico,
filosófico, literario y científico?

a) Por su alusión a la cultura grecorromana.

b) Porque restringió su participación exclusivamente al pueblo.
c) Porque critico los esquemas del Antiguo Régimen y propuso nuevos ideales.
d) Porque se consolido como un pensamiento que solo se arraigó en las cúpulas de poder.

18. ¿Cuáles fueron los principales planteamientos de la Ilustración?

a) La razón como fuente de verdad y la fe en el progreso.

b) La crítica al Antiguo Régimen y al desarrollo del capitalismo.
c) La existencia de una sola religión y la conversión de los infieles.
d) La Independencia de Estados Unidos y el impulso de la Revolución Francesa.

IV. Lectura de Texto (pregunta 2 y 3) (8 puntos en total; 4 puntos C/U)

“La libertad política de un ciudadano, depende de la tranquilad de espíritu que nace de la

opinión que tiene cada uno de su seguridad. Y para que exista la libertad, es necesario que
el gobierno sea tal que ningún ciudadano pueda temer nada de otro (…). La libertad es el
derecho de hacer todo lo que las leyes permiten, de modo que si un ciudadano pudiera ser
lo que las leyes prohíben ya no habría libertad, pues los demás tendrían, igualmente esta
facultad. La democracia y la aristocracia no son Estados libres por su naturaleza. La libertad
política no se encuentra más que en los Estados Moderados; Ahora bien, no siempre
aparecen ellos, sino solo cuando no se abusa del poder. Pero es una experiencia eterna, que
todo hombre que tiene poder siente la inclinación de abusar de el (…). La misma virtud
necesita límites. Para que no se pueda abusar del poder es preciso que, por la disposición de
las cosas, el poder frene al poder.”

Montesquieu, Del espíritu de las Leyes, 1748

2.- Según Montesquieu ¿cómo se define la libertad política, y cuál es el sistema de gobierno
que recomienda y el método para evitar los abusos de poder?

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3.- ¿Qué valor le asigna a la libertad y cuál es el sentido de las leyes?

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