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INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN

PLAN DE SEGUIMIENTO: ELABORACIÓN DE MONOGRAFÍA

PROCESO DE CUMPLIMIENTO
ELABORACIÓN DEL ACTIVIDADES A DESARROLLAR POR EL
SEMANA OBSERVACIONES EMITIDAS POR EL DOCENTE
PRODUCTO ESTUDIANTE
SÍ NO
ACREDITABLE

EXPLICACIÓN DEL
¿Qué es la Analiza el esquema y hace preguntas
1 PRODUCTO
monografía? u observaciones sobre el mismo
ACREDITABLE
¿Qué voy a investigar? Elige tema de
Elección del
la monografía.
2 tema y título de
la monografía
Redacta el título de la monografía

Problema de ¿Qué me interesa indagar del tema?


3
investigación Formula el problema de investigación

¿Qué voy lograr con esta


investigación?
La respuesta es el objetivo general
Objetivos:
4 General y
¿Qué debo indagar para lograr mi
específicos
objetivo general?
Las respuestas son los objetivos
específicos
Justificación
¿Por qué y para qué se realiza el
5 e
estudio del tema a investigar?
importancia
Presentan el listado de subtemas.
Estos salen de los objetivos
Tabla de
específicos.
contenidos y
6
fichas de
Elabora fichas textuales, resumen,
investigación
paráfrasis y comentario de los puntos
consignados en la tabla de contenido.
¿En qué fuentes voy a conseguir la
información para mi investigación?
Referencias
Presentan un listado tentativo de las
7
referencias

Revisión de avance del producto acreditable ( Plan de investigación monográfico)

Esquema de Presentan un esquema de ideas y


8
ideas y citas citas seleccionadas

Cuerpo: Capítulo
9 Redactan el capítulo I
I

Cuerpo: Capítulo
10 Redactan el capítulo II
II

Cuerpo: Capítulo
11 Redactan el capítulo III
III

Conclusiones y
12 Redactan las conclusiones y resumen
resumen

13 Introducción Redactan la introducción

14 Referencias Redactan las referencias

15 Presentación y exposición de la monografía

16 Presentación y exposición de la monografía


ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFÍA
Producto acreditable

Competencia:

Aplica técnicas e instrumentos de manejo de fuentes de información físicas y virtuales,


para realizar y sustentar sus trabajos académicos, citando y referenciando
adecuadamente diversos textos, integrando las TIC en los procesos de investigación, con
sentido ético y respetando los derechos de autor, a través de normas de estilo de
redacción de documentos acorde a su carrera profesional.

Descripción:

Esta actividad consiste en elaborar una Monografía sobre un tema de carácter social o
relacionado con su carrera profesional.

Consigna:

Para realizar esta actividad debes realizar lo siguiente:

1. Organizar tu tiempo, pues esta actividad demanda el desarrollo de actividades de


investigación y análisis.
2. Lee los contenidos de aprendizaje referidos.
3. Revisa la estructura formal del trabajo (monografía) que explicamos en el siguiente
apartado.
4. Lee minuciosamente la rúbrica para el trabajo individual.

Estructura básica del trabajo:

Debes saber que existen diversas formas de organizar una monografía, en esta
oportunidad nosotros solicitamos que se presente bajo la siguiente estructura:

- Título de la monografía: Describe adecuadamente el trabajo de investigación, debe ser


claro y coherente. Presenta tres elementos esenciales: objeto, sujeto y contexto. Debe
tener una extensión hasta quince palabras.

- Nombre del autor: (estudiante)

- Resumen: Contiene la información completa y abreviada de todo el contenido de la


monografía. Se elaborará en tres párrafos. No contiene citas y se redacta en tiempo
pasado.

- Introducción. Informa elementos importantes de la investigación: describe el


problema de estudio, el objetivo, la importancia, método o procedimiento empleado,
descripción sistemática del contenido y síntesis de las principales conclusiones.
Extensión de una página a página y media.
- Cuerpo: Se encuentra el desarrollo teórico de la monografía y por lo general se
organiza en capítulos. El cuerpo se organizará en tres capítulos.

- Conclusiones: Son las ideas a la que arribó la investigación y deben estar en relación a
los objetivos planteados.

- Referencias: Es la relación de documentos físicos o virtuales citados en el trabajo. Se


deben organizar de acuerdo al estilo de su carrera profesional (APA o VANCOUVER).

- Anexos: Contiene información complementaria del estudio. Adjuntar el plan de


investigación y las fichas utilizadas.

Características formales del trabajo

- La extensión de la monografía debe tener 20 páginas como mínimo y 25 páginas como


máximo, sin considerar la portada, índice y anexos.
- En una hoja aparte agregar la redacción de las referencias teniendo en cuenta el estilo
APA o Vancouver.
- Utilizar: letra Times New Roman, número 12 y espacio interlineado de 2.0
- Presentar la monografía de manera impresa y espiralado.
RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE LA MONOGRAFÍA
CRITERIOS EXCELENTE BUENO REGULAR NO LOGRADO
Describe el contenido de la monografía Describe el contenido de la monografía de Describe el contenido de la monografía No describe el contenido de
de forma clara y precisa. Tiene una forma clara. Tiene una extensión hasta 16 de forma ambigua. Tiene una extensión la monografía.
TÍTULO extensión hasta 15 palabras. palabras. hasta 17 palabras.
(1.5 puntos) (1 punto) (0.5 punto) (0 puntos)
El resumen se presenta de forma clara, El resumen se presenta de forma clara y El resumen se presenta de forma clara
breve y aborda todo el contenido de la aborda todo el contenido de la y aborda todo el contenido de la
monografía. Tiene una extensión de tres monografía. Tiene una extensión de monografía. Tiene una extensión de
párrafos. No utiliza citas, está redactado cuatro párrafos. No utiliza citas, está cinco párrafos. Utiliza citas, está
RESUMEN en tiempo pasado. redactado en tiempo pasado. redactado en tiempo pasado.
No cumple los criterios
E Informa de manera clara los elementos Informa de manera clara los elementos Informa de manera clara los elementos solicitados.
INTRODUCCIÓN importantes de la investigación: el importantes de la investigación: el importantes de la investigación: el
problema de estudio, el objetivo, la problema de estudio, el objetivo, la problema de estudio, el objetivo, la
importancia, método o procedimiento importancia, método o procedimiento importancia, método o procedimiento
empleado, descripción sistemática del empleado, descripción sistemática del empleado y ha omitido la descripción (0 puntos)
contenido y síntesis de las principales contenido y ha omitido la síntesis de las sistemática del contenido y la síntesis de
conclusiones. Extensión de una página a principales conclusiones. Extensión de las principales conclusiones. Extensión de
página y media. media página. media página.
(2.5 puntos) (2 puntos) (1,5 puntos)
La organización es clara, articulada y La organización es parcialmente clara, La organización es confusa y No cumple los criterios
delimitada lo que permite visualizar con articulada y delimitada lo dificultando desarticulada lo que no permite visualizar solicitados.
facilidad los capítulos (I, II y III), títulos y visualizar con facilidad los capítulos (I, II y con facilidad los capítulos, títulos y
subtítulos; los cuales mantienen una III), títulos y subtítulos; los cuales subtítulos; no mantiene una relación
relación directa con el tema y lógica mantienen cierta relación con el tema. directa con el tema. Además, hace falta de (0 puntos)
CUERPO
entre sí. Contiene información relevante Evidencia escasa exposición crítica de todas profundidad en los temas relevantes de la
y profunda de la investigación. Evidencia las fuentes documentales consultadas. Las investigación. No hay exposición crítica
una exposición crítica de todas las citas presentan hasta cuatro errores. de las fuentes documentales consultadas.
fuentes documentales consultadas. Las (3.5 puntos) Las citas presentan más de cuatro errores.
ideas están debidamente citadas. (2.5 puntos)
(4.5 puntos)
Las conclusiones sintetizan las ideas Las conclusiones sintetizan las ideas Las conclusiones sintetizan la mayor No cumple los criterios
presentadas y son coherentes con los presentadas, pero una no es coherente con parte de las ideas presentadas, pero dos solicitados.
CONCLUSIONES objetivos de la investigación. los objetivos de la investigación. no son coherentes con los objetivos de la
investigación.
(1.5 punto) (1 punto) (0.5 punto) (0 puntos)
Evidencia una excelente redacción Presenta redacción clara con coherencia y Presenta algunas incoherencias en la No cumple los criterios
REDACCIÓN, (coherencia, cohesión, precisión y cohesión, pero hay presencia de algunos redacción y se evidencias varios errores solicitados.
ORTOGRAFÍA Y claridad) y uso adecuado de ortografía y errores (2 a 5) de ortografía y signos de (6 a 10) de ortografía y puntuación.
PUNTUACIÓN signos de puntuación. puntuación.
(1.5 punto) (1 punto) (0.5 punto) (0 puntos)
La investigación tiene una extensión de La investigación tiene una extensión de La investigación tiene una extensión de No cumple los criterios
20 páginas como mínimo y 25 como dieciocho páginas como mínimo y 27 como dieciséis páginas como mínimo y 30 solicitados.
máximo (sin considerar portada, índice máximo (sin considerar portada, índice y como máximo (sin considerar portada,
y anexos), interlineado doble, fuente anexos), interlineado doble, fuente Times índice y anexos), interlineado doble,
Times New Roman 12, margen 3 (por New Roman 12, margen 3 (por los cuatro fuente Times New Roman 12, margen 3
PRESENTACIÓN,
los cuatro lados). Las referencias lados). Presenta 13 referencias y algunas (por los cuatro lados). Presenta 10
REFERENCIAS Y ANEXOS presentadas son las suficientes (15) y (2 a 3) no están de acuerdo a las normas referencias y varias (4 a 6) no están de
están de acuerdo a las normas solicitadas (APA – VANCOUVER). Los acuerdo a las normas solicitadas (APA –
solicitadas (APA – VANCOUVER). anexos están inconclusos VANCOUVER). No presenta anexos.
Presenta anexos. (1 punto) (0.5 punto) (0 puntos)
(1.5 punto)
Presentación personal formal. Evidencia Presentación personal formal. Evidencia Presentación personal formal. Conoce el Presentación personal
dominio del tema resaltando las partes dominio del tema resaltando las partes tema, pero omite la exposición de las formal. No conoce el tema,
importantes de la monografía. Se importantes de la monografía. Se expresa conclusiones. El lenguaje y tono de voz no lenguaje y tono de voz bajo,
expresa con lenguaje correcto y tono de con lenguaje correcto pero su tono de voz son apropiados. El material de apoyo no cuenta con material de
voz apropiado. Utiliza como material de no es apropiado. El organizador visual presenta errores de redacción y utiliza apoyo.
apoyo un organizador visual que incluya contiene gran parte del tema y no utiliza recursos tecnológicos convencionales
información completa y relevante del apropiadamente recursos tecnológicos (7 como power point y Word (8
EXPOSICIÓN tema utilizando recursos tecnológicos diapositivas). No da respuesta a una de las diapositivas). No da respuesta a las
(6 diapositivas). Responde las interrogantes formuladas. interrogantes formuladas.
interrogantes (máximo 3) formuladas El tiempo estipulado es de 4 a 9 minutos. El tiempo estipulado es de 2 a 10
por el docente y estudiante. (6 puntos) minutos.
El tiempo estipulado entre 5 a 8 (5 puntos)
minutos. (2 punto)
(7 puntos)
Puntuación obtenida

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