La adolescencia temprana es un período de muchos Cambios emocionales Dado que están cambios físicos, mentales, Durante esta etapa los conociéndose a sí mismos y emocionales y sociales. Con adolescentes pueden notar empiezan a determinar su el comienzo de la pubertad, algunos cambios bruscos de identidad, se separan de sus se producen cambios humor, más deseo de padres y se hacen más hormonales. Los privacidad y autonomía. independientes. Al mismo adolescentes tempranos tiempo, los adolescentes pueden sentir preocupación La edad en la que se da la empiezan a hacerse más por estos cambios y por la adolescencia temprana es sensibles a lo que piensen u forma en que otras personas una aproximación bastante opinen sus pares, y buscan los percibirán. amplia, ya que la mayoría de encajar en el grupo. los autores la ubican entre Cómo apoyar el proceso 10 y 14 años, pero otros Hitos del desarrollo social de aprendizaje de su niño consideran que se da entre y emocional los 11 y 15. Siga participando en las Más preocupado por la actividades escolares y imagen corporal, la muéstrele a su Además de los cambios apariencia y la ropa adolescente que usted físicos que resaltan mucho Concentrado en sí mismo lo(a) apoya. en esta época, los niños y Más interesado en, e Ayúdele a encontrar niñas también empezarán a influenciado por su grupo programas y actividades tener cambios en el ámbito de compañeros después de clase que sean psicológico, pero no solo en Menos afectuoso, a de su interés. cuanto a lo personal sino veces temperamental, también en el área descortés o irascible Hitos del desarrollo social interpersonal. Preocupado por la y emocional dificultad creciente de los Cambios cognitivos requerimientos escolares Más preocupado por la Tal vez experimente con imagen corporal, la Aunque generalmente los conductas de riesgo y apariencia y la ropa cambios cognitivos que se roles de adulto Concentrado en sí mismo dan la adolescencia no son El conflicto es común al Más interesado en, e tan obvios como lo son en la empezar a rechazar los influenciado por su grupo infancia o como son los valores e ideas de los de compañero cambios físicos, sí hay adulto. Durante la diferencias en el adolescencia temprana razonamiento y aprendizaje. es el momento en el que las personas son más sensibles a la influencia de sus pares. ADOLESENCIA MEDIA
BIOLOGIA PSICOLOGIA SOCIAL
La adolescencia media es Al mismo tiempo que se En esta etapa se ve más
una de las etapas de la desaceleran los cambios en claramente la importancia adolescencia que se da el ámbito físico, durante la que el grupo de pares tiene entre los 15 y los 17 años. adolescencia media se dan para el adolescente, ya que Esta etapa corresponde a la más cambios en el área es mucho más marcado que intermedia entre cognitiva, emocional y en la adolescencia temprana adolescencia temprana y social, y se siguen porque alcanza su auge en tardía. Durante este periodo fortaleciendo los cambios estos años. los cambios físicos son que se habían dado hasta menos obvios y rápidos que ahora. El auto concepto del en la adolescencia adolescente está muy temprana, consiguiendo casi Cambios cognitivos relacionado con su grupo de la apariencia total de adulto. En esta época se consolidan pares, que en estos años es las habilidades cognitivas muy influyente. Esta Durante esta etapa el relacionadas con el influencia se puede ver en la adolescente usualmente pensamiento abstracto y el ropa, la conducta, los tomará sus propias razonamiento, que valores y códigos del grupo. decisiones, experimentará empezaron a desarrollarse con su imagen, creará en la adolescencia La influencia de los pares es relaciones duraderas y temprana. tan fuerte que puede afectar buscará nuevas significativamente de forma experiencias Así, en esta etapa pueden negativa o positiva en las razonar sobre temas más conductas del adolescente. Edad en la que se da la complejos e ir más allá en su adolescencia media forma de analizar las Los grupos de pares se situaciones, ya que admiten viven como un espacio para Al igual que otras etapas de más fácilmente situaciones explorar los nuevos roles la adolescencia, el rango de de varios niveles en las que fuera de los roles que se edad de 15 a 17 años que hay datos contradictorios o habían establecido en la se suele manejar con la multifactoriales. familia, para así lograr la adolescencia media solo autonomía y lograr sirve como una referencia Por otro lado, es usual que separarse del grupo familiar. aproximada. ante ciertas situaciones de estrés que sobrepasen sus Por lo tanto, es usual que en Aunque la mayoría de capacidades actuales, los esta etapa el adolescente autores ubican la edad en adolescentes vuelvan a sus pase cada vez menos ese rango, hay otros que la habilidades de pensamiento tiempo en casa y que rete y extienden hasta los 18 años más concreto. desafíe la autoridad de sus o señalan que empieza padres, en lo que suele desde los 14 años. identificarse como la rebeldía adolescente. ADOLESENCIA TARDIA
BIOLOGIA PSICOLOGIA SOCIAL
La adolescencia tardía es un En cuanto a relaciones Este es el momento
período de crecimiento personales destaca una ansiadamente esperado por físico, mental y emocional mayor estabilidad y menor lo padres ya pueden rápido e intenso en el que su experimentación que en vislumbrar en sus hijos un niño continuará afirmando su otros momentos de la estado de equilibrio, independencia y buscando adolescencia, y a nivel mientras que para ellos su propia identidad en el relacional ya no se busca significa el momento de las mundo. Su hijo o hija tanto el contacto con el gran oportunidades, el idealismo recorrerá un largo camino y grupo si no que suele haber y las promesas. es importante que usted esté mayor atención a relaciones disponible para guiarlo y de persona a persona y en Desarrollo social y apoyarlo durante este difícil la intimidad (tanto en las emocional periodo de rebeldía. Los relaciones románticas como adolescentes enfrentan en las de amistad). Muestran mayor muchos retos y tentaciones, independencia. por eso, también es Son mucho más Presentan una identidad importante mantener una independientes tanto del más clara, ya han relación positiva, de ámbito familiar como del completado la pubertad y confianza y comunicación grupo de pares (si bien tienen un buen sentido de abierta, para poder ayudar a ambos siguen siendo muy su propio cuerpo y lo que que su hijo(a) esté lo más importantes) y sus valores y son capaces de hacer. seguro y saludable que sea actos ya no dependen tanto Los cambios repentinos de posibl de lo que otros consideren. humor disminuyen, ahora Respecto a la familia, la tienen mejor sentido del Hitos del desarrollo separación llevada a cabo humor. La adolescencia es un durante los momentos Son más pacientes y período de muchas iniciales de la adolescencia tolerantes. transiciones, tanto para los se reduce y se reconstruye Comienzan a tomar adolescentes como para sus la vinculación con el entorno decisiones importantes familias. Para poder familiar de origen. Su como por ejemplo enfrentar exitosamente los implicación en la comunidad considerar sus desafíos, es importante que es mucho mayor y suele ser posibilidades de estudio y usted entienda lo que le está la época en que quieren trabajo para el futuro. pasando a su hijo(a) desde “comerse el mundo”. Se desarrolla la capacidad un punto de vista físico, de evaluar riesgos y tomar cognitivo y social, y que Ámbito cognitivo y decisiones conscientes. entienda qué puede hacer madurativo Emergen las preferencias para apoyar su crecimiento y En lo que se refiere a recreacionales, desarrollo. Su hijo(a) aspectos cognitivos y vocacionales. completará la pubertad y se sociales, se considera que Se reconstruyen las acostumbrará a su nuevo en la adolescencia tardía ya relaciones con la familia. cuerpo adulto, y de esta está instaurado el manera desarrollará aun pensamiento más abstracto Empezará a desarrollar la más su identidad personal. y la capacidad para valorar capacidad de tener las repercusiones de sus relaciones románticas más Desarrollo social y actos. serias y saludables. emocional Avanza hacia la Se trata de una etapa mucho Desarrollo cognitivo independencia. más estable que las que la Desarrolla más claramente preceden, caracterizándose Aumenta notablemente la su identidad. por un pensamiento mucho capacidad para el Su sentido del humor más adulto y centrados ya pensamiento analítico y aumenta. no tanto en el presente y en reflexivo. Desarrolla la capacidad de la inmediatez sino orientada Ya tienen definidos sus transigir y de tomar al futuro. La identidad está hábitos de estudio, trabajo, decisiones importantes. en gran medida consolidada descanso, pasatiempos. Tiende a la autonomía. y ya se tienen unos valores Son capaces capaz de Puede experimentar con establecidos (si bien pueden fijarse metas y trabajar conductas de riesgo. variar con el transcurso del para cumplirlas. Desarrollo cognitivo tiempo). Es habitual la Presenta una conducta Aumenta su preocupación presencia de un fuerte más equilibrada. con respecto a su futuro. idealismo y ilusión, si bien Tiende a concentrarse en Sus hábitos de trabajo están también incertidumbre y sí mismo. bien definidos. pueden aparecer Es más capaz de fijarse ansiedades y problemas metas. psicológicos y de salud. *Desarrollo físico Puede controlar su conducta. Ocasionalmente puede Alcanza el 95% de su Aumenta su capacidad de aparecer una pequeña crisis estatura adulta. pensamiento abstracto. (la llamada crisis de los 21, a Crecimiento en vello facial Tiende a concentrarse en sí pesar de que cada vez se y corporal en los varones; mismo. retrasa más en la sociedad senos en las mujeres. Desarrollo físico actual), en que el aún El cerebro sigue Alcanza el 95% de su adolescente empieza a desarrollándose y estatura adulta. afrontar las demandas reorganizándose. Crecimiento avanzado de las propias de la adulto a nivel características sexuales de trabajo, pareja y secundarias como vello participación social. facial y corporal en los varones, y senos en las mujeres. El cerebro sigue desarrollándose hasta la adolescencia tardía. Desarrollo sexualLos adolescentes empiezan a tener relaciones más serias y una mayor capacidad para la ternura y el amor sensual.