Según Roberto Hernández Sampieri.

Justificación de la Investigación
Además de los objetivos y las preguntas de investigación, es necesario justificar el estudio
mediante la exposición de sus razones (el para que del estudio o para que se debe
efectuarse). La mayoría de las investigaciones se ejecutan con el propósito definido, pues
no se hacen simplemente por un capricho de una persona y ese propósito debe ser lo
suficientemente significativo para que se justifiquen su realización. Además en muchos
casos se tiene que explicar por que es conveniente llevar a cabo investigación y cuales
son los beneficios que se derivaran de ella: el pasante deberá exponer a un comité escolar
el valor de la tesis que piensa realizar, el investigador universitario hará lo mismo con el
grupo de personas que aprueban proyectos de investigación en su institución e incluso
con sus colegas, el asesor tendrá que aclarar a su cliente las bondades que se obtendrán
de un estudio determinado, el subordinando que propone una investigación a su superior
deberá dar razones de su utilidad. Lo mismo ocurre en todos lo casos; siempre es
importante la justificación.
Criterios para evaluar la importancia potencial de una investigación.
Una investigación llega a ser conveniente por diversos motivos talvez ayuden a resolver
un problema social, a formular una teoría o generar nuevas inquietudes de investigación.
Lo que algunos consideran relevante para investigar puede no serlo para otro, pues suele
diferir la opinión de las personas. Sin embargo, es posible establecer criterios para evaluar
la utilidad de un estudio propuesto, los cuales, evidentemente, son flexibles y de ninguna
manera son exhausticos. A continuación, se indican algunos de criterios formulados como
preguntas, que fueron adaptados de Ackoff (1973) y Miller y Salkind (2002). También
afirmaremos que, cuantas mas respuestas se contesten de manera positiva y satisfactoria,
más sólidas serán las bases de la investigación para que se justifique emprenderla.
- Conveniencia. ¿Qué tan conveniente es la investigación?; esto es, ¿para qué
sirve?
- Relevancia social. ¿Cuál es su trascendencia para la sociedad?, ¿quiénes se
beneficiarán con los resultados de la investigación?, ¿de qué modo? En resumen,
¿qué alcance o proyección social tiene?
- Implicaciones prácticas. ¿Ayudará a resolver algún problema real?, ¿tiene
implicaciones trascendentales para una amplia gama de problemas prácticos?
- Valor teórico. Con la investigación, ¿se llenará algún vacío de conocimiento?,
¿se podrán generalizar los resultados a principios más amplios?, ¿la información
que se obtenga puede servir para revisar, desarrollar o apoyar una teoría?, ¿se
podrá conocer en mayor medida el comportamiento de una o de diversas variables
o la relación entre ellas?, ¿se ofrece la posibilidad de una exploración fructífera
de algún fenómeno o ambiente?, ¿qué se espera saber con los resultados que no
se conociera antes?, ¿se pueden sugerir ideas, recomendaciones o hipótesis para
futuros estudios?
- Utilidad metodológica. ¿La investigación puede ayudar a crear un nuevo
instrumento para recolectar o analizar datos?, ¿contribuye a la definición de un
concepto, variable o relación entre variables?, ¿pueden lograrse con ella mejoras
en la forma de experimentar con una o más variables?, ¿sugiere cómo estudiar
más adecuadamente una población?
Desde luego, es muy difícil que una investigación pueda responder positivamente a todas
estas interrogantes; algunas veces sólo cumple un criterio.
Según Carlos Mendez.
Justificación de la Investigación
Según Méndez (2012) La justificación en la investigación puede ser de carácter teórico,
práctico o metodológico. Existen tres tipos de justificación: teórica, práctica y
metodológica.

1. Justificación teórica: Además de los objetivos de investigación también es

necesario JUSTIFICAR nuestro estudio de investigación (Responderse “¿por
qué y para qué se investiga?). En la investigación hay una justificación teórica
cuando el propósito del estudio es generar reflexión y debate académico sobre el
conocimiento existente, confrontar una teoría, contrastar resultados o hacer
epistemología del conocimiento existente.
Responde a las siguientes preguntas: ¿Quiere ampliar un modelo teórico? ¿Desea
contrastar la forma como un modelo teórico se presenta en una realidad? ¿Desea
refutar o reafirmar la validez de un modelo teórico en una realidad? ¿Usted espera
que los resultados de su trabajo sean un complemento teórico de aquel en el cual
fundamenta su investigación?
2. Justificación Práctica: Se considera que una investigación tiene una justificación
práctica, cuando su desarrollo ayuda a resolver un problema o, por lo menos
propone estrategias que al aplicarse contribuirían a resolverlo.
Responde a las siguientes preguntas: ¿El resultado de la investigación tiene una
aplicación concreta y puede mostrar resultados? ¿El resultado de la investigación
le ayudará a resolver problemas en la I.E.? ¿El resultado de la investigación será
una respuesta o solución a problemas concretos económicos, sociales, políticos,
educativos que al aplicarla permita mejorar la situación actual? ¿Tiene la
investigación otros resultados prácticos distintos de los anteriormente señalados?

3. Justificación Metodológica: La justificación metodológica del estudio se da

cuando el proyecto por realizar propone un nuevo método o una nueva estrategia
para generar conocimiento válido y confiable. Si un estudio se propone buscar
nuevos métodos o técnicas para generar conocimientos, busca nuevas formas de
hacer investigación, entonces podemos decir que la investigación tiene una
justificación metodológica.
Responde a las siguientes preguntas: ¿Es un instrumento (cuestionario) que podrá
ser empleado por otras investigaciones posteriores? El resultado de la
investigación ¿permite explicar la validez de un instrumento (cuestionario)? (Así
éste haya sido elaborado por otros). Al responder dichas interrogantes,
explique cómo y por qué razón en el contexto de su investigación al redactar cada
justificación teórica, práctica y metodológica.
Según Sergio Antonio Chavarria Puga
Justificación de la Investigación
Por justificación se entiende probar el fundamento de algo; es decir, es la fundamentación
con argumentos convincentes o razones suficientes para la realización de una
investigación. Toda investigación se realiza con propósitos bien definidos, dichos
propósitos deben ser lo suficientemente persuasivos para mostrar las causas, motivos o
razones que justifiquen su realización.
Justificar un estudio implica explicar porque es conveniente llevarlo a cabo, cuál es su
beneficio, su recompensa o su utilidad, que oportunidades ofrece, en que fortalece la
realización de la investigación, o bien cuál es la consecuencia de no realizarla, se presenta
alguna debilidad o amenaza el no llevarla a cabo.
La justificación requiere el conocimiento amplio de las causas, efectos y propósitos que
motiven la investigación. Sin embargo, para algunos una investigación puede ser
conveniente, pero para otros no; por lo que deben establecerse criterios generales que
puedan justificar una investigación.