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PRIMER TRIMESTRE
COMPETENCIA 1: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo
la doctrina de su propia religión, abierto al dialogo con las que le son cercanas.
CAPACIDADES ESTANDARES DESEMPEÑOS NACIONALES DESEMPEÑOS PRECISADOS CAMPO
TEMATICO
1. Conoce a Argumenta la presencia Argumenta la presencia de Dios en la Argumenta que Dios se revela en la Introducción
Dios y asumen de Dios en la creación y creación y su manifestación en el historia de la salvación descrita en la al área y
su identidad su manifestación en el Plan de Salvación descritos biblia y en su historia personal elaboración de
religiosa y Plan de Salvación en la Biblia, como alguien cercano al elaborando las normas de la normas de
espiritual como descritos ser humano, que lo busca, interpela convivencia, comprendiendo que la convivencia
persona digna, en la Biblia, como y acoge. dignidad de la persona humana
libre y alguien cercano al ser reside en el conocimiento y amor a
transcendente- humano, que lo busca, Dios, a sí mismo a los demás y a la
interpela y acoge. naturaleza
Comprende el Comprende que Jesucristo es la Comprende en el Sí de La Virgen El sí de María
cumplimiento de la plenitud de la revelación y el María que Jesucristo es la plenitud Un misterio de
promesa de salvación y cumplimiento de las promesas de de la revelación y el cumplimiento de encarnación
la plenitud de la salvación, a la luz del Evangelio. las promesas de salvación, a la luz
revelación desde las del Evangelio.
enseñanzas del
Evangelio. Propone
acciones que favorecen el Comprende que Jesucristo es la Comprende que Jesucristo es la La tierra
respeto por la vida plenitud de la revelación y el plenitud de la revelación y el donde nació
humana y la práctica del cumplimiento de las promesas de cumplimiento de las promesas de creció y vivió
bien común en la salvación, a la luz del Evangelio. salvación, en el nacimiento de Jesús Jesús.
sociedad. Participa en y que vivió en Nazaret a la luz del
las diferentes Evangelio.
manifestaciones de fe
2. . Cultiva y 1.2.1. Expresa su fe participando en 1.2.1. Expresa su fe participando en Mes Mariano
propias de su
valora las las celebraciones propias de su las celebraciones por el mes Mariano Virgen De
comunidad
manifestaciones comunidad con una actitud de que son propias de su comunidad Fátima
en diálogo con otras
religiosas de su diálogo y respeto mutuo entre las con una actitud de diálogo y respeto
creencias religiosas.
entorno diversas creencias religiosas. mutuo entre las diversas creencias
Demuestra sensibilidad
argumentando religiosas.
ante las necesidades del
su fe de manera
prójimo desde las
comprensible y
enseñanzas del
respetuosa.
Evangelio y de la Iglesia.
COMPETENCIA 2. Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
Transforma su Expresa coherencia Interioriza el encuentro personal y Interioriza el encuentro personal y La Cuaresma
entorno desde el entre lo que cree, dice y comunitario con Dios valorando comunitario con Dios valorando
encuentro hace en su proyecto de momentos de silencio, oración y momentos de silencio, oración y
personal y vida personal, a la luz celebraciones propias de su iglesia y celebraciones propias de su iglesia y
comunitario con del mensaje bíblico. comunidad de fe comunidad de fe en el tiempo de la
Dios y desde la fe Comprende su cuaresma
que profesa dimensión espiritual y Interioriza el encuentro personal y Interioriza sobre la pasión muerte y Semana Santa
religiosa que le permita comunitario con Dios valorando resurrección de Jesús como un Triduo Pascual
cooperar en la momentos de silencio, oración y encuentro personal y comunitario
transformación de sí celebraciones propias de su iglesia y con Dios valorando momentos de
mismo y de su entorno a comunidad de fe silencio, oración y celebraciones
la luz del Evangelio. propias de su iglesia y comunidad de
Reflexiona el encuentro fe
2. Actúa personal y comunitario Asume su rol protagónico en la Asume su rol protagónico en la Valoración y
coherentemente con Dios en diversos transformación de la sociedad según transformación de la sociedad en la defensa de
en razón de su fe contextos, con acciones las enseñanzas de Jesucristo y de la defensa de la vida según las toda forma de
según los orientadas a la Iglesia enseñanzas de Jesucristo y de la vida
principios de su construcción de una Iglesia
conciencia moral comunidad de fe guiada Asume su rol protagónico en la Asume su rol protagónico en la Defensa de la
en situaciones por las enseñanzas de transformación de la sociedad según transformación de la sociedad en la dignidad y de
concretas de la Jesucristo. Asume las las enseñanzas de Jesucristo y de la defensa de la dignidad y de los los derechos
vida. enseñanzas de Iglesia derechos de toda persona según las de toda
Jesucristo y de la Iglesia enseñanzas de Jesucristo y de la persona
desempeñando su rol Iglesia
protagónico en la
transformación de la
sociedad.
COMPETENCIA 2. Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
CAPACIDADES ESTANDARES DESEMPEÑOS NACIONALES DESEMPEÑOS PRECISADOS CAMPO
TEMATICO
2.1.Transforma Expresa coherencia Expresa en su proyecto de vida Expresa en su proyecto de vida Las primeras
su entrono desde entre lo que cree, dice personal y comunitaria coherencia personal y comunitaria coherencia comunidades
el encuentro y hace en su proyecto entre lo que cree, dice y hace a la luz entre lo que cree, dice y hace al igual Cristianas
personal y de vida personal, a la del mensaje bíblico. que las primeras comunidades
luz del mensaje Cristianas a la luz del mensaje bíblico.
comunitario con Expresa en su proyecto de vida Expresa en su proyecto de vida Proyecto de
bíblico.
Dios y desde la fe personal y comunitaria coherencia personal y comunitaria a Dios y Vida
Comprende su
que profesa dimensión espiritual y entre lo que cree, dice y hace a la luz muestra su realización en Un caminar
religiosa que le del mensaje bíblico. coherencia entre lo que cree, dice y hacia Dios
permita cooperar en la hace a la luz del mensaje bíblico.
transformación de sí Comprende su dimensión espiritual y Comprende su dimensión espiritual Dimensión
mismo y de su religiosa que le permita cooperar en la y religiosa que le permita cooperar Espiritual
entorno a la luz del transformación personal, de su en la transformación personal, de su Religiosa Del
Evangelio. Reflexiona familia, de su escuela y de su familia, de su escuela y de su Ser Humano
el encuentro personal comunidad a la luz del Evangelio. comunidad a la luz del Evangelio.
y comunitario con Interioriza el encuentro personal y Interioriza el encuentro personal y La lectio
Dios en diversos comunitario con Dios valorando comunitario con Dios valorando la divina
contextos, con momentos de silencio, oración y lectio divina como momentos de
acciones orientadas a celebraciones propias de su iglesia y silencio, oración y celebraciones propias
la construcción de comunidad de fe de su iglesia y comunidad de fe
una comunidad de fe Interioriza el encuentro personal y Interioriza el encuentro personal y Tiempo de
guiada por las comunitario con Dios valorando comunitario con Dios valorando el adviento
enseñanzas de momentos de silencio, oración y Tiempo de Adviento por ser un preparación
Jesucristo. Asume las celebraciones propias de su iglesia y momentos de silencio, oración y para la llegada
enseñanzas de celebraciones propias de su iglesia y
comunidad de fe de la navidad
Jesucristo y de la comunidad de fe
Actúa Iglesia desempeñando Asume su rol protagónico en la Asume su rol protagónico en la Respeto a la
coherentemente en su rol protagónico en transformación de la sociedad según conservación de la creación como creación como
razón de su fe la transformación de las enseñanzas de Jesucristo y de la expresión del amor de Dios en la expresión del
según los la sociedad. Iglesia transformación de la sociedad según las amor de Dios.
principios de su enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia
conciencia moral
en situaciones
concretas de la
vida.