Asignatura: Ciencias Naturales

Nivel: Tercero Básico

Profesora: Marjorie Sandoval Muñoz

GUIA DE APRENDIZAJE“LA LUZ ”

Nombre:_____________________________________________ Fecha:___________

¿Cómo interactúan la luz y la materia

1.-Completa la tabla

La luz es una forma de Objetos que emiten Objetos que reflejan

energía capaz de luz la luz
provocar cambios en los
cuerpos.

Gracias a ella podemos Fuentes de luz Fuentes de luz

ver todo aquello que hay a natural artificial
nuestro alrededor. Hay
cuerpos que producen y
emiten su propia luz.
Estos cuerpos reciben el
nombre de fuentes
luminosas.

Ejemplo:

a) EMITENSe dividen
LUZ: en
ampolleta, sol, estrellas
b) REFLEJAN LA LUZ:
Fuentes Fuentes
espejos
luminosas ilumunadas

Objetos que Objetos que

emiten reflejan la
Luz propia Luz emitida por
otros La luz emitida por una fuente luminosa es capaz de
llegar a otros objetos e iluminarlos. Este recorrido
de la luz, desde la fuente luminosa hasta los
objetos, se denomina rayo luminoso.

Las características de la propagación de la luz son:

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Nivel: Tercero Básico
Profesora: Marjorie Sandoval Muñoz

La Luna es un satélite de la
Tierra que no posee luz propia.
Esta brilla debido a que el Sol la
ilumina, por lo tanto, la Luna es
¿Sabías
un cuerpo que?
iluminado.
No existe nada que se mueva tan rápido como la luz. La luz
del sol tarda solo 8 minutos en llegar a la tierra.

Hay fuentes luminosas naturales, que producen luz propia y se

encuentran en la naturaleza, como el Sol, el fuego y algunos insectos como
las luciérnagas, y fuentes luminosas artificiales, fabricadas por las
personas, como la ampolleta, las velas, los fósforos y los tubos
fluorescentes.

2.-Colorea de rojo la flecha que

viene de la fuente emisora de
luz.
Colorea azul la flecha que viene
de un objeto que refleja luz.

3.- Dibuja la sombra que se reproduce en la siguiente ilustración.

Dibuja una flecha que indica la dirección de la luz.
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Los cuerpos Los cuerpos Los cuerpos

transparentes;
son aquellos que
nos permiten ver
con
claridad a través de
ellos, porque la luz
los atraviesa
completamente.
Por ejemplo, el
vaso de vidrio.
translúcidos; son opacos; son
aquellos a través aquellos a través
de los cuales no de los cuales no
podemos ver con podemos ver. La
claridad, porque la luz no los
luz no puede atraviesa. Por
atravesarlos ejemplo, un
completamente. trozo de cartón.
Por ejemplo, el
papel
mantequilla.

4.-Observa a tu alrededor y completa la tabla

Ejemplos de cuerpos
Transparentes Translúcidos opacos

La luz puede separarse en colores

El fenómeno, en el cual la luz blanca se separa en diversos colores, se denomina

descomposición de la luz. Por lo tanto, al penetrar la luz blanca en el vidrio
se descompone
.- (o "dispersa") en los colores que la forman.

Si un rayo de sol, un haz de luz blanca, se hace pasar a través de un vidrio, se

observa que esta luz sufre una descomposición y se separa en luces de diferentes
colores. Estos colores son el rojo, naranja, amarillo, verde, celeste ,azul, y violeta.
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Nivel: Tercero Básico
Profesora: Marjorie Sandoval Muñoz

5.-Pinta y la imagen según los colores en que se descompone y

luego responde .

¿Qué ocurre con la luz que llega al prisma?

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6.-En diferentes horas de un día soleado, la sombra de un árbol

tiene diferentes tamaños como se muestran en las figuras. Dibuja la
posición que debe tener el Sol para que proyecte esa sombra, luego
responde.

La Reflexión de la luz

Reflexión de la luz es el cambio de dirección que experimenta la

luz cuando choca con un objeto y "rebota"
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Nivel: Tercero Básico
Profesora: Marjorie Sandoval Muñoz

La reflexión de la luz hace posible que veamos objetos que

no emiten luz propia
Cuando la luz atraviesa una lente, también se produce refracción, de esta
forma:
Si la lente es convergente, provocan que
los rayos se junten ( ej.: lupas)
Si la lente es divergente, hacen que los
rayos se separen.

La Refracción de la luz
Refracción de la luz es el cambio de
dirección que sufre la luz cuando pasa
de una sustancia transparente a otra.
Ejemplo, el aire, a otro, como el agua.

GUIA DE APRENDIZAJE “EL

SONIDO”

Nombre:_____________________________________________ Fecha:___________

¿Cuáles son algunas características del sonido?

El sonido se produce por

vibraciones de una
fuente emisora. La
vibración es un
movimiento regular de
un lado para otro. Por
ejemplo, si usted toca la
cuerda de una guitarra
es posible ver el rápido
movimiento de un lado
para otro de la cuerda.
1.-REALIZA EL SIGUIENTE
EXPERIMENTO
Coloca una regla de plástico
firmemente en el borde de una mesa, según se
muestra en la figura:
El experimento muestra que al hacer vibrar el
extremo libre de la

El sonido se propaga
siempre a través de la
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Nivel: Tercero Básico
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regla se oye un sonido. Se pueden conseguir
distintos sonidos modificando la longitud ( L ) de
la regla que está libre de vibrar y
la amplitud A con que se mueve el extremo libre
de la regla. Con respecto a esto:

a) ¿Qué debes hacer para que el sonido

sea más agudo?

b) ¿Qué debes hacer para producir un

sonido más intenso?

El tono de un sonido se refiere a cuan alto (agudo) o bajo (grave) es

un sonido y está asociado a la frecuencia (número de vibraciones
por segundo). Un objeto que tiene una frecuencia alta produce un
sonido alto o agudo. Un objeto que tiene una frecuencia baja
produce un sonido bajo o grave.

2.-Nombra y dibuja objetos que produzcan sonidos:

GRAVES AGUDOS
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Nivel: Tercero Básico
Profesora: Marjorie Sandoval Muñoz

El sonido puede ser reflejado y/o absorbido en algunos

objetos dependiendo del material con que se encuentre la
Por ejemplo:
onda sonora.
El eco: Es una
repetición del
Algunos materiales absorben más el sonido y lo reflejan
sonido
menos, es por esto que el sonido se escucha más débil.
producido por
la reflexión del
Otros materiales absorben menos el sonido y lo reflejan más,
sonido en un
es por esto que se escuchan más fuertes. Por ejemplo si el
objeto, por lo
material con que se encuentra la onda sonora es blando y
tanto un eco
rugoso, aumenta la absorción del sonido.
es una onda
sonora
Cuando una onda sonora se propaga y choca contra un
reflejada.
obstáculo cambia de dirección y sentido. Este fenómeno se
denomina reflexión del sonido.