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BANCO DE PREGUNTAS Y EJERCICIOS

PARA EL EXAMEN DEL 2° QUIMESTRE


AÑO LECTIVO 2018 - 2019

PROFESOR: ING. HUGO SANTOS BORBOR

ASIGNATURA: FÍSICA CURSOS: 1º BGU Pre BI “A”, “B”, “C” y “D”

TEMAS:
1.- LA ACELERACIÓN
1.1.- Conteste las siguientes preguntas
¿Qué es aceleración?
¿Cuál es la fórmula y en qué unidades se indica la aceleración?
1.2.- Clasifique los siguientes enunciados como correctos o incorrectos
 Un movimiento es desacelerado si hay aumento de velocidad
 Velocidad es lo mismo que aceleración
 La aceleración de un cuerpo se componen de aceleración normal y aceleración
tangencial
 La aceleración no es una cantidad vectorial

2.- ANÁLISIS DE LA VELOCIDAD INSTANTÁNEA


2.1.- Un barco se desplaza en el mar siguiendo una trayectoria rectilínea según la ecuación
s  t   4t 2  3t  5 , donde s es la posición en metros y t el tiempo en segundos. Determine:
a) La aceleración del barco
b) La posición inicial del mismo
c) ¿Cuál es la posición a los 5 s?
d) ¿Cuál es la velocidad en t = 7 s?

2.2.- El movimiento de una partícula queda descrito por la ecuación s  t   2t 2  3t  1 ,


siendo s la posición en m y t el tiempo en s. Obtenga:
a) La posición en t = 4 s
b) La velocidad instantánea en t = 10s

3.- MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO


3.1.- Conteste las siguientes preguntas
¿Qué significa que un cuerpo parte del reposo?

¿En el MRUV la velocidad cambia?

3.2.- Escriba las fórmulas utilizadas en el MRUV

4.- PROBLEMAS SOBRE MRUV

4.1.- Un tren que va a 162 Km/h debe reducir su velocidad a 54 Km/h. al pasar por un
puente. Si realiza la operación en 10 segundos,
a) Calcule la aceleración del tren
b) ¿Cuántos metros ha recorrido en ese tiempo?

4.2.- Un automóvil que viaja a una velocidad constante de 120 km/h, demora 10 s en
detenerse. Calcular:
a) ¿Qué espacio necesitó para detenerse?
b) ¿Con qué velocidad chocaría a otro vehículo ubicado a 30 m del lugar donde aplicó los
frenos?

4.3.- Un motorista va a 72 Km/h y apretando el acelerador consigue al cabo de 20 s, la


velocidad de 90 Km/h.
a) Calcule la aceleración del vehículo
b) ¿Cuántos metros ha recorrido en ese tiempo?

4.4.- Un móvil que se desplaza con velocidad constante, aplica los frenos durante 25 s, y
recorre una distancia de 400 m hasta detenerse. Determinar:
a) ¿Qué velocidad tenía el móvil antes de aplicar los frenos?
b) ¿Qué desaceleración produjeron los frenos?

4.5.- Un tren viaja a 60 km/h. Inmediatamente después de pasar una señal en rojo
comienza a detenerse. Se detiene completamente a los 150 metros.
Determine su aceleración.

4.6.- Un automóvil parte del reposo con una aceleración constante de 0,2 m/s2,
transcurridos 2 minutos deja de acelerar y sigue con velocidad constante. Determine:
a) ¿Cuántos kilómetros recorrió en los dos primeros minutos?
b) ¿Qué distancia habrá recorrido a la media hora de la partida?

4.7.- La velocidad de despegue de un avión es de 300 km/h. Si la longitud de la pista es de


1500 m.
a) ¿Qué aceleración debe producir el motor?
b) ¿Cuánto tardará el avión en despegar?

4.8.- Un móvil que lleva una velocidad de 8 m/s acelera uniformemente su marcha de
forma que recorre 640 m en 40 s. Calcular:
a) La velocidad media durante los 40 s.
b) La velocidad final
c) El incremento de velocidad en el tiempo dado
d) La aceleración

5.- CAÍDA LIBRE


Indique si los siguientes enunciados son correctos o incorrectos
 Cuándo un cuerpo es lanzado hacia arriba, su velocidad en el punto más alto es
cero.
 El valor de la aceleración de la gravedad es cero.
 El tiempo que demora un objeto en subir es igual al tiempo que demora en bajar.
 Cuando un cuerpo se suelta desde cierta altura, su velocidad disminuye.
 A la caída de los cuerpos se le denomina también movimiento horizontal
 Si no hay resistencia del aire, todos los cuerpos caen igual sin importar su peso.

6.- PROBLEMAS SOBRE CAÍDA LIBRE


6.1.- Un objeto se deja caer desde la azotea de un edificio de 80 metros de altura. ¿Cuánto
demora en llegar al suelo?

6.2.- Si se deja caer una piedra desde la terraza de un edificio y se observa que tarda 6 s
en llegar al suelo. Calcular:
a) A qué altura estaría esa terraza.
b) Con qué velocidad llegaría la piedra al piso

6.3.- Un objeto se deja caer desde la azotea de un edificio de 120 metros de altura. ¿Con
qué velocidad llega al suelo?

6.4.- ¿De qué altura cae un cuerpo que tarda 4 s en llegar al suelo?

6.5.- ¿Desde qué altura debe caer el agua de una presa para golpear la rueda de una
turbina con velocidad de 30 m/s?

6.6.- Una estudiante lanza un llavero verticalmente hacia arriba a su hermana del club
femenino de estudiantes, que está en una ventana 4 m arriba. Las llaves son atrapadas 1.5
s después por el brazo extendido de la hermana. Calcule:
a) ¿Con que velocidad inicial fueron lanzadas las llaves?
b) ¿Cuál era la velocidad de las llaves justo antes que fueran atrapadas?

6.7.- Se informó que una mujer cayó 144 pies desde el piso 17 de un edificio, aterrizando
sobre una caja de ventilador metálica, la cual sumió hasta una profundidad de 18 pulg.
Sólo sufrió lesiones menores. Ignore la resistencia del aire y calcule a) la velocidad de la
mujer exactamente antes de chocar con el ventilador, b) su aceleración promedio mientras
está en contacto con la caja, y c) el tiempo que tarda en sumir la caja. Use un valor de g =
32 pies/s2.

7.- GRÁFICAS DEL MOVIMIENTO ACELERADO

7.1.- Indique de qué manera se puede obtener


a) La velocidad en un diagrama posición vs tiempo
b) La distancia en un diagrama velocidad vs tiempo
c) La aceleración en un diagrama velocidad vs tiempo

7.2.- En el siguiente gráfico velocidad versus tiempo, calcule la distancia total en metros
que se ha movido el objeto desde t = 0 hasta t = 11 s.

7.3.- En el siguiente gráfico velocidad versus tiempo, calcule la distancia total en metros
que se ha movido el objeto desde t = 0 hasta t = 12 s.
7.4.- En el siguiente gráfico velocidad versus tiempo, calcule la distancia total en metros
que se ha movido el objeto desde t = 0 hasta t = 7 s.

7.5.- La variación en la posición de una partícula, se describe en el siguiente gráfico.

x (m)

t (s)

Calcule la velocidad en los tres primeros y en los tres últimos segundos.

8.- MOVIMIENTO PARABÓLICO.


8.1.- Indique si los siguientes enunciados son correctos o incorrectos
 En el movimiento parabólico, la componente horizontal es MRU y la vertical MRUV
 La fórmula para calcular la componente vertical de la velocidad en el movimiento
parabólico es vox  vo sen
 Cuándo un cuerpo es lanzado con un ángulo de inclinación con respecto a la
horizontal, la trayectoria es rectilínea

8.2.- En el siguiente gráfico, ubique las siguientes magnitudes que se presentan en el


movimiento parabólico con sus respectivos símbolos.
 Velocidad inicial
 Ángulo de lanzamiento
 Alcance
 Altura máxima
 Velocidad en el punto más alto
 Componente horizontal de la velocidad inicial
 Componente vertical de la velocidad inicial
 Tiempo de subida
 Tiempo de vuelo

9.- ECUACIONES Y PROBLEMAS SOBRE MOVIMIENTO PARABÓLICO


9.1.- Un futbolista patea un balón dándole una velocidad de 50 m/s y un ángulo de 40°.
Calcule:
a) El tiempo de vuelo.
b) El alcance máximo
c) La altura máxima

9.2.- Un cohete de juguete es lanzado con un ángulo de 45°, describiendo una trayectoria
parabólica, permaneciendo en el aire 6 s. ¿Con qué velocidad salió impulsado?

9.3.- Un objeto es lanzado imprimiéndole una velocidad de 40 m/s y cae 120 m más
adelante. Determine el ángulo de lanzamiento.

9.4.- Si un objeto es lanzado con un ángulo de 50° y una velocidad de 120 m/s, a qué
altura se encontrará luego de 4 s.

10.- ECUACIÓN DE LA TRAYECTORIA

10.1.- Un balón de fútbol es pateado desde el suelo con un ángulo de 40°. Cuando ha
avanzado 25 m se encuentra a una altura de 12 m.
a) Trace un gráfico que muestre los datos proporcionados
b) Calcule la velocidad con que el balón fue pateado
c) Escriba la ecuación de trayectoria del balón

10.2. Un futbolista ejecuta un tiro hacia el arco que se encuentra a 35 m, imprimiéndole al


balón una velocidad de 28 m/s y un ángulo de 40° con respecto a la cancha. Si la altura del
arco es 2,44 m, compruebe mediante cálculos si existe la posibilidad de que anote un gol.

10.3.- Un mortero es disparado desde el suelo con un ángulo de 60°. Cuando ha


avanzado 15 m se encuentra a una altura de 40 m.
a) Trace un gráfico que muestre los datos proporcionados
b) Calcule la velocidad con que el mortero fue disparado
c) Escriba la ecuación de trayectoria del mortero.

10.4.- Desde lo alto de un risco de 45 m una persona lanza una piedra con una velocidad
de 30 m/s y un ángulo de 60° con respecto a la horizontal.
a) Realice un gráfico con los datos
b) Calcule a qué distancia del risco cae la piedra.