CAPÍTULO X

SIGNIFICADO DE LOS CÓDIGOS

INTRODUCCIÓN:

Todas las categorías y subcategorías de los códigos estudiados hasta aquí (localización, desarrollo evolutivo,
determinantes, etc.), implican un significado psicológico, es decir, hablan de la persona en los diversos
aspectos de su estructura de personalidad. El análisis cuantitativo (estadístico) de estas variables conduce, en
su mayor parte, a la interpretación formal de la prueba. Igualmente, el análisis de sus correlaciones
cuantitativas, proporcionan importantes datos que deberán ser contextualizados en las conclusiones a las que
se lleguen. O sea, cada código es un indicador de una o más características de personalidad, de ahí que sea
importante señalar sus significados.

A: POSICIONES Y GIROS DE LAS LÁMINAS:

Variable Código Significado

Giro @% Mide el nivel de incomodidad ante la lámina, la persona intenta alterar
dicha imagen haciendo girar la lámina buscando una nueva imagen, verla
Inversión √% de lado o invertirla. No es infrecuente que las personas lo hagan de vez en
cuando, puede significar una sana flexibilidad en el manejo de los puntos
de vista respecto del mundo. Sin embargo, la utilización excesiva de esta
Lateralizació <% estrategia informa acerca de ciertas modalidades no muy adecuadas de
n aproximación a la realidad: negativismo, oposicionismo, temor al reto.

B: LOCALIZACIÓN:

Variable Código Significado

Acercamiento abarcador hacia la realidad. Mayor gasto energético para
Global W organizar la realidad. Esfuerzo cognitivo. Capacidad de síntesis, inteligencia
teórica, capacidad de organización. Potencial intelectivo.
Detalle Economía en el trabajo de procesamiento de la información.
usual D Pensamiento práctico, que va a lo obvio, a lo fácil y no realiza grandes
esfuerzos creativos. Potencial intelectivo.
Atención a los rasgos más inusuales o insignificantes de la realidad.
Detalle Dd Pensamiento meticuloso, detallista. Observación minuciosa.
inusual Represión o constricción de la personalidad.
Esfuerzo considerable, pero atípico en el procesamiento de la información.
Uso de S Acentuación de la individualidad, autonomía. Oposicionismo, negativismo y
espacio hostilidad.

C: CALIDAD EVOLUTIVA (DQ):

Variable Código Significado

Resp. de + Forma elevada de análisis y de síntesis. Suelen darlas con mayor frecuencia
síntesis las personas cultas que realizan un trabajo cognitivo elaborado y sofisticado.
Resp. O Procesamiento económico que no sacrifica la calidad. Muestra una forma
ordinaria conservadora pero adecuada de funcionamiento cognitivo.
Resp. V/+ Es la menos frecuente. No se esperan en adolescentes y adultos, ya que
de síntesis indican intentos fallidos o dañados de llegar a la síntesis.
Reflejan muy poco análisis, ninguna síntesis y corresponden a una actividad
Resp. vaga V cognitiva inmadura, concreta y basada en simples impresiones. Representa
una forma vaga y torpe de procesamiento. Es frecuente en los niños y en
personas con limitaciones intelectuales o impedimentos neurológicos.

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 D: DETERMINANTES:

Variable Código Significado

Mide la tendencia en las que una persona simplifica sus percepciones. Dicho
de otro modo, el sujeto usa en este tipo de respuestas, solamente el control
intelectual, evitando procesar emociones y dar complejidad a sus respuestas.
Forma La respuesta F es la más sencilla y de menor coste energético que puede
F aparecer en Rorschach. Para un adecuado ajuste es necesario que se utilice
en el funcionamiento cotidiano estos estilos de simplificación perceptiva y
evitación del procesamiento de emociones en un grado óptimo. Los
problemas surgen cuando la persona los utiliza en exceso o en defecto.
Están vinculadas con el razonamiento, formas elevadas de conceptualización
Movimiento M y con procesos orientadores de la concentración ideacional. Como tal, puede
humano entenderse que el número de respuestas M es un índice rudimentario de los
talentos funcionales que la persona tiene a mano para alcanzar las metas que
se proponga.
Movimiento Grado en que la actividad ideacional es provocada por la presencia de
fáunico FM necesidades insatisfechas. Éstas invaden el pensamiento más consciente y
frecuentemente interfieren en la concentración y la atención.
Frecuencia de ideación invasiva, ajenas al centro de atención de la persona.
Movimiento m Estas ideaciones tienden a interferir con la atención y la concentración,
inanimado pudiendo llegar a nublar la capacidad de discernimiento. Provienen de
preocupaciones por las demandas del mundo externo.
Proporcionan información relacionada con la modulación de la descarga o la
FC expresión emocionales. Las FC correlacionan con un mejor control o
Cromáticas regulación de la emocionalidad. Las CF se relacionan con modalidades menos
CF
contenidas de descarga afectiva. Las C correlacionan con la expresión más
C descontrolada de sentimientos.
Color Son una medida de la tendencia al desborde afectivo que limita la capacidad de
nombrado pensar. La afectividad es superficial e inmadura y es frecuente que el estado de ánimo
Cn cambie abruptamente. Lesiones cerebrales y afección neurológica.
Nivel de existencia de sentimientos irritantes o negativos que proceden de una
FC´ inhabitual tendencia a impedir la exteriorización de las emociones y a suprimir
Acromáticas su efecto. Estas variables tienen que ver con un proceso que podría
C´F
describirse como morderse psicológicamente la lengua y aguantarse dentro
C´ los sentimientos que para la persona sería preferible dejar salir.
FT Estrés situacional vinculado a experiencias de emocionalidad negativa por
Sombreadas TF una pérdida emocional reciente o presencia de un sentimiento crónico de
textura soledad o de necesidad emocional. Tienen cierta relación con las necesidades
T
de cercanía afectiva y con la predisposición a las relaciones emocionales
íntimas.
Sombreadas FY Estrés situacional que suele estar vinculado con sentimientos de
difuminación YF desvalimiento generados por la incapacidad de resolver una situación
Y estresante.
Estrés por sentimientos de culpa o remordimiento surgidos recientemente. Si
Sombreadas FV no hay evidencia de la presencia de esto, indicará la presencia de un
de vista sentimiento inquietante o negativo, generado por una porfiada tendencia al
VF
autorreproche o autodegradación. Grado de estrés de la persona derivado de
V conductas introspectivas centradas en rasgos negativos de sí misma.
Se relacionan con tendencias a la introspección. Significan la presencia de
Forma FD procesos de introspección y de toma de distancia con el entorno, es decir,
dimensión avisa sobre la capacidad de “separarse” de los estímulos extrenos y realizar
tareas de autoexamen.
Reflejos Fr Las repuestas de reflejo señalan una modalidad de autopercepción más
y pares rF primitiva, inmadura y narcisista que las respuestas de par, las que señalan
(2) una forma de autocentramiento más elaborada y madura.

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 E: CALIDAD FORMAL (FQ):

Variable Código Significado

Calidad formal + Reflejan una tendencia a la precisión. Cuando aparecen, confirman que la
sobre elaborada persona se siente motivada por la tarea de la evaluación.
Calidad formal O Grado en que la persona tiende a organizar sus conductas de acuerdo a las
ordinaria exigencias o expectativas sociales. Preocupación por la aceptabilidad social.
Calidad formal U Tendencia al individualismo y a separarse de las conductas convencionales o
única (original) socialmente deseables.
Calidad formal Frecuencia con que la persona desprecia o distorsiona la realidad (disfunción
distorsionada - mediacional).
(mal vista)
Ausencia de sin Interferencia de pre-pensamientos o de afectos intensos sobre la actividad
forma mediacional (principio de realidad).

F: CONTENIDOS:

Variable Código Significado

Humana H Autopercepción y percepción de los demás basándose en elementos
completa reales.
Detalle La persona tiene una percepción parcial de si misma o de los demás, lo
humano Hd que indica que es más cautelosa, reservada y suspicaz para acercarse a
los demás.
Antropomórfica (H) Distanciamiento del mundo real, la percepción de sí mismo y de los demás
completa está influenciada por la fantasía.
Detalle Alejamiento de los demás y percepción poco realista de ellos. Las ideas
antropomórfico (Hd) sobre los otros y sobre sí misma derivan de concepciones imaginarias e
incompletas.
Experiencia Hx Manejo intelectualizado de la autoimagen o la valía personal. Autoimagen
humana distorsionada.
Animal completa A Nivel de estereotipa del pensamiento.
Detalle animal Ad Grado de imaginación.
Zoomórfica Manejo de impulsos y afectos.
(A)
completa Necesidades prevalentes.
Conocimiento de los estímulos ambientales.
Detalle (Ad) Nivel de madurez de la personalidad.
zoomórfico
Anatómicas y An Preocupación por el cuerpo: salud física, percepciones del cuerpo que
Radiográficas Ry preocupan. Defensividad. La persona quiere aparecer como “inteligente”.
Artísticas Art Niveles de intelectualización. Interés por el arte y la cultura, sensibilidad.
Antropológicas Ay Niveles de intelectualización.
Botánicas Bt Grado de aislamiento social. Pasividad, dependencia, sentimientos de
soledad.
Sangre Bl Depresión, agresividad, angustia. Temor a la agresividad propia o del otro.
Dificultad de control de los impulsos.
Vestidos Cg Vanidad, necesidad de llamar la atención por la apariencia externa.
Contacto interpersonal superficial y cauteloso.
Nubes Cl Grado de aislamiento social. Defensividad, ansiedad.
Explosión Ex Agresión, perturbación con fuerte carga afectiva
Alimentos Fd Estas a menudo señalan la presencia de una tendencia a la dependencia
(comida) que puede afectar a las relaciones interpersonales.
Fuego Fi Agresión, perturbación con fuerte carga afectiva
Geográficas Ge Grado de aislamiento social. Evasividad, timidez.
Hogar Hh Pensamiento concreto y práctico.
Paisajes Ls Grado de aislamiento social. Gusto por la naturaleza. Evasividad.

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 Naturaleza Na Grado de aislamiento social. Evasividad.
Ciencia Sc En personas de modesta cultura, deseosos de compensar sentimientos de
inferioridad.
Sexuales Sx Preocupación por temas sexuales. Problemas sexuales.
Ideográficas Id Grado y frecuencia de originalidad del sujeto

G: POPULARIDAD (P):
Las P informan de la medida en que la persona es capaz de responder a los estímulos como la mayoría de
las personas de su entorno, de ver las cosas como los demás, es decir, representan el grado de adaptación a
las normas del grupo al que pertenece la persona.

H: VALOR Z (actividad organizativa):

La actividad organizativa es el esfuerzo significativo que hace el cerebro para organizar una respuesta
usando toda la mancha o partes de ella. La frecuencia con la que aparecen (Zf) y la suma de sus
valores (ZSum) revelan el grado en que la persona tiende a organizar los campos de estímulos y si su
esfuerzo es eficaz. El Zest es el valor esperado (normal) en relación a Zf. Si Zf y Zest son muy
disímiles indica variaciones importantes en la admisión de datos. El sujeto admite muchos datos o lo
contrario, no considera datos suficientes.

I: CÓDIGOS ESPECIALES CRÍTICOS:

Variable Código Significado

Indican breves momentos de desajuste cognitivo. Se trata de
Verbalización DV 1 situaciones en las cuales cierta distorsión del lenguaje o el uso de
Desviada 1 modos de expresión idiosincrásicos impiden a la persona comunicarse
claramente.
Verbalización Reflejan una forma seria de trastorno cognitivo. Por lo general, señalan
Desviada 2 DV 2 la presencia de un malestar que está invadiendo las operaciones
conceptuales de la persona (psicosis).
Combinación INC 1 Señalan una falla conceptual en las operaciones de discriminación y
Incongruente 1 elaboración de los estímulos.
Combinación Reflejan un tipo de lógica muy forzada propia de personas con el
Incongruente 2 INC 2 pensamiento seriamente afectado o marcado por una desconexión de
la realidad. Una sola de estas respuestas ya es significativa.
Representan cierta indecisión o un intento defensivo de desligarse de
Respuesta la tarea que se tiene adelante. En este sentido, reflejan una pobre
Desviada 1 capacidad de juicio y una falta de control de la impulsividad ideativa
DR 1
que provoca divagaciones inconsistentes ante la tarea. Baja capacidad
de control ideacional y un impedimento para permanecer concentrado.
Respuesta Una sola de estas respuestas sugiere que el pensamiento conceptual
Desviada 2 DR 2 es impulsivo y deshilvanado y procede de una desorganización afectiva
(manía e hipomanía).
Representan formas de ideación inmaduras con fallos en la actividad
Combinación FAB 1 de síntesis. Reflejan asociaciones conceptuales muy laxas y una
Fabulatoria 1 síntesis irracional, señalando una desorganización o una inmadurez del
pensamiento. Cuanto menos, indica la existencia de un pensamiento
extremadamente impreciso e inmaduro.
Son indicativas de una perturbación significativa de la
conceptualización. Tienden a reflejar un desprecio extremo por la
Combinación realidad y sugieren que la capacidad de juicio del individuo sufre de
FAB 2
Fabulatoria 2 errores frecuentes o es sobrepasada por una falta de adecuado control
ideacional. La prueba de realidad peligra por la presencia de una
distorsión conceptual muy significativa.

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 Representan formas de razonamiento forzado en las cuales se crean y
Lógica ALOG se mantienen de manera simplista relaciones de causalidad erróneas.
Inadecuada Indican que una pobre capacidad de discernimiento perturba al
pensamiento. Capacidad de juicio sumamente pobre y deteriorado y
pensamiento inmaduro.
Reflejan formas graves de desorganización ideacional. Suponen un
Contaminada CON proceso de asociación conceptual lábil que se fusiona con un
razonamiento extremadamente forzado. El producto final es un tipo de
pensamiento que se desentiende de la realidad.

J: CÓDIGOS ESPECIALES NO CRÍTICOS:

Variable Código Significado

Abstracciones AB Niveles de intelectualización.
Movimiento Señalan una tendencia a mantener actitudes hostiles hacia los demás y
agresivo AG mayor probabilidad de que aparezcan conductas agresivas verbales o
no verbales en la relación interpersonal.
Movimiento COP Indican la tendencia a establecer vínculos positivos en los que
cooperativo predominan los aspectos amables y acogedores hacia los demás.
Negación frecunte de sentimientos o estímulos emocionales que
Color CP resultan displacenteros, mediante su sustitución por una emoción o una
proyectado significación emocional inapropiada y exageradamente positiva para la
situación.
Predisposición mental de tendencia pesimista que influye
Mórbidas MOR negativamente en el pensamiento conceptual. Autoimagen de la
persona impregnada de rasgos negativos.
Humanas GHR Reflejan relaciones interpersonales eficaces y adaptativas. Las
buenas actividades interpersonales tienden a ser razonablemente ordenadas.
Señalan conducta interpersonal ineficaz o desadaptativa. Personas con
Humanas PHR relaciones marcadas por conflictos o fracasos. Ineptitud social que con
pobres frecuencia las lleva a terminar siendo evitados o rechazados por los
demás.
Representa una forma de reaseguramiento personal. Se trata de una
táctica humana natural y la mayoría de las personas la emplean de vez
en cuando. Confiar en el saber propio es tranquilizador. Sin embargo,
PER
Personalizadas algunas personas utilizan este recurso excesivamente, y no
simplemente como una forma de reaseguramiento personal, sino como
una forma de autoritarismo que es utilizado defensivamente para que
no las vean débiles y, en ocasiones, como forma de dominio.
PSVcon Sugiere la existencia de problemas para un procesamiento eficaz.
Perseveración PSVint Puede indicar acentuadas preocupaciones de la persona o disfunciones
cognitivas por rigidez de atención y concentración.

K: CORRELACIONES, PORCENTAJES Y DERIVACIONES:

Variable Código Significado

Proporciona una perspectiva sobre los hábitos de trabajo
Resumen de Resumen o de procesamiento da la persona. Las personas con un
enfoque de enfoque procesamiento coherente tenderán a dar la mayoría de
las W en primer o último lugar en la secuencia de
localización de las láminas.
Color con Col-somb Indica la existencia de incertidumbre, confusión o
sombra ambivalencia en torno a los sentimientos.
Sombra con Somb-somb Reflejan la presencia de experiencias psicológicas con un
sombra alto nivel de malestar emocional.

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 Es un tosco indicador de la complejidad psicológica actual
de la persona. Las respuestas complejas implican que el
Porcentaje de sujeto ha trabajado con más de un determinante,
Compl. %
respuestas desarrollando una actividad cognitiva más elaborada y
complejas difícil de lo esperado o de lo necesario. Es decir, la
respuesta compleja es el resultado de una considerable
actividad de análisis y de síntesis.
Informan sobre la claridad o la peculiaridad del
Códigos Suma Bruta 6 pensamiento. Los seis códigos especiales críticos sirven
especiales Suma Pond 6 para identificar dificultades en el pensamiento conceptual
críticos y para abordar indirectamente el tema de la claridad
ideacional.
Total de R Nivel de productividad ideativa, desarrollo cognitivo,
respuestas estado de ánimo y grado de motivación ante la tarea.
Indica hasta que punto el sujeto procesa estímulos a un
Índice L nivel económico y simple. Refleja la táctica de ignorar
Lambda psicológicamente la complejidad o la ambigüedad de un
campo de la realidad para atender sólo a sus
características más básicas u obvias.
Proporciona información acerca de la relación de los
Erlebnistypus EB afectos con la psicología de la persona, sobre todo
cuando su valor señala la existencia de un estilo de
respuesta determinado (extra o introvertido).
Indicador rudimentario de recursos disponibles, o sea del
Exeperiencia EA conjunto de capacidades cognitivas que la persona ha
accesible desarrollado, y cómo identifica y emplea las emociones.
Determina si el estilo introvertido o extrovertido es rígido
Erlebnistypus EBPer cuando se enfrenta a situaciones en las que ha de
rígido resolver problemas o tomar decisiones. Da una
apreciación rápida de la predominancia del estilo en la
actividad de respuesta.
Representa actividad mental (afectos, preocupaciones,
necesidades psicológicas, pensamientos), que la persona
no inicia, ni puede pararlos voluntariamente. Esta
actividad se convierte en un estimulo que presiona a la
persona y desencadena tensión interna, malestar e incita
a la acción.
Experiencia eb Lado derecho (SH): malestar emocional y sus posibles
base causas: culpa, indefensión, represión, etc.
Lado izquierdo: FM representa el grado de malestar
provocado por una ideación que se dispara
involuntariamente debido a la presencia de necesidades
básicas no satisfechas. La m dispara de la misma forma
la ideación debido a sentimientos de pérdida de control.
Representa a las preocupaciones, necesidades
Estimulación es psicológicas, pensamientos, recuerdos, que actúan a
sufrida modo de estímulo sin ser iniciados o detenidos a voluntad
y que provocan, malestar o incomodidad.
es Grado de complejidad psicológica de la persona.
ajustada Adjes Grado de malestar ideacional o emocional.
Malestar o estrés actual.
Puntuación Punt. D Indica la capacidad de control tal y cómo es (adecuado o
D no) en el presente.
Puntuación D AdjD Explora el grado habitual de control y tolerancia al estrés
ajustada que la persona tiene habitualmente. Permite distinguir
estrés situacional de estrés crónico.

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 Se relaciona con la modulación de las descargas e
intercambios emocionales deliberadamente iniciados.
Representa el conjunto de afectos cuya activación o cese
dependen de una decisión de la persona
independientemente de que, una vez iniciada la acción,
se pueda mantener su control hasta el final.
Las FC señalan experiencias afectivas controladas y
dirigdas por elementos cognitivos.
Las CF indican una conducta en la que predomina “lo
Proporción FC : CF + C + Cn emocional” sobre “lo cognitivo”. La descarga afectiva es
forma-color menos controlada y el suejto se deja llevar por la
emoción.
Las C se relacionan con descargas puras e inmoduladas
en las que ni siquiera se intenta algún tipo de control o
bien porque la persona es incapaz de controlar la
descarga cognitivamente a causa de la gran intensidad de
la emoción, obien porque se ha tomado la decisión de
dejar libre al impulso en lugar de tomarse el trabajo de
regularlo.
Grado de internalización de la emocionalidad. Este
Proporción SumC´:SumPondC proceso psicológico puede conducir a distintas vivencias
de constricción de malestar subjetivo, pudiendo contribuir a producir
trastornos somáticos.
Proporción Esta variable expresa el interés de la persona por la
afectiva Afr estimulación emocional, es decir, por experimentar o
rodearse de emociones.
Indica el grado en que la persona tiende a ser menos
Índice de Bt+Ge+Ls+2Na+2Cl activa en la interacción social. Representa un menor
Aislamiento ----------------------------- interés o cierto rechazo a implicarse en el intercambio
R social cotidiano.
Tiene que ver con el grado de fijeza (rigidez) que tienen
Proporción a:p las actitudes y valores, y por lo tanto, con la forma en que
activo-pasivo afectarán al pensamiento. También determina si el
individuo tiende a asumir un rol pasivo en las relaciones
interpersonales.
Proporción Ma:Mp Indica el grado en que la persona tiende a utilizar la
Mactivo-Mpasivo fantasía.
Proporciona información relacionada con el uso de la
intelectualización. Es un proceso mediante el cual el
impacto de las situaciones cargadas de emoción o las
Índice de vivencias emocionales se ve reducido, o incluso
intelectualización 2AB (Art+Ay) neutralizado, manejándolas de manera ideacional más
que emocional. Es un proceso pseudo-intelectual que
sirve para ocultar y/o negar sentimientos y, como
consecuencia, merma la capacidad de la persona para
tratar las emociones de forma directa y/o realista.
Reflejan problemas de control ideacional que interfieren
con la claridad del pensamiento. Hay una labilidad en la
M sin cual los sentimientos se superponen al pensamiento y
FQMsin
forma llevan a la persona a apartarse de la realidad. También
pueden reflejar una ideación deshilvanada en la que las
preocupaciones internas se superponen a la realidad.
M mal Grado en que las preocupaciones interfieren con la
vista M- interpretación de la realidad o con la claridad del
pensamiento.

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 Frecuencia de Grado en que la persona tiende a organizar sus conductas
forma X+% de acuerdo a las exigencias o expectativas sociales.
convencional
Frecuencia X-% Frecuencia con la que aparecen episodios de disfunción
de mal vistas en la interpretación de la realidad.
Frecuencia Xu% Tendencia al individualismo y a separarse de las
de forma única conductas convencionales o socialmente deseables.
Forma Prueba de realidad convencional. Habla de en qué
ampliada XA% medida la interpretación de la realidad produce conductas
apropiada que resultan apropiadas a la situación
Forma Prueba de realidad convencional. Habla de en qué
apropiada de WDA% medida la actividad de la mediación produce conductas
áreas comunes que resultan apropiadas a la situación
Espacio S- Grado en que la ira o el negativismo contribuyen a
mal visto dificultades en la interpretación de la realidad.
Eficiencia del Zd Proporciona una estimación de la eficacia de la actividad
procesamiento exploratoria durante las operaciones de procesamiento.
Tipo de enfoque Cómo el sujeto enfrenta habitualmente sus problemas en
aperceptivo W%:D%:Dd% la realidad, o sea, su estilo para percibir un problema para
darle solución.
Proporción de Refleja de un modo general la orientación al logro del
aspiraciones W:M individuo, así como la manera de ponerse objetivos:
alcanzables o inalcanzables.
Índice de (Fr + rF) + (2) Proporciona una idea del grado de preocupación y
egocentrismo ---------------------- atención por sí mismo y también de la autoestima.
R
H: percepción del otro y de uno mismo basada en
elementos de realidad.
Hd: visión más parcial, acercamiento a los demás de
Índice de H : (H) + Hd + (Hd) modo cauteloso, reservado y suspicaz.
interés (H): alejamiento del mundo real; mucha fantasía en la
personal autopercepeción o percepción del otro.
(Hd): la persona es más distante y menos realista para
percibir lo humano.

L: INDICES ESPECIALES (constelaciones):

Variable Código Significado

Índice de suicidio S-CON Alerta del riesgo actual que tiene la persona de suicidarse.
Señala el grado de obsesividad de la persona, de una tendencia
Índice de OBS marcada al perfeccionismo, a recoger la información de un modo
obsesividad minucioso fijándose meticulosamente en detalles que pasan
desapercibidos para la mayoría.
Índice de DEPI Informa sobre si la persona tiene una estructura de personalidad
depresión depresiva o si está experimentando depresión actualmente
Informa sobre el grado de adaptabilidad social que tiene la persona:
niveles de dependencia, aislamiento, pasividad, agresividad con los
Índice de CDI otros, etc. Expresa si la persona tiene problemas para enfrentarse
inhabilidad eficazmente a las demandas comunes del entorno; si es socialmente
social madura; si posee habilidades sociales o si tiende a experimentar
dificultades al interactuar en la esfera interpersonal.
Índice de HVI Indica el grado de vigilancia y alerta de la persona y niveles de
hipervigilancia paranoisismo.
Índice perceptivo- PTI Su principal propósito es alertar a los examinadores sobre la
ideativo probabilidad de que existan dificultades de mediación y de ideación.

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