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pm
Lugar: Zona urbana del municipio de Yarumal, Antioquia,Colombia.
Observaciones:
Este es un espacio para reflexiones, conclusiones, ampliaciones, relaciones, pistas para futuros
registros.
El día sábado 23 de febrero del presente año siendo la 3:50 de la tarde mi grupo Palabras claves
de trabajo conformado por Sergio, Jorge y yo nos dispusimos a salir de la
Universidad de Antioquia sede Norte ubicada en el municipio de Yarumal, para
realizar el ejercicio propuesto por la docente Erica Ramírez para el proyecto de
aula Investigación Social II, el cual consistía en realizar una observación que
diera claridad a ciertos temas que habíamos discutido en el encuentro de la
Movilidad
clase anterior del 9 y 10 de febrero del mismo año, donde se propusieron unos
lugares, unos temas de interés y donde se conformaron los respectivos grupos
Carro
de trabajo.
Ya el día de la observación estando en parque principal minutos antes de Moto
empezar con nuestra labor como observadores repartimos entre los tres
Peatón
integrantes de mi grupo los componentes observados que serían entonces:
peatones a cargo de Sergio, motocicletas a cargo de Jorge y vehículos tanto de
Parque
servicio público como particulares a mi cargo, al llegar al parque analizamos
un punto estratégico para ubicarnos debido a que debíamos visualizar la
cantidad tanto de personas como de vehículos que transitaban por el parque
principal del municipio sitio escogido por nosotros, no fue fácil la decisión
Sergio decía que por el semáforo diagonal al Mejor Precio (almacén) o que nos
repartiéramos, Jorge que por el semáforo de la es quina de Mercacentro
(supermercado), por lo que decimos entonces que el mejor sitio para ubicarnos
era la carrera 20 entre calles 19 y 20, además porque quedábamos entre los
semáforos ubicados en el parque y teníamos una visual completa de toda la
movilidad del sector.
Nos sentamos exactamente en dos de la banquitas que se encuentran ubicadas
debajo de la fuente del parque, Jorge y yo nos sentamos en una banca con un
señor delgado de tez morena y que tenía entre 60, 65 años aproximadamente,
Sergio se sentó en la banca de al lado con otros dos hombres los cuáles no
reparé mucho; llevábamos nuestros cuadernos de apuntes, y la cartera con los
implementos necesarios para realizar nuestra observación, empezamos
entonces con la tarea encomendada cogí mi cuaderno hice unos cuadros donde
clasifiqué el tipo de vehículo de la siguiente manera taxis, automóviles
particulares, camionetas y camiones todo esto para resolver de manera clara la
preguntas que nos llevarán a desarrollar este diario de campo.
TIPO DE VEHÍCULO GÉNER TOTAL
O
M F
TAXIS 13 135
5
AUTOMOVIL 14 7 149
PARTICULAR 2
CAMIONETAS 3 53 56
CAMIONES 8 8
28 60 348
8
1- ¿En que se movilizan las personas?
camiones
135 eran taxis de los cuales ninguno conducían mujeres, en mayor medida
salían del acopio de taxis vacíos solo en tres oportunidades salieron con
público, otra de las ocasiones los que hicieron las veces de pasajeros
los taxis y por último dos hombres de mediana edad tomaron el servicio
medida sus copilotos eran mujeres en casi todos los casos, muy pocas
solo en 3 veces pasaron con tripulantes una de esas veces pude observar
de los cuales fueron 1 camión del gas quienes hicieron una parada en la
descargan los materiales en los lugares que los solicitan. Todos los
motos las cuales discriminamos por marca y también por el género de los
conductores, la mayoría de estas motocicletas eran conducidas por
grupos poblacionales.
mujeres jóvenes, 187 niños, 197 niñas, 221 hombres adultos, 303 mujeres
hombres y 3 mujeres.
reducida?
movilidad.
por parte de los vehículos, que a la hora de transitar son más prudentes y
en cuanto a los peatones encontramos que son más imprudentes debido a
momento de cruzar las calles, además de que no utilizan los andenes y las
cebras.
el orden.
OBSERVACIONES:
La actividad realizada es de gran ayuda tanto para nuestra formación
académica como para nuestro ejercicio profesional debido a que nos
ayuda a realizar procesos de investigación más minuciosos y nos lleva a
mirar los sujetos y su interacción con el medio que los rodea en su
cotidianidad.
Con este ejercicio puse en práctica muchos de los conocimientos
aprendidos en los proyectos de aula, sabíamos que íbamos para el
entorno de los sujetos a observar y debíamos ser lo menos invasivos
posible, para que le procesos se dieran con naturalidad y no alterar el
resultado final.
Fue un ejercicio muy ameno, aunque hasta minutos después por lo
menos yo todavía tenía el chip de observar y contar vehículos, se llega a
tal punto de concentración que se pierde la noción del tiempo y hasta
del espacio, lo que me lleva a reflexionar sobre nuestra capacidad para
realizar los ejercicios propuestos con responsabilidad y orden.