Universidad Abierta para Adulto

(UAPA)

Presentado por:
Leonela Jasmin Ortega Calderón

Matricula:
15-8563

Facilitador (a):
Alexia Jape Collins

Asignatura:
Test proyectivos de la personalidad
Tema:
Ud. 1
 1. Investigue en el texto básico u otras fuentes sobre los conceptos básicos
y aplicación de las técnicas proyectivas y:

Presente en un diario de doble entrada enfocando lo siguiente:

A. Aspectos históricos de la psicología, el psicoanálisis y el uso de las

técnicas proyectivas.

b. Características generales de las pruebas proyectivas.

c. Clasificación de las técnicas proyectivas.

1. Cita Bibliográfica: Psicodiagóstico, Carlos Hernández, Capitulo I y II.

2. Resumen Completo de Lectura Opinión Sobre el contenido

general de la lectura.

Aspectos históricos de la psicología, Surge la Psicología como ciencia,

Desde la época de Platón y Aristóteles la esbozando como su objeto de

filosofía se plantea cuestiones acerca de la estudio la experiencia inmediata
conducta humana y los procesos mentales, consciente, utilizando la

pero no fue hasta 1879 que Wilhelm Wundt introspección en el marco de

formalizó la “nueva psicología” como una situación experimental. La
ciencia, fundando el primer laboratorio de hegemonía de la epistemología
psicología aplicando el método científico. positivista, tornó imposible hacer
una ciencia verdadera y neutral
siendo, la naturaleza del objeto de
Podemos decir que la historia de la nueva estudio, subjetiva. Se inicia la
psicología se divide en tres etapas crisis de la conciencia como
principales: El surgimiento de la ciencia de objeto de estudio de la Psicología.
la mente, las décadas conductistas y la
“revolución cognoscitiva”.

A mi punto de vista creo que el

psicoanálisis es una terapia muy
Wundt empezó a tratar de explicar la
buena aunque tiene sus
experiencia inmediata y desarrollar
inconvenientes ya que no todos
maneras de estudiarla científicamente.
pueden llevar una terapia
Para Wundt, la atención es controlada
psicoanalista porque creo que es
activamente por las intenciones y los
muy difícil que un señor de unos
motivos, por lo que se utiliza el
50 años o más se ponga a hablar
término “voluntarismo” para describir su
de cosas relacionadas a su
visión de la psicología. Uno de sus
infancia porque aunque este toda
estudiantes, Edward Bradford Titchener,
esa información en su
quien impresionado por las nuevas teorías
inconsciente ya no se acuerda y
en química y física, y basándose en el
esto lo haría muy difícil porque es
descubrimiento de la composición
una terapia de unos 5 años por lo
molecular, razonaba que los psicólogos
menos.
deberían analizar las experiencias
complejas en términos de sus
componentes más simples. Titchener
Las técnicas proyectivas son unos
descompuso la conciencia en tres
instrumentos considerados como
elementos básicos: sensaciones físicas,
especialmente sensibles para
sentimientos, e imágenes, y consideraba
revelar aspectos inconscientes de
que el papel de la psicología era identificar
la conducta ya que permiten
esos elementos y demostrar cómo podían
provocar una amplia variedad de
combinarse e integrarse, enfoque conocido
respuestas subjetivas, son
como “estructuralismo”.
altamente multidimensionales y
 evocan respuestas y datos del

El psicoanálisis sujeto, inusualmente ricos con un

mínimo conocimiento del objetivo
La historia del psicoanálisis corresponde
del test, por parte de éste.
en gran parte a la historia de su fundación,
elaboración, revisión y difusión por parte
de su máxima figura, el médico y
neurólogo vienés Sigmund Freud.

Se considera un antecedente clave para el

nacimiento del psicoanálisis que Freud
llegase a ser alumno de Jean Martin
Charcot en el hospital Salpêtrière de París
entre los años 1885 y1886.

Freud se familiarizaría así con las

investigaciones llevadas a cabo sobre la
histeria las cuales mostraban que
mediante la hipnosis se podían inducir,
suprimir e intercambiar toda clase de
síntomas presentes en los cuadros
histéricos, sugiriendo una etiología
psicológica y no orgánica.

Las histéricas que eran sometidas a tal

experiencia no conservaban en la
conciencia lo sucedido, es decir, no
recordaban, aunque la sugestión hipnótica
seguía actuando una vez deshecho el
trance hipnótico. Ya de vuelta a Viena y en
colaboración con su amigo y colega, el
fisiólogo Joseph Breuer, aplicó el método
catártico descubierto por este, que más
tarde modificaría paulatinamente hasta dar
forma al psicoanálisis.

Tras años de experiencia clínica, Freud

propuso la teoría de que los síntomas
histéricos y neuróticos tenían como causa
núcleos traumáticos reprimidos en el
inconsciente por ser moralmente
inaceptables para el Yo del sujeto. Freud
postuló que estos núcleos patológicos
consistían en «uno o varios sucesos de
precoz experiencia sexual, perteneciente a
la más temprana infancia».

El uso de las técnicas proyectivas.

Cuando hablamos del uso de técnicas

proyectivas, nos referimos a un conjunto
de métodos y estrategias de evaluación de
la personalidad por medio de los cuales el
sujeto brinda respuesta de forma libre a
estímulos no estructurados y por este
medio el evaluado manifiesta en sus
respuestas o elaboración, sus
sentimientos, conflictos, forma de
reaccionar, motivaciones, percepción de si
mismo y del mundo que lo rodea.

El concepto de Técnicas Proyectivas, fue

usado por primera vez por Lawrence Frank
en 1939 en el estudio “Projective Method
for the Study os Personality, investigación
publicada en la Revista Journal, es a partir
de ese momento que se comienza a
designar con ese nombre a este conjunto
de estrategias e instrumentos, que a través
de los cuales se evalúa los contenidos más
relevantes de la personalidad.

Características generales de:

- “Técnicas Proyectivas” abarcando los
conceptos “Holístico, Dinámico y
Funcional”.

Las técnicas proyectivas se basan en la

hipótesis, de que los sujetos evaluados
deben imponer un sentido u orden a un
determinado estimulo ambiguo y por tanto,
sus respuestas proyectan o reflejan
determinadas actitudes, sentimientos,
deseos y necesidades.

En lo que refiere a las técnicas proyectivas

gráficas, el mecanismo de la proyección
presenta características particulares.

Cuáles son los factores que conforman

el proceso de las técnicas proyectivas

Estimulo ----------------- Situación de Prueba

Material de Prueba

Tarea a realizar, según la consigna.

Objetivo de la administración.

Personalidad del examinador, y su relación

con el examinado.
Respuesta:

Verbal, gráfica, etc., según las exigencias

del material y de la consigna.

Conductual: reacciones del examinado no

solicitadas por la consigna.
Evaluación:

Descodificación del mensaje latente en al

respuesta, según el sistema de evaluación
propuesto por cada técnica, e
interpretación, según una teoría de la
personalidad, de los valores simbólicos.
Integración de los datos fácticos.
Informe:

Exposición orgánica de los datos

aportados por la prueba (o eventualmente
por la bacteria de pruebas), sean estos
inmediatamente obtenidos o mediatamente
inferidos distinguiendo los noveles de
certidumbre o lo hipotético de las
afirmaciones.

Devolución:

Según las exigencias de la situación y del

objetivo.

Concepto operativo de “realidad”

Lo que nos interesa como psicólogos es
“cómo el hombre piensa el mundo
humano”, como percibe sus relaciones con
los demás y con las cosas en cuanto
tienen un significado para él como hombre;
somos sociales desde nuestras primeras
relaciones objétales, y precisamente según
ese modelo.