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505
GUIA PARA LAS PRÁCTICAS DE VERSIÓN: 2.0
FECHA ULTIMA REVISIÓN:
LABORATORIO, TALLER O CAMPO. 12/04/2017
Resulta imprescindible para un óptimo conocimiento teórico combinarlo con la parte experimental, ya que para poder entender de
forma íntegra sus conceptos, se tiene que mirar e ir más allá de los libros y de las enseñanzas convencionales. La enseñanza y el
aprendizaje científico implican ver, manipular y trabajar con material de laboratorio y objetos reales. Por ello el conocimiento que los
señores y señoritas estudiantes alcanzan en las aulas sería ineficaz a menos que observen y experimenten los procesos naturales y
entiendan diversas relaciones como la de la acción y la reacción.
Para un eficiente proceso de enseñanza científica, es menester mantener un estado constante y detallado de la experimentación;
con el fin de asegurar que los estudiantes comprendan cada uno de los conceptos manejados a fondo. Asimismo tanto una buena
enseñanza de laboratorio como los experimentos que se llevan a cabo en éstos, ayudan a fomentar la comprensión profunda de la
parte teórica. Ahora bien, los equipos de laboratorio permiten a los estudiantes interactuar directamente con los datos que sean
recopilados.
Dentro de los laboratorios se utilizan equipos e instrumentos electrónicos, e.g., osciloscopio, multímetros, fuentes, generador de
señales, entre otros dispositivos, cada equipo de laboratorio se utiliza generalmente para realizar experimentos. En el pasado los
materiales eran más rudimentarios y sencillos, mientras que en nuestros días tanto el equipo de laboratorio como los instrumentos
científicos son cada vez más sofisticados, e inclusive se añaden sistemas hardware y software para facilitar diversas acciones.
OBJETIVOS:
Conocer los equipos que se encuentran en el laboratorio de Electrónica con el fin de saber el funcionamiento correcto de
los equipos.
MATERIALES:
REACTIVOS: INSUMOS:
NO APLICA NO APLICA
EQUIPOS:
Equipos disponibles en el laboratorio
MUESTRA:
NO APLICA
INSTRUCCIONES:
Estimados estudiantes antes de realizar la práctica de laboratorio debe tener presente los siguientes puntos:
- Entregue el preparatorio al ingreso al laboratorio, en caso de no hacerlo no podrá realizar la práctica no existe justificativo.
- Verifique los equipos que constan en la mesa de laboratorio que usa, i.e., comprobar el funcionamiento de los depósitos a
utilizarse además de revisar que se encuentre completo (puntas, conectores, entre otros).
- Todos los estudiantes deben utilizar mandil
- Cada grupo debe tener los materiales solicitados, además de los elementos necesarios para realizar la práctica.
- Las mesas de laboratorio deben estar libres, i.e., maletas, carteras y demás deben ser ubicados en sitios adecuados que
no interrumpan la movilidad de los estudiantes durante la elaboración de la práctica.
CÓDIGO: SGC.DI.505
GUIA PARA LAS PRÁCTICAS DE VERSIÓN: 2.0
FECHA ULTIMA REVISIÓN:
LABORATORIO, TALLER O CAMPO. 12/04/2017
PREPARATORIO:
Leer el acta de ´responsabilidad del uso del Laboratorio, además entregar firmada (un acta por curso).
RESULTADOS OBTENIDOS:
CONCLUSIONES:
RECOMENDACIONES:
Todos los integrantes de cada grupo de trabajo deben participar en la elaboración de la práctica.
Cuidar los equipos de medición proporcionados en laboratorio de la universidad.
FIRMAS
Nombre: Ing. Jessica S. Ortiz Nombre: Ing. Marcelo Silva Nombre: Ing. Mayra Erazo
COORDINADOR DE ÁREA DE COORDINADOR/JEFE DE LABORATORIO
DOCENTE CONOCIMIENTO