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Módulo 22. Tecnologías emergentes en la resolución de problemas.

Unidad III. Las tecnologías emergentes en la resolución de problemas


Actividad integradora 6 Fase 6: Planificación. Rutas de acción

Gonzalo Antonio Acuña Zazueta

Módulo 22. Tecnologías emergentes en la resolución de problemas

Semana 3.

Unidad III. Las tecnologías emergentes en la resolución de problemas

Actividad integradora 6 Fase 6: Planificación. Rutas de acción

Junio 2017
Módulo 22. Tecnologías emergentes en la resolución de problemas.
Unidad III. Las tecnologías emergentes en la resolución de problemas
Actividad integradora 6 Fase 6: Planificación. Rutas de acción
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Actividad integradora 6 Fase 6: Planificación. Rutas de acción
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Actividad integradora 6 Fase 6: Planificación. Rutas de acción

Actividad Recursos

Materiales Tecnológicos Financieros Humanos

Platicas Salón de usos Lap top, En esta parte Estudiantes de


informativas múltiples de la proyector y entra la la carrera de
colonia, sillas equipo de participación nutrición de las
para los audio. del gobierno universidades
asistentes. municipal cercanas y que
apoyando con estén a punto
Consultas de Salón o espacio Computadora,
los recursos de egresar y
nutrición adecuado para impresora,
financieros para requieran hacer
dar consulta. báscula.
la realización servicio social
del proyecto, y/o prácticas
los cuales en profesionales.
realidad serian
Activación física Canchas N. A. Estudiantes de
mínimos.
deportivas, la carrera de
balones. educación física
de la Escuela
Normal de
Educación Física
que estén a
punto de
egresar y
requieran hacer
servicio social
y/o prácticas
profesionales.

Monitoreo Consultorios Computadora, En este caso los Médicos y


medico instalados en la impresora y recursos personal del
colonia e equipo médico. financieros para sector salud.
instalaciones esta actividad
del sector los cubre el
salud. sector salud.
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Combate a la obesidad

Descripción general del proyecto.

Se trata de un programa de prevención y combate a la obesidad, así como de las enfermedades secundarias
a esta. Se planea iniciarlo en la colonia las marinas y con la expectativa de ampliarlo primero a todo el
municipio y en un futuro a nivel nacional.

Objetivo general

Prevenir la obesidad en la colonia las marinas, mediante una alimentación adecuada y la activación física.

¿Por qué l quiero hacer?

Porque actualmente la obesidad se ha convertido en un problema a nivel nacional que debe resolverse
cuanto antes ya que muchas de las enfermedades derivadas de esta pueden llegar a ser mortales si no se
atienden. Además una buena nutrición y activación física nos ayudan a tener un mejor estado de salud y una
mejor calidad de vida en especial la de los menores.

Metas

La meta es abarcar toda la colonia, sin embargo se sabe que habrá personas renuentes a este tipo de
actividades así que se espera llegar por lo menos a un 60 por ciento de la colonia, mejorando su calidad de
vida al cambiar sus hábitos alimenticios y de actividad, al hacerlo todos los días.

Se espera que esto impacte en las colonias aledañas haciendo de esta manera crecer el programa hasta
convertirse en un programa municipal, estatal y ¿Por qué no? nacional, logrando así un país más sano al
mismo tiempo que se le da experiencia y tal vez hasta trabajo a estudiantes y egresados de las carreras de
nutrición y educación física.
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Actividad Semana1 Semana 2 Semana 3 Semana 4

Convocar a los estudiantes que X X X X


darán las pláticas.

Confirmar la asistencia de los X X X


ponentes.

Conseguir con las autoridades X X X


los espacios para las pláticas.

Acondicionar los espacios para X X


las platicas

Preparar los materiales para las X X


pláticas.

Convocar al público general para X X X


que asista.

Inicio de sesiones de pláticas. X

Inicio de consultas de nutrición.

Preparar convocatorias para X X X X


activación física.

Lanzar convocatorias en la X X
comunidad.

Inicio del programa de X


activación física.

Invitar al público a monitorear X X X


su estado de salud.

Inicio del programa de X


monitoreo de salud.

Referencias
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Se contó con el apoyo de las maestras en nutrición:

Alicia Figueroa Colín, Directora de la escuela de nutrición en la Universidad del Valle de México campus
Toluca.

María Pacheco Gutiérrez, docente en la licenciatura de nutrición en la Universidad del Valle de México
campus Toluca.

Karla Vázquez Valadez, docente en la licenciatura de nutrición en la Universidad del Valle de México campus
Toluca.

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