Numele ........................................... Data ......

martie 2019
Comunicare în limba română
Test de evaluare - clasa a II a

Citeşte cu atenţie textul, apoi rezolvă!

,,Domnul Weedon Scott mergea deseori să călărească prin pădure, iar Colţ-Alb, lupul pe care îl
domesticise, îl însoţea întotdeauna.
Într-o dimineaţă, calul se sperie de un iepure care-i ieşi pe neaşteptate în faţă şi se trase în spate.
Se dezechilibră şi căzu, aruncându-l din şa pe domnul Scott. Sărmanul gemu de durere şi nu putu să se
mai mişte. Colţ-Alb a încercat să-l ajute să se ridice, dar bărbatul reuşi doar să şoptească:
-Du-te acasă şi adu pe cineva să mă ajute!
Colţ-Alb ţâşni ca o săgeată spre casa stăpânului său.
O găsi pe doamna Scott la bucătărie. Se opri în faţa ei, se uită la ea, apoi la pădure. Deodată,
femeia îşi dădu seama că se întâmplase ceva rău.
-Unde e stăpânul tău? strigă ea.
Lupul începu să urle, apoi se întoarse şi o luă la goană în direcţia copacilor. Doamna Scott îi
chemă pe servitori şi cu toţii îl urmară pe lupul cel credincios.”

(Colţ Alb, după Jack London)

1. Completează:
a) Titlul textului este……………………………..
b) Autorul textului este………………………….
c) Textul conţine ………………..alineate.
2. Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect:
 Colt-Alb a găsit-o pe doamna Scott:
a) în grădină b) la bucătărie c) la marginea pădurii
 Domnul Scott a căzut de pe cal:
a) dimineaţa b) seara c) la prânz
 Calul s-a speriat de:
a) un câine b) un iepure c) un mistreţ
3. Răspunde la următoarele întrebări:
a) Unde mergea deseori domnul Scott să călărească?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
b) Cine era Colţ-Alb?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
c) Pe cine a chemat doamna Scott în ajutor?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4. Transcrie enunţul la sfârşitul căruia s-au folosit ,,:”.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
 5. Scrie cuvinte cu înţeles opus pentru:

 mergea - _____________ întotdeauna - ___________________ în faţă - ______________

6. Completează enunţurile cu: ,,într-o”, ,,s-a”, ,,sa”.

………………… dimineaţă, domnul Scott a căzut de pe cal. Calul …… speriat de un
iepure. Colţ-Alb …… dus să o anunţe pe doamna Scott. …… oprit în faţa ……, …… uitat la ea,
apoi la pădure. Doamna Scott a înţeles ce …… întâmplat.

7. Aşaza în ordine alfabetică cuvintele din al șaselea enunţ din text.

acasă__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

8. Ordonează enunţurile următoare, potrivit întâmplărilor din text, numerotându-le în casete.

Doamna Scott, însoţită de servitori, a plecat spre pădure.

Domnul Weedon Scott se plimba prin pădure însoţit de Colţ-Alb.

Din comportamentul lui Colţ-Alb, femeia a înţeles ce s-a întâmplat.

Într-o dimineaţă, domnul Scott a căzut de pe cal.

9. Alcătuiește propoziții cu sensurile diferite ale cuvântului „colț”.

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________