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TRANSLATE MIÉRCOLES, 25 DE AGOSTO DE 2010

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Los medios son las nuevas escuelas
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Silvia Bacher: "Los medios son las nuevas escuelas"... Siguiente

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Alberto Christin
Añadir a círculos
"Para enseñar latín a Pedro hay que saber latín, pero también hay que
saber Pedro". Con
este proverbio
jesuita empieza el
libro de Silvia
Bacher, profesora de
Letras, periodista
especializada en
educación, directora
de múltiples proyectos sobre comunicación, infancia y juventud para
organismos como Unesco y Unicef, y autora de Tatuados por los
medios, un título que sintetiza un estado de cosas que hace ya unos
años se instaló en la escuela. Porque hoy "saber Pedro" implica
Seguir
conocer las nuevas tecnologías y entender que Pedro no llega al aula
solo: llega con todas las pantallas que ha mirado.
MI LISTA DE BLOGS

–Hoy, los medios son las nuevas escuelas –dice Bacher–. Si bien la
Escuela y
escuela sigue dejando una marca muy fuerte en aquellos que asisten, Reproducción
5.672 me tienen en Ver a la otra escuela, la de los medios, asisten todos. Con el gran riesgo Social
sus círculos. todo EL
de que los nuevos "maestros", es decir los guionistas y los gerentes de
DOCE
programación, no tienen formación ni conciencia de su
NTE
ME GUSTA ESTE SITIO responsabilidad. COM
6.048
O
SUJE
Me gusta
TO SUJETADO:
Compartir El 25 por ciento de los jóvenes latinoamericanos no va a la escuela LAS TRAMPAS
formal –no es el caso de los niños, que tienen una asistencia del 98%– DEL
NEOLIBERALISMO
y el 50% no alcanza los niveles de rendimiento considerados - La semana
INSIGNIA DE FACEBOOK
"imprescindibles". Pero todos ellos –los que van y los que no, los pasada fui invitado
Edusanluis.com.ar
buenos y los malos estudiantes– asisten puntualmente a la escuela de a un Coloquio de
los medios. Y esa escuela crece: según diversos estudios, el 95 por avances de trabajos
de investigación
ciento de los niños y jóvenes que viven en ciudades latinoamericanas dentro de un
accede de modo habitual a internet, el 83 por ciento tiene celular y el programa de
67 por ciento se entretiene con videojuegos. Además, todos miran un Doctorado en la
promedio de cuatro horas diarias de televisión. ciudad de Morelia,
Mich., al i...
Hace 1 semana

–Todos los chicos están expuestos a las pantallas, y lo hacen cada

Evaluación
vez más tiempo y cada vez más solos y cada vez ante más pantallas – Escolar
asegura Bacher–. Ya no se trata sólo del televisor sino también de los
Promocionar tu página también celulares, internet, los cíber, los videojuegos. Y lo que se termina DE
CÓM
armando son escuelas, que quizá no son constructivas ni los ayuden
O
PÁGINAS en el desarrollo de su autonomía, pero siguen siendo escuelas. DESA
RMAR
Página principal
EL
Evaluación CRITERIO DE LA
Estrés
–¿Qué enseñan estas nuevas escuelas? EVALUACIÓN DEL
DESEMPEÑO
Calidad DOCENTE EN
TIEMPOS DE
San Luis
Tal como están planeadas, construyen modelos a los que casi nadie VORAZ
Televisión CAPITALISMO
puede acceder y, en consecuencia, someten a los chicos a un grado NEOLIBERAL - El
Sociedad
alto de violencia simbólica y material. Hay una propaganda que se presente texto es
PISA veía hasta hace un tiempo en la que a un chico lo llamaban por su un discurrir que
nombre cuando se apagaba la luz, y cuando se encendía lo llamaban pretende invitar al
Familia
cuestionamiento de
POST AÑO 2011 "Dumbo". ¿Qué valores se impulsan? Se enseña a no mirar, a no categorías que
reconocer. pueden encontrarse
POST AÑO 2012
en el “sentido
Publicaciones 2013 común” de la
Publicaciones 2014 camada docente, ...
–¿Por qué la escuela tradicional no puede presentar batalla? Hace 4 semanas

TWITTEAR ARTÍCULO
Calidad
Twittear
Porque no es la institución sólida que solía ser. Hoy no se sabe para educativa
FINLA
qué hay que educarse, no se sabe cómo. NDIA:
¿QUÉ
ES
“APR
–Usted dice que ni chicos ni padres saben muy bien para qué hay que ENDE
ir a la escuela. R A PENSAR,
APRENDER A
ENTENDER? -
FINLANDIA
REGISTRADO
¿Y los docentes? La mayoría de ellos tampoco sabe. La sociedad
COMO UNO DE
entera perdió el sentido de la educación. Y frente a este desconcierto, LOS PAÍSES QUE
el mercado se presenta con certezas: el sentido de su existencia es MEJOR HA
vender. En ese escenario, la educación, que por un lado parece un GESTIONADO LA
EDUCACIÓN,
bien endiosado y reconocido por todos, queda vacía y desconcertada.
DECIDIÓ (LUEGO
DE
EXPERIENCIAS
PREVIAS) QUE A
–¿En qué situaciones se nota este desconcierto? PARTIR DEL AÑO
LECTIVO 2016...
Hace 2 meses

Por ejemplo: se cree que informatizar significa llenar las escuelas de

computadoras. Éstas no garantizan innovación pedagógica, ni calidad Evaluaciones
Internacionales
educativa ni pensamiento crítico, y ni siquiera inclusión. A pesar de
de Calidad
esto, los organismos de crédito internacional, apoyados por Educativa
funcionarios locales, consideran que es urgente llenar las aulas de EVAL
computadoras. Pero nadie responde a la pregunta "para qué". ¿Para UAR
…
qué querés computadoras? "Para que los chicos las usen", te
¿PAR
contestan. ¿Y para qué querés que las usen? ¡Y ahí no hay respuesta! A
Mientras tanto, no se forma a los docentes. Sólo se los mansilla QUÉ?
diciéndoles: "Ustedes son migrantes digitales, no saben nada, son - “El Instituto
Nacional para la
incapaces, los que saben son los chicos…".
Evaluación de la
Educación (INEE) y
la SEP gastaron
cerca de mil
–¿De dónde llega este discurso? ¿De las escuelas, de los medios, de millones de pesos
NO PASA NADA
las familias…? para evaluar a
alumnos y
maestros, pero ...
Hace 4 meses
Mucho se habla de
inequidad, baja calidad De todas partes. En el mundo entero se ha construido un discurso Malestar Docente
educativa, pero al final DOMI
muy perverso y muy ligado a la década de los 90, donde lo valioso es
todo sigue igual NAR
lo nuevo que, al ser novedoso, entretiene. LA
COM
FORMULARIO DE UNIC
CONTACTO ACIÓ
–De ahí que se les pida a los docentes que sean entretenidos. N NO VERBAL DE
Nombre LOS ALUMNOS
DISMINUYE EL
ESTRÉS DEL
Claro, y eso tiene que ver con una estética mediática y de tiempos PROFESOR - Se
Correo electrónico * ha constatado que
cortos. Los medios se han ocupado durante mucho tiempo de mostrar las situaciones
a la escuela como un lugar obsoleto y de mostrar a los docentes como comunicativas se
gente incapaz de producir una transformación. Porque internet enseña influencian los
Mensaje * sentimientos de los
que A es B, pero no pregunta qué pasaría si A no fuera B. Para eso
receptores a través
están los maestros. de un 55% de
comunicación no
verbal, un 32% d...
Hace 6 meses
El libro de Bacher cuenta historias. Entre ellas, la de una maestra que
Enviar teme hacer el ridículo cuando enseña tecnología; la de otra docente
que se abruma cuando le dicen "usá videos en clase, usá la tele, usá Currículum del
Hogar
CONVIVENCIA la computadora", y ella sólo tiene en su casa un aparato VCR; la de
PADR
una escuela que recibió una partida de computadoras y, al no saber ES
qué hacer con ellas, las puso bajo llave para que no se rompan, y la DE
de un maestro de escuela "informatizada" que, para captar la señal del FAMIL
IA,
Convivencia escolar, teléfono celular, debía subirse al último escalón del tobogán del patio
SIN
consideraciones del recreo. SU
PARTICIPACIÓN
NO ES POSIBLE
MODELO LA CALIDAD DE
–No alcanza con tener computadoras –explica Bacher–. Por encima LA EDUCACIÓN. -
de las máquinas, hay que encontrar el sentido a la educación. Vos ves LA SOCIEDAD Y
DE MANERA
que muchos adultos mayores dicen: "Yo uso la tecnología porque mis ESPECIAL LOS
En búsqueda de un nietos o mis hijos viven afuera". Ahí hay un sentido, un para qué. PADRES DEBEN
modelo profesional Cuando el docente perdió la ruta de para qué está al frente del aula, ENTENDER QUE,
docente cuando no sabe u olvidó o no se lo formó para que recupere ese SI BIEN EL
ATRASO
deseo de usar todos los medios a su alcance para hacerse preguntas, ESCOLAR (NO-
FILMACIONES ahí está el problema. Y ese problema se magnifica con el ingreso de APRENDIZAJE O
las pantallas, los celulares que te graban en clase, el copy-paste en MALA CALIDAD
las pruebas... DE DICHO
APRENDIZAJE),
LA REPETICI...
¿Por qué se filman Hace 6 meses
escenas íntimas?
–Bueno, el copy-paste es la versión actualizada de copiarse. Eso
siempre estuvo. Desafíos de la
EXTREMO ORIENTE Educación en
San Luis
CAMB
Exacto. Es un problema de ética. Y vuelvo a lo mismo: si uno sabe IO DE
para qué estudia y cuál es el valor de formarse, no tiene sentido hacer ÉPOC
Las matemáticas en A,
un copy-paste. No es un tema de tecnología sino de pensar por dónde
Extremo Oriente ¿QUÉ
va el compromiso. Y hoy la escuela de los medios instaló que no hay SIGNI
compromiso. Hace un tiempo había una propaganda de una casa de FICA? - Vivimos un
ESCUELA comida rápida que decía: "Es tan barato que vas a sentir que nos cambio de época.
Muchos lo han
robaste". ¿Qué están diciendo? ¿Qué hablan del copy-paste, cuando
señalado. Parece
esta otra "escuela" da estos mensajes? cada vez más claro:
dejamos atrás un
momento histórico y
nos encontramos al
No es el único mensaje que dan "los medios". En el último año, según inicio de otro disti...
analiza Bacher en su libro, la institución educativa llegó a la televisión Hace 6 meses
Dr J Llerena
de la mano de títulos catástrofe como: "Expulsan a dos alumnos por
humillar a un docente", "Le queman en clase el pelo a una profesora, Educación
MITOS
lo filman y lo suben a internet", "Adolescentes usurparon el colegio",
 "Armas en la escuela" y "Cuatro nenes de jardín acusan de abuso a un Enseñar exige toma
consciente de
profesor". Pero Bacher todavía espera los otros títulos: los que hablen
decisiones - Educar
del problema mayor; de docentes, pantallas y toboganes. es intervenir, hacia
Los mitos más recurrentes uno u otro lado, se
en Educación trata en todos
Quizás también le interese: casos de
actividades
ARCHIVO DEL BLOG políticas, que
► 2017 (19) necesitan
coherencia. Todo
► 2016 (28) esto implica decidir,
y adm...
► 2015 (25)
Hace 4 años
► 2014 (37)
Tendencias en la Afrontar los Informar e implicar
► 2013 (50) Profesionalización deberes y los a los padres
de los Docentes dilemas éticos de la ENTRADAS
► 2012 (46) ... POPULARES

► 2011 (48) Linkwithin Diferenc

ias entre
▼ 2010 (47)
“Enseña
► diciembre (8) Publicado por Alberto Christin en 3:10 nza” y
Etiquetas: escuela, marcas, medios, nueva, tatuados “Aprendi
► noviembre (4)
zaje”
► octubre (4) Considero importante,
No hay comentarios: como primera medida,
► septiembre (5) reflexionar sobre las
▼ agosto (3) Publicar un comentario diferencias entre
ambos conceptos.
Los medios son las Para ello he tomado
nuevas escuelas unos párrafos de la ...
Educando las Introduce tu comentario...
emociones El pato
en la
9 razones para usar escuela
papel y lápiz
La
Comentar como: Virginia Saez (Google) Cerrar sesión escuela
► julio (4)
es el lugar donde
► junio (3) deberíamos aprender
a ser nosotros
► mayo (3)
Publicar Vista previa Avisarme
mismos y a respetar a
todos los demás.
► abril (3)
Estar en la escuela,
► marzo (4) vivir la escuel...

► febrero (3)
El
► enero (3) aprendiz
aje
► 2009 (57) cooperat
ivo
Slide 1
DATOS PERSONALES APRENDIZAJE
COOPERATIVO Frida
Díaz Barriga Arceo
UNAM Facultad de
Psicología Slide 2
Mitos alrededor del
aprendizaje
Alberto Christin cooperativo El...
Seguir 5.672
OBSTÁ
Ver todo mi perfil CULOS
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MOLÓG
VISITAS DESDE 06/01/09 Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom) ICOS
QUE
AFECTAN EL
PROCESO DE
CONSTRUCCIÓN DE
CONCEPTOS
BUSCA EN MIS BLOGS Los niños y los
jóvenes presentan
Búsqueda personalizada Buscar
limitaciones en el
proceso de formación
PRAXIS DOCENTE GOOGLE+ de los conceptos
científicos. Esto se
PREVENCIÓN Y AYUDA
Alberto Christin puede explicar a la luz
CONTRA EL ACOSO
de l...
ESCOLAR - 30/7/2017
Seguir
LA EDUCACIÓN ES Estrateg
FORMACIÓN DE LA ias
CONCIENCIA didáctic
ÉTICA - 25/7/2017 as
LA ESCUELA DEL innovad
CUIDADO oras
MUTUO - 18/6/2017 para la enseñanza
¿Qué estrategia
SER MAESTRO, EN
puede ser
NUESTROS DÍAS, NO ES
considerada
PROFESIÓN
“innovadora” en la
FÁCIL - 11/6/2017
enseñanza? ¿Cuál es
“LA MAYOR INNOVACIÓN el rol de los
EDUCATIVA HOY ES problemas? En la
CUIDAR” - 1/6/2017 siguiente publicación
se aborda ...

PING Umberto
Eco:
¿De que
sirve el
profesor
?
¿En el alud de
artículos sobre el
matonismo en la
escuela he leído un
episodio que, dentro
de la esfera de la
violencia, no definiría
precis...
VISITAS 09
593.492 Relación
entre
rendimie
SUSCRIBIRSE A nto
escolar
Entradas y
entorno familiar
Comentarios
Las prácticas
docentes se ven
afectadas por
BIBLIOTECA numerosos factores.
Educación Matemática Todos sabemos de la
influencia que ejerce
Alfabetización Científica y el entorno damiliar en
Educación Ambiental el rendimie...
mediante humor gráfico
Prevención de problemas El
de conducta en la escuela: dromed
lo que si funciona ario no
es un
Enseñanza
camello
Hacia las sociedades del defectuo
conocimiento so
Autoregulación y Publico a
metacognición continuación un
escrito, obra de
Representaciones sociales Miguel A Santos
del saber compartido en el Guerra, que en esta
aula oportunidad se refiere
a la atención a la
diversidad, a la n...
FRASE DE P. FREIRE
Para mí es parte de la Internet
está
naturaleza de la pelea, erosiona
del proceso de pelear, la ndo la
competencia de quienes capacid
ad de
pelean. Yo no quiero caer controlar nuestros
pensamientos y de
en un elitismo y decir que pensar de forma
sólo quienes son autónoma
académicos pueden Un mundo distraído
La tercera parte de la
pelear, porque ahí población mundial ya
entonces no va a haber es 'internauta'. La
más pelea. Los revolución digital
crece veloz. Uno de
académicos no quieren sus grande...
pelear. No es eso. Lo que
yo quiero decir es que la La vida
en las
pelea se robustece en la aulas
medida que quienes Las
pelean tienen siguient
es son unas frases
competencia existencial, sacadas de la obra de
esto es tienen una Phillip Jackson “La
sabiduría que vida en las aulas”,
que sirve para
aprendieron peleando, desnaturalizar lo que
aprendieron en la sucede en ...
práctica de la lucha.
Segundo, porque
pelearon por un ideal,
descubrieron que
necesitaban el saber
científico para ayudarse
a sí mismo y a la pelea

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