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Monte Patria
OA_8: Describir distintos paisajes del continente americano, considerando climas, ríos,
población, idiomas, países y grandes ciudades, entre otros, y utilizando vocabulario
geográfico adecuado.
INDICADORES
Completan afirmaciones con conceptos geográficos.
Relacionan términos pareados con vocabulario geográfico.
Responden por escrito a preguntas de contenidos tratados en clases.
Responden Verdadero o Falso según corresponda.
Rotulan e identifican en la imagen de la tierra los diferentes tipos de climas.
Leen interrogantes y marcan la respuesta recordando lo aprendido.
Identifican observando a través de imágenes las zonas y paisajes climáticos.
I.- Complete las siguientes afirmaciones con las palabras del recuadro
1pto.c/u.
CLUMNA A COLUMNA B
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2).-¿Qué elementos debe tener un paisaje natural?
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3).-¿Qué elementos debe tener un paisaje cultural?
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5).-¿Qué idiomas hablan en América?
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______ Inuit es el nombre que se usa para los distintos pueblos esquimales.
______ El pueblo indígena más numeroso de américa del sur son los Yanomanis.
______ Los uros habitan en las islas flotantes del lago Titicaca.
Colegio República de Chile,
Monte Patria
V.- Observa el dibujo de la tierra y escribe sus nombres y luego pinta de rojo la
zona cálida; de verde la zona templada y de azul la zona fría. (1 pto c/u).
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a) Celebridad
b) Diversidad
c) Cantidad
Colegio República de Chile,
Monte Patria
2).- Grupo humano unido por afinidades raciales, lingüísticas y culturales es:
a) Etnia
b) Idioma
c) Religión
a) Población
b) Distribución
c) Densidad
VII.- Observa los siguientes paisajes. Luego, indica a qué zona climática
corresponden. (1 pto c/u)
Colegio República de Chile,
Monte Patria