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GÉNERO
RESUMEN
ABSTRACT
Objective. To identify the professional performance of nurses, from its female gender
condition, working in health institutions in the city of Toluca, Mexico. Methodology.
Theoretical approach of exploratory type, based on the sociology of professions, qualitative
approach, in-depth interviews with 20 nursing professionals. Core problems such as gender
status, professional performance and personal satisfaction and as well as professional work
are explored, using content analysis. Results. The professional performance, satisfaction
and labor recognition of nurses interviewed are linked to gender situations, such as
leadership, decision-making, or salary, decreasing development opportunities. Conclusion.
Nurses´ labor has not been recognized yet, according to their professional performance,
even the leadership which impacts on professional autonomy that limits them in making
management decisions and still having a low professional status and social recognition.
RESUMO
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Resultados. O desempenho e a satisfação profissional, assim como o reconhecimento das
enfermeiras entrevistada estão ligadas a situações de gênero, como: liderança tomada de
decisão, salários, o que diminui as oportunidades de desenvolvimento. Conclusão. A
profissional enfermagem não possui reconhecimento no trabalho de acordo com o seu
desempenho laboral, nem com a liderança para impactar na autonomia profissional, o que
limita a tomada de decisões de gestão e ainda promove um baixo status profissional e de
reconhecimento social.
INTRODUCCIÓN
De esta manera, nunca ha sido una tarea fácil la actuación fecunda de las mujeres en
el seno de la sociedad, pues su propio trabajo es muy complejo y arduo por sí mismo, para
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sumar la condición profesional de ser enfermera. Además, su lucha para ser reconocida
como ser pensante, sujeto constructor y transformador de su entorno proviene de tiempos
pasados. Baste hacer una pequeña regresión histórica para ver claramente que la actual
realidad de la representación social de la mujer adviene de los primordios de la humanidad
y con ello la búsqueda del ejercicio efectivo de sus derechos como ser humano.
El termino género no debe confundirse con el de sexo, toda vez que mientras éste es
asignado desde el momento de la concepción y se manifiesta al nacer mediante las
características físicas, biológicas y corporales, con las que nacen los hombres y las mujeres,
el primero se refiere al conjunto de roles, rasgos personales, actitudes, comportamientos y
valores propios entre el hombre y la mujer, que los hace diferentes en la sociedad,
impuestos a través de la historia, la cultura y la religión. El género también es un elemento
constitutivo de las relaciones sociales, es una construcción social que supone un conjunto
de acuerdos tácticos o explícitos elaborados por una comunidad determinada en un
momento histórico especifico y que incluye los procesos de enseñanza y aprendizaje en los
diferentes roles sociales.4,5,6
12
búsqueda de una mayor equidad o igualdad de género ha ingresado al mundo a través de
varios mecanismos e instrumentos, tales como decretos, encuentros académicos, sociales,
culturales, por señalar algunos.9 Sin embargo, para mejorar las condiciones de igualdad
entre hombres y mujeres es necesario cambiar la vida cotidiana, las políticas sociales que se
dan en espacios públicos, institucionales, en la vida privada, en las valoraciones sociales y
en espacios comunitarios.10,11
MATERIAL Y MÉTODOS
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manifiesta de manera no verbal. Una vez realizada cada entrevista, se procedió a
trascribirlas de manera literal. Posteriormente se realizó un análisis de contenido, se
identificaron los núcleos y subnúcleos temáticos de forma parcial o inicial.
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RESULTADOS
Género
Las desigualdades de género han estado presentes en todas las formaciones sociales.
México no es la excepción, sin embargo, cabe decir que las inequidades, asimetrías y
discriminación son, en la actualidad, un fenómeno que se ha ido matizando a partir de las
diversas funciones y acciones que han tomado las propias mujeres, además del marco legal
que le ha favorecido en los últimos 40 años al género femenino. El género se convierte en
el conjunto de representaciones simbólicas sobre el cual una cultura determinada construye
los sujetos históricos “mujer” y “hombre”, sus identidades y relaciones.13,14
“No, no, no hay equidad. Se supone que legalmente sí, pero todavía hay muchos,
muchas lagunas, precisamente de eso de idiosincrasia, que aunque legalmente ya debe
haber igualdad, todavía no la hay, todavía hay situaciones donde a la mujer no se le da
la misma importancia, aunque tenga lo académico, incluso en lo que se puede ver es en
los sueldos … todavía se ve en los cargos políticos, en muchas esferas se ven más
hombres que mujeres, incluso en los hospitales, es muy difícil, hasta ahorita yo no sé
de alguna mujer que esté como directora de algún hospital, aunque tenga la
preparación” (E-11).
“Yo creo que trabaja doble, aúnque ya se haya insertado en el área laboral,
administrativa, política, no ha dejado de lado las labores de la casa, de la familia…”
(E-17).
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al hecho de haber aparecido “al cobijo” de los médicos1, en ese sentido, al cuestionarles
sobre la igualdad de oportunidades profesionales entre enfermeras y médicos, opinaron lo
siguiente:
Desempeño profesional
Es evidente que el trabajo que vienen realizando los profesionales de enfermería desde hace
más de una centuria, tanto en la formación de las nuevas generaciones, como en los
diversos ámbitos laborales, busca fortalecer el desarrollo de la profesión, favorecer que las
intervenciones u otorgamiento de cuidado sea de calidad y en un marco humanista, pero
también tienen la esperanza de ser reconocidas socialmente, a partir de los usuarios de sus
servicios, su familia y la comunidad en su conjunto.15 En este sentido, el personal
entrevistado manifestó que en el desempeño se ve reflejada la insatisfacción laboral de las
enfermeras(os):
“Si, hay gente que no quiere ser enfermera. Se puede ver en el trato a mi paciente y en
la calidad que estoy dando y en la productividad, si yo voy con mal genio, desalineada,
voy toda con mi cara, le grito a mis pacientes, le grito a mis compañeras, bueno, pues
ahí estoy reflejando que algo me está sucediendo…” (E-7).
17
“Claro. Eso depende de la insatisfacción propia de la enfermera, pero eso depende
desde la propia distribución de los pacientes, influye actitudes extra laborales,
familiares, etc…” (E-10).
18,19,20,21
Cuando se alude al liderazgo que ejerce el personal de enfermería como una
manera de incrementar su presencia en las áreas laborales y favorecer con ello el estatus y
prestigio de la profesión, asumimos que todavía estamos en el camino de un
empoderamiento grupal, así lo señalan sus respuestas, ejemplificadas en el siguiente
párrafo, en donde se percibe un liderazgo limitado al círculo gremial:
“Es líder en cuanto a sus actividades diarias, con sus subordinados, pero aún nos falta
tomar decisión para poder nosotros ser líderes ante todos, ser líder ante un consejo
médico, ante un consejo académico, entonces, yo siento que aún nos falta dar ese paso
para ponernos al frente de todas las actividades que nos rodean” (E-6).
“Los salarios están en base a la imagen que la sociedad tiene de una enfermera. Antes,
para estudiar enfermería, con dos o tres años, o con un curso ya podías ser enfermera y
el salario está por abajo, yo creo que debería haber una tabulación de salarios, porque
cuando tienes la posibilidad de entrar a trabajar a “x” lado, te piden estudios de
licenciatura, pero te pagan como enfermera técnica, además, si tú tienes familia, menos
te alcanza, cuando eres soltera pues sí, pero con otras responsabilidades ya no” (E-19).
“No hay reconocimiento, es más, si te fijas dicen, salí gracias a los doctores, si te das
cuenta, casi nadie dice salí gracias a enfermería…yo digo que esto es porque entre
enfermería somos envidiosas… no nos dejamos crecer…” (E-16).
“…Yo creo que con el sueldo que ganas en dos trabajos, lo tuvieras en uno, no sería
necesario que trabajaras en dos lados, porque aparte de eso tienes que cumplir otros
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roles, el de novia, esposa, madre, a la mejor estudiante, y luego cumplir tus
necesidades fisiológicas, de convivencia, no sé, toda la pirámide de Maslow,
principalmente la fisiológica pero alcanzar la última parte de la pirámide” (E-13).
“Si. Aunque depende del turno, por ejemplo, el turno nocturno o especial, o si tienes
dos turnos, es un desgaste que existe día con día, el hecho de descasar un poco, el
hecho de tener poco esparcimiento social, ambiental, familiar, laboral, debilita la
condición de la enfermera, podríamos evaluar lo que se desgasta la enfermera en 12
horas…es mucho desgaste…” (E-10).
“La enfermera trabaja los 365 días del año y las 24 hrs del día, y si tú tienes dos o tres
trabajos pues no ves ni al novio ni al esposo ni a la familia ni a nada, entonces se
afecta tu relación, si eres casada y no ves al esposo, te afecta porque el hombre necesita
atención, por lo que se divorcia de ti y si no se divorcia, hay muchos problemas y te
pone el cuerno con alguien más, se busca una amante y si no, no te casas o eres madre
soltera y terminas soltera porque simplemente le dedicas tu tiempo a la institución” (E-
13).
DISCUSIÓN
Con base en los testimonios del personal de enfermería entrevistado, puede afirmarse que
su desempeño laboral está enmarcado por situaciones internas y externas a su persona, con
ello queremos decir que, si bien existe un marco legal aplicable a todos los trabajadores del
área de la salud, en este caso hospitalaria, existen condiciones culturales e ideológicas,
como causas intrínsecas a cada enfermera, que no permiten un desarrollo pleno, toda vez
que el estereotipo de ser mujeres les lleva a cumplir diversos roles en el mundo privado,
esto es, en el hogar, pero además, creer que entre las mujeres enfermeras no existe ni ha
existido una relación armónica, solidaria, de acompañamiento profesional y laboral, vulnera
su autoconcepto profesional y, por ende, su relación gremial.
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Por otro lado, y como factor externo o laboral, el modelo de atención hospitalaria, donde
cobra prevalencia la figura del médico, no solamente ha propiciado y fomentado violencia
intragénero, sino también no ha permitido que el personal de enfermería desarrolle una
autonomía profesional, a pesar de hacer alusión a las acciones independientes que realiza, o
cuando menos una interdependencia profesional con el equipo de salud, su liderazgo queda
a la zaga o es ciertamente parcial, impactando de manera directa en su reconocimiento
profesional y social.
Ahora bien, en el estudio que nos ocupa, puede afirmarse que la enfermera reconoce que
tiene socialmente también la imagen y el rol de ama de casa, esposa, madre e hija, entre
otros, toda vez que a pesar de tener una profesión y de estar inserta en el campo laboral, no
deja de realizar funciones domésticas dentro de su vida personal. Asimismo, todavía es
muy significativa la historia cultural, familiar y la herencia militar, lo cual se refleja en su
quehacer profesional, por ejemplo, proveer el cuidado, la educación, el humanismo, la
cordialidad, donde subyace la sumisión, la obediencia, etc.
Por otro lado, y al decir de las entrevistadas, la insatisfacción sí se puede ver reflejada en el
cuidado que brinda la enfermera, desde el saludo, hasta el realizar un procedimiento; puede
deberse a muchas causas, sin embargo, es notoria la expresión y afirmación que hicieron las
entrevistadas con respecto a la falta de reconocimiento y la baja remuneración, lo que
genera que tengan que laborar, por ejemplo, en dos instituciones. Consideraron que la
enfermería aún no cuenta con el liderazgo necesario ni con la autonomía, lo que las limita
en la toma de decisiones gerenciales de las diferentes instituciones de salud. Aludieron que
sus mayores insatisfacciones son producto de conflictos familiares, fundamentalmente
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derivados por laborar en dos instituciones, lo que les genera problemas personales y en
ocasiones hasta la separación de su pareja, ser madre soltera o quedarse simplemente
solteras.
CONSIDERACIONES FINALES
Los desafíos sobre los estudios de género conducen a tomar decisiones que muestren
horizontes hacia una convivencia más justa, armónica y humanista entre hombres y
mujeres. Los esfuerzos son diversos y permanentes, orientados principalmente a desarrollar
conocimientos y acciones que se distingan por sus aportaciones, que hagan posible un
mundo de aliento, entereza y solidaridad. La evolución de la conciencia colectiva y el
fortalecimiento de la democracia exigen la eliminación de tratos desiguales y
discriminatorios por condición de género. Así, hombres y mujeres tenemos el compromiso
social de defender y ejercer los principios de participación, inclusión y no discriminación.
Los estudiosos del género proponen que los diferentes comportamientos, aspiraciones y
necesidades de las mujeres y los hombres se consideren, valoren y promuevan
equitativamente. Ello no significa que deban convertirse en iguales, sino que sus derechos,
responsabilidades y oportunidades no dependan del género-femenino o masculino. Por eso
se habla de igualdad, es decir, que ambas personas tengan las mismas oportunidades en
todas las situaciones y en todos los ámbitos de la sociedad, que sean libres para desarrollar
sus capacidades personales y para tomar decisiones.
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