I.E.P.

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1. CONCEPTO
Llamada también normas legales, son normas establecidas por el Estado con el propósito de
regular las conductas dentro de la sociedad. Es uno de los elementos fundamentales con que se
construye el sistema jurídico.
Además expresa la voluntad del Estado.

2. PARTES DE LA NORMA JURÍDICA

Toda norma jurídica se desdobla en dos:

A. Norma Primaria: Es la que ordena o prohíbe una conducta

B. Norma Secundaria: Es la que prevé la sanción para quien infringe la primera

3. CARACTERÍSTICAS DE LA NORMA JURÍDICA

 Emana del Estado
 El Estado impone su cumplimiento a través de la coerción o coacción
 Su incumplimiento genera sanción para el que incumplió
 Es bilateral, es decir genera derechos y deberes
 Es general y tiene vigencia en un determinado espacio y tiempo
 Para entrar en vigencia se requiere su publicación en el Diario Oficial del Estado
 Está ordenada en jerarquía y niveles siendo la Constitución política del Estado la que
prevalece sobre toda norma legal.
 Puede ser modificado o derogada por otra norma del mismo nivel o de un nivel Superior
 Es obligatoria teniendo validez en una jurisdicción territorial

4. NIVELES DE LA NORMA JURÍDICA

El sistema legislativo en el Perú tiene una estructura compleja, similar a muchos países del mundo,
es así que se divide en varios niveles de jerarquía

Niveles Normativos
Las normas Jurídicas se pueden agrupar en 5 niveles:

I. Nivel Constitucional: Es el nivel de mayor jerarquía. La supremacía constitucional se

halla señalada en nuestra Constitución Política que establece que ella y las leyes constitucionales
prevalecen sobre toda norma legal. Además se consideran en la misma jerarquía de Declaración
Universal de los Derechos Humanos y los tratados o acuerdos internacionales sobre Derechos
Humanos.

II. Nivel Legal: En este nivel encontramos a las normas con rango de ley. Cuando una de
estas normas contradice a la Constitución puede interponerse la acción de inconstitucionalidad.
En este nivel se señalan las siguientes:
o Leyes (Orgánicas y ordinarias – Congreso)
o Decretos Legislativos (Poder Ejecutivo)
o Decretos de Urgencia (Poder Ejecutivo)
o Normas Regionales de carácter general (Gobiernos Regionales)
o Ordenanzas Municipales (Municipalidades)
o Decretos leyes (en gobiernos de facto)

III. Nivel Reglamentario: Buscan desarrollar y ampliar lo dispuesto en forma genérica por
las normas con rango de ley. No pueden oponerse o contradecir a las primeras.

Sub – Área: Ed. Cívica 1 3° Secundaria

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Las normas que se sitúan en este nivel son:

o Decretos Supremos (Poder Ejecutivo
o Decretos Regionales ejecutivos (Gobiernos Regionales)
o Edictos Municipales (Municipalidades)
o Decretos de Alcaldía (Municipalidades)

IV. Nivel de Resoluciones: Las resoluciones son disposiciones que tienen por finalidad
resolver
casos particulares y concretos del ámbito de la administración gubernamental.
Las Normas que se sitúan en este nivel son:
o Resolución Suprema (Poder Ejecutivo)
o Resolución Ministerial (Ministerios Públicos)
o Resoluciones Vice-ministeriales (Ministerios Públicos)
o Resoluciones de Órganos Autónomos no Descentralizados
o Resoluciones de Alcaldía (Municipalidades)
o Resolución Directoral

V. Nivel de Normas de interés particular: Son disposiciones del Estado sugeridas por
petición particular o de sí mismo que generan derechos y deberes de carácter general.
Podemos citas las siguientes:
o Acuerdos de la Sala Plena de los órganos jurisdiccionales
o Convenios colectivos de trabajo
o Contratos
o Testamentos
o Sentencias Judiciales

Sub – Área: Ed. Cívica 2 3° Secundaria

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ACTIVIDADES EN AULA

01. Dispositivo legal que emite el Poder 06. El ............. debe ser quien firme el Decreto
Ejecutivo dentro de sus facultades de legislativas Supremo
y que da cuenta al Congreso. A) Presidente del Consejo de Ministros
A) Ley Orgánica B) Presidente del Congreso
B) Resolución Suprema C) Primer Ministro
C) Resolución Directoral D) Presidente de la República
D) Decreto de Urgencia E) Ministro de Economía
E) Decreto Supremo

02. Las normas jurídicas que tienen rango de 07. Al instalarse un gobierno de facto, éste
ley dentro de un orden constitucional: emite normas que tienen validez de una ley, nos
A) Decreto ley referimos a:
B) Tratados internacionales sobre DD.HH. A) Decreto Legislativos
C) Resolución Legislativa B) Decreto Ley
D) Resoluciones de Alcaldía C) Decreto Dictatorial
E) Decretos Supremos D) Resolución Suprema
E) Decreto Supremo
03. Norma que dicta el Congreso y que sirve
para regular la estructura y el funcionamiento de 08. Una norma para que tenga validez tiene que
un ente del Estado: tener necesariamente:
A) Ley Orgánica A) La firma del Premier
B) Decretos Legislativos B) La aprobación del Congreso Nacional
C) Código Civil C) La autorización del Presidente de la
D) La Constitución Política República
E) Ley Ordinaria D) La publicación en el diario oficial El
Peruano
04. El Decreto de Urgencia es una norma que E) La aprobación de la Comisión
solo se relaciona con temas de carácter: Permanente
A) En lo político y fiscal
B) Económica y financiera 09. Cuando una norma legal contradice a una
C) En lo penal y civil del primer nivel, entonces, el conflicto se
D) De emergencia nacional resuelve en única instancia ante:
E) De salud pública A) La Corte Suprema de Justicia
B) El Congreso de la República
05. La Constitución Política en relación a los C) El Consejo Nacional de la Magistratura
tratados internacionales sobre derechos D) La Corte Suprema de Justicia Militar
humanos, como normas jurídicas: E) El Tribunal Constitucional
A) Están en la misma jerarquía
B) El primero es de mayor jerarquía 10. Aquellos que están autorizados para
C) El primero contiene al segundo presentar una iniciativa legislatura son, excepto:
D) El segundo es de mayor jerarquía A) El Fiscal de la Nación
E) No tienen ninguna relación. B) El Presidente de la República
C) El Procurador General de la República
D) Los congresistas
E) El Defensor del Pueblo

Sub – Área: Ed. Cívica 3 3° Secundaria

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ACTIVIDADES
DOMICILIARIAS

01. Los decretos legislativos son emitidos por: B) Se exige una reparación civil
A) El Poder Legislativo C) Existe pena de muerte
B) El Poder Judicial D) Genera deberes y derechos al mismo
C) El Poder Ejecutivo tiempo
D) El Tribunal Constitucional E) Ordena el pago de tributos
E) El Presidente de la República

02. Todo tratado o acuerdo internacional son 07. La ley que entra en vigencia el 1° de enero
aprobados por el Congreso de la República del año siguiente a su promulgación, siendo esta
mediante: la excepción al resto.
A) Decreto Legislativo A) Ley Orgánica
B) Decreto Supremo B) Ley de Transparencia Fiscal
C) Resolución Ministerial C) Ley de las Comunidades indígenas
D) Resolución Legislativa D) Ley de Presupuesto General de la
E) Resolución Suprema República
E) Ley del Impuesto General a las Ventas
03. El nombramiento del Defensor del Pueblo se
realiza mediante: 08. La norma que de manera general indica
A) Resolución Suprema quien tiene la potestad de reglamentar las
B) Resolución Ministerial leyes es:
C) Resolución Legislativa A) El Código Civil
D) Resolución de Chancillería B) La Ley Orgánica del Poder Judicial
E) Resolución del Ministerio de justicia C) La Constitución Política
D) El tribunal Constitucional
04. Al querer derogar una norma legal se E) La Resolución Legislativa
necesita otra norma:
A) De mayor jerarquía o del mismo nivel 09. Marque verdadero (V) o falso (F) según
B) Con menor nivel jerárquico corresponda:
C) Con rango de decreto ley ( ) El Poder Legislativo legisla
D) Del Poder Ejecutivo mediante decreto legislativos
E) Con la firma del Presidente de la ( ) El Poder Judicial legisla a través
República de leyes
( ) El Presidente del congreso puede
05. Los convenios colectivos de trabajo se emitir leyes
encuentra en el .......... nivel A) FFV B) FFF C) FVF
A) quinto D) VFV E) VVV
B) primero
C) tercero 10. La coerción y la coacción son características
D) cuarto de las normas:
E) segundo A) Sociales
B) Jurídicas
06. Se dice que las normas jurídicas son C) Morales
bilaterales por que: D) Religiosas
A) Para cada deber existe una sanción del E) Sociales y jurídicas
Estado

Sub – Área: Ed. Cívica 4 3° Secundaria

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1. CONSTITUCIÓN POLITICA
Las constituciones como leyes fundamentales de Estados, sistematizan y ordenan el poder político.
A partir de ella se desprenden todas las demás normas que integran el orden jurídico del Estado,
así como los deberes y derechos fundamentales de la sociedad por lo tanto es el cuerpo normativo
de mayor jerarquía de un país.

A grandes rasgos la Constitución puede

A grandes rasgos la Constitución puede
entenderse como el conjunto de reglas más
entenderse como el conjunto de reglas más
importantes que rigen la organización y el
importantes que rigen la organización y el
funcionamiento del Estado.
funcionamiento del Estado.

2. PODER CONSTITUYENTE
Es la facultad de constituir y crear o reformar el sistema normativo del Estado, expresado a través
de la Constitución por medio de los representantes elegidos por los ciudadanos, se dice que este
poder emana del pueblo.

Ejercen el poder Constituyente:

 La Asamblea Constituyente
 El Congreso Constituyente

A. ASAMBLEA CONSTITUYENTE
Su función es elaborar una Constitución, una vez elaborada, sancionada y promulgada
entonces se disuelve la Asamblea Constituyente. Ejemplo: La Constitución de 1979: Estuvo
integrada por 100 constituyentes para su elaboración con la nueva Constitución se eligió a un
Congreso de 240 legisladores entre diputados (180) y senadores (60).

B. CONGRESO CONSTITUYENTE
Los representantes que han sido elegidos por sufragio tienen como función:
Elaborar una Constitución
Realizar funciones legislativas
Ejemplo: De la Constitución de 1993: el Congreso Constituyente Democrático (CCD) estuvo
integrado por 80 constituyentes, con esta Constitución se eligió un Congreso con 120
legisladores (congresistas).

3. EVOLUCION CONSTITUCIONAL
A través de la historia desde la “independencia política de 1821” hasta la actual Constitución nos
podemos dar cuenta que muchas de ellas por no decir todas favorecen a ciertos intereses y
privilegios de un pequeño grupo que se encuentra en el poder, en toda la historia del Perú ha
habido 12 Constituciones contando con la actual. De todas ellas las mas resaltantes son:

 La Constitución de 1823
 Se instaló el primer Congreso de la República el 20 de setiembre de 1822
 El Congreso Constituyente lo convoca, José de San Martín
 El Presidente del Congreso: Francisco Luna Pizarro
 Su función era elaborar la Primera Constitución en la cual se determina la estructura del Estado

Sub – Área: Ed. Cívica 5 3° Secundaria

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 División de poderes: Ejecutivo, Legislativo y Judicial

 Cámara Única
 De Corte Liberal
 Igualdad ante la Ley: prohibición del Comercio de Esclavos
 Mayoría de edad: 25 años
 No entró en vigencia

 La Constitución de 1826
 De corte autoritaria, Constitución vitalicia: crea la figura del “Dictador Supremo” de
ideas Bolivarianas
 El Congreso no la aprobó
 Corta duración: 49 días
 El Libertador Simón Bolivar asume todos los poderes del Estado

 La Constitución de 1828
 Elimina la Constitución de 1826 y restablece la Constitución de 1823
 La mayoría de edad: 21 años
 Estuvo vigente: 6 años

 La Constitución de 1839
 Establece el periodo presidencial: 6 años (Ramón Castilla: 1845 – 51)

 La Constitución de 1860
 Crea vice – presidencias (1ra y 2da)
 Crea la Comisión Permanente
 Periodo presidencial: 4 años
 Derecho de sufragio: Sólo a los que saben leer y escribir o ser jefe de un taller, pagar
alguna contribución
 La de mayor vigencia: apróx. 60 años duró hasta 1920

 La Constitución de 1979
 Se dicta a partir de una Asamblea Constituyente presidida por Víctor Raúl Haya De la Torre,
ésta contaba con 100 constituyentes.
 Se instaló: 28 de julio de 1979
 Fue promulgada: 12 de julio de 1979
 Entró en vigencia: 28 de julio de 1980

 La Constitución de 1993
Ante una situación de crisis interna a nivel político, económico y social, agudizándose con el
autogolpe de Estado el 5 de abril de 1992, tuvieron como forzado desenlace la caída de la
Constitución vigente y su apresurada sustitución por otra.
Una vez más nos damos cuenta que el meollo de la cuestión no es jurídico; tiene una explicación
y una interpretación de naturaleza “política”.
Se convocó a elecciones el 22 de noviembre del 92 para elegir el CCD. Se instaló el CCD: 30 de
diciembre 92, su función elaborar una Constitución.

A. Del proceso de aprobación

Se sometió a:
Referéndum : 31 de octubre 1993
Promulgación : 29 de diciembre 1993
Vigencia : 31 de diciembre 1993
Se compone:
a) Parte dogmática: Tiene validez universal, señala deberes y derechos de las personas
del gobierno
b) Parte orgánica: Referido a estructura del Estado, poderes, atribuciones, funciones, etc.

Sub – Área: Ed. Cívica 6 3° Secundaria

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 Estructura:
Un preámbulo
6 títulos
26 capítulos
206 artículos
16 disposiciones finales y transitorias
 TITULO I: De la persona y la sociedad
Cap. I : Derechos fundamentales de la persona
Cap. II : De los Derechos sociales y económicos
Cap. III : De los Derechos políticos y de los deberes
Cap. IV : De la función pública
 TITULO II: Del Estado y la Nación
Cap. I : Del Estado, la Nación y el Territorio
Cap. II : De los tratados
 TITULO III: Del Régimen Económico
Cap. I : Principios generales
Cap. II : Del ambiente y los recursos naturales
Cap. III : De la propiedad
Cap. IV : Del régimen tributario y presupuestal
Cap. V : De la moneda y la banca
Cap. VI : Del régimen agrario y de las comunidades campesinas nativas
 TITULO IV: De la estructura del Estado
Cap. I : Poder Legislativo
Cap. II : De la función Legislativa
Cap. III : De la formación y promulgación de leyes
Cap. IV : Poder Ejecutivo
Cap. V : Del Consejo de Ministros
Cap. VI : De las Relaciones con el Poder Legislativo
Cap. VII : Régimen de Excepciones
Cap. VIII : Poder Judicial
Cap. IX : Del Consejo Nacional de la Magistratura
Cap. X : Del Ministerio Público
Cap. XI : De la Defensoría del Pueblo
Cap. XII : De la Seguridad y de la Defensa Nacional
Cap. XIII : El Sistema Electoral
Cap. XIV : De la Descentralización, las Regiones y Municipalidades
 TITULO V: De las Garantías Constitucionales
 TITULO VI: De la Reforma Constitucional

4. CAMBIOS EN LA NUEVA CONSTITUCIÓN DE 1993

Son en total 180 innovaciones que se han dado con respecto a la anterior.
 Reformas políticos - sociales
o Referéndum: consulta popular
o Revocatoria de autoridades
o Elecciones de los jueces de paz
o Nuevas Garantías Constitucionales
o Habeas Data y Acción de Cumplimiento
o Defensoría del pueblo
o Reelección inmediata
o Cámara única
o Pena de muerte (ampliada)
 Reforma económica
o La propiedad: igual trato para nacionalistas o extranjeros
o Eliminación de la estabilidad laboral
o Sector externo: liberalización de los mercados
o Empresa: iniciativa privada

Sub – Área: Ed. Cívica 7 3° Secundaria

I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Mayo

o El estado actúa como ente regulador y crea condiciones

o Deuda externa: es una obligación constitucional, Art. 78, cabe resaltar que estas
modificaciones han disminuido en número los derechos sociales y económicos para el
cuidado con respecto a la Constitución anterior de 1979.

ACTIVIDADES EN AULA

01. La Constitución Política que incluye como D) El Estado

parte de su texto a la Declaración Universal E) El Congreso de la República
de los Derechos Humanos es la de:
A) 1933 06. La Constitución de 1993 fue finalmente
B) 1979 aprobada mediante referéndum:
C) 1920 A) 15 abril del 92
D) 1823 B) 31 diciembre del 92
E) 1860 C) 31 octubre del 93
D) 5 diciembre del 93
02. El principio de la Separación de los poderes E) 5 abril del 93
lo determina:
A) La Constitución Política 07. La promulgación de la Constitución en
B) El Código Civil vigencia se dio el:
C) El Código Tributario A) 31 de diciembre de 1994
D) El Gobierno B) 1 de enero de 1993
E) El Estado C) 1 de enero de 1994
D) 29 de diciembre de 1993
03. Son las formas en que se puede establecer E) 8 de enero de 1994
el poder constituyente:
A) Asamblea Constituyente – Congreso 08. No guarda relación con respecto a la
Nacional Constitución del 93:
B) Asamblea Constituyente – Congreso de A) Entró en vigencia el 31 de diciembre del
la República 93
C) Asamblea Constituyente – Congreso B) Está conformada por 26 capítulos
Constituyente C) Fue objeto de Referéndum el 31 de
D) Asamblea Democrática – Congreso octubre del 93
Constituyente D) Fue elaborada por el Congreso
E) Asamblea Nacional – Congreso Constituyente Democrático
Constituyente E) Regula la pena de muerte solo para
casos de guerra exterior
04. El 5 de abril de 1992 se dio el autogolpe de
Estado e inmediatamente y Reconstrucción 09. La Constitución de 1993 contiene..................
Nacional el cual, en el fondo era: títulos y .................. artículos
A) Gobierno Democrático A) 26 –206 B) 16 - 206
B) Gobierno del Pueblo C) 6 – 26 D) 6 –26
C) Gobierno Constitucional E) 6 – 306
D) Gobierno de Facto
E) Gobierno Socialista 10. De las constituciones que ha tenido el Perú,
la de más larga duración ha sido, salvo
05. La actual Constitución Política debatida por: excepciones:
A) La Asamblea Legislativa A) 1826 B) 1860
B) La Comisión de Constitución del C) 1933 D) 1979
Congreso E) 1867
C) El Congreso Constituyente Democrático

Sub – Área: Ed. Cívica 8 3° Secundaria

I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario
ACTIVIDADES DOMICILIARIA
01. Parte de la Constitución donde se detalla el
total de derechos de la persona:
A) Parte Dogmática B)Parte Legal
C) Parte Humana D)Parte Orgánica
E) Preámbulo
02. No hay pena de muerte, sino por traición a
la Patria en caso de guerra exterior; lo
establecía:
A) La Constitución de 1979
B) La Constitución de 1920
C) La Constitución de 1993
D) La Constitución de 1826
E) La Constitución de 1828
03. El Congreso Constituyente Democrático
estuvo integrado por ........... legisladores y
aprobó la constitución de ..........
A) 80 – 1979 B) 80 – 1993
C) 100 – 1993 D) 100 – 1979
E) 120 – 1993
04. ¿Cuál de las Garantías Constitucionales
aparece en la Constitución de 1993?
A) Hábeas Corpus
B) Hábeas Data
C) Acción de Amparo
D) Acción de Inconstitucional
E) Acción Popular
05. El gobierno del Gral. Francisco Morales
Bermúdez determinó que para regresar al
Estado de Derecho debería convocarse a:
A) Asamblea Constituyente
B) Asamblea Popular
C) A Referéndum
D) Elecciones Presidenciales
E) Congreso Constituyente
06. Era llamado el Tribunal de Garantías
Constitucionales, órganos de control de la
Constitución, la cuál lo estableció la
Constitución.
Sub – Área: Ed. Cívica
Mes: Mayo
A) 1920 B) 1979
C) 1993 D) 1922
E) 1860
07. La Acción de Hábeas Corpus aparece en el
Perú bajo regulación constitucional a partir
de:
A) 1933 B) 1979
C) 1860 D) 1920
E) 1828
08. Para realizar un cambio en la Constitución
se necesita ........... y ser ratificada mediante
Referéndum.
A) mayoría relativa del Congreso
B) mayoría absoluta del Consejo de
Ministros
C) mayoría absoluta del Congreso
D) mayoría absoluta de la población
electoral
E) mayoría absoluta
09. No está facultado para pedir una reforma a
la Constitución Política.
A) La población electoral con un mínimo de
0,3%
B) Los congresistas
C) El Presidente de la República en acuerdo
con su Consejo de Ministros
D) El Colegio de Abogados
E) El 3% de la población electoral
10. En la Constitución de 1920 se estipula que
la enseñanza primaria es:
A) Obligatoria y voluntaria
B) Voluntaria y gratuita cuando la brinda el
Estado
C) Obligatoria y gratuita cuando lo brinda el
Estado
D) Obligatoria cuando lo brinda el Estado
E) Un deber de la sociedad
9 3° Secundaria
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I. DE LA PERSONA Y LA SOCIEDAD

1. De los Derechos Sociales

o La comunidad y el Estado protegen especialmente al niño, el adolescente, a la madre y al
anciano es situación de abandono.
o La política nacional de población tiene como objetivo difundir y promover la paternidad
y maternidad responsable
o Todos tienen derecho a la protección de su salud
o El Estado combate y sanciona el tráfico ilícito de drogas
o El Estado garantiza la libertad de enseñanza
o La educación inicial, primaria y secundaria son obligatorias. En las instituciones del Estado
la educación es gratuita
o La Constitución proclama la protección del Estado sobre los bienes culturales
o El Estado protege el trabajo en todas sus modalidades
o La jornada laboral es de 8 horas, el trabajador tiene derecho a una remuneración equitativa
y suficiente
o El Estado reconoce los derechos de sindicación, negociación colectiva y huelga

2. De los Derechos Políticos y de los Deberes

o Son ciudadanos los mayores de 18 años. Para el ejercicio de la ciudadanía se requiere
la inscripción electoral
o Los ciudadanos tienen derecho a participar en los asuntos públicos:
 Referéndum
 Iniciativa legislativa
 Remoción o revocación de autoridades
 Demanda de rendición de cuentas
 Elegir y ser elegidos

o Derecho al voto obligatorio hasta los setenta años. Es facultativo después de esa edad
o Derecho al referéndum. Pueden ser sometidos a referéndum:
 La reforma total o parcial de la Constitución
 La aprobación de normas con rango de ley
 Las ordenanzas municipales
 Las materias relativas al proceso de descentralización
 El Estado reconoce el asilo político
 La extradición sólo se concede por el Poder Ejecutivo previo informe de la Corte Suprema

Sub – Área: Ed. Cívica 10 3° Secundaria

I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Mayo

3. De la Función Pública
o Todos los funcionarios y trabajadores públicos están al servicio de la nación. El Presidente tiene
la más alta jerarquía.
o Se reconocen los derechos de sindicación y huelga de los servidores públicos. No
están comprendidos los funcionarios del Estado con poder de decisión y los que desempeñan
cargos de confianza o de dirección así como los miembros de las FF.AA., P.N.P

4. Del Estado y la Nación

o El poder del Estado emana del pueblo. Quienes lo ejercen lo hacen con las limitaciones
y responsabilidades que la Constitución y las leyes establecen, Nadie puede arrogarse ese
poder, hacerlo constituye rebelión o sedición.
o Nadie debe obediencia a un gobierno usurpador. La población civil tiene derecho a la
insurgencia.
o Son idiomas oficiales el castellano y en las zonas donde predomine también, lo son el quechua,
el aymara y demás lenguas aborígenes
o La capital de la República del Perú es Lima. Su capital histórica es la ciudad del Cusco
o Sus símbolos de la patria (Bandera, Escudo e Himno Nacional)
o La Constitución prevalece sobre toda normal legal; la ley sobre normas de inferior jerarquía y
así sucesivamente
o El territorio del Estado es inalienable e inviolable

5. Del Régimen Económico

o La iniciativa privada es libre
o El Estado estimula la creación de riqueza y garantiza la libertad del trabajo y la libertad
de empresa, comercio e industria
o El Estado reconoce el pluralismo económico
o El Estado facilita la libre competencia, combate la práctica que la limite
o La inversión nacional y la extranjera se sujetan a las mismas condiciones

6. De la Propiedad
o El derecho de propiedad es inviolable
o A nadie puede privarse de su propiedad. Sino exclusivamente por causa de seguridad nacional
o seguridad pública declarada por ley previo pago de indemnización
o Los extranjeros dentro de cincuenta kilómetros de la frontera no pueden adquirir poseer, por
título alguno minas tierras, bosques, aguas, combustibles, etc. Se exceptúa el caso de
necesidad pública.

Sub – Área: Ed. Cívica 11 3° Secundaria

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ACTIVIDADES EN AULA

01. Son derechos fundamentales, excepto: E) responsabilidad política

A) A la propiedad y a la herencia
B) A contratar con fines lícitos 06. No pueden ser sometidas a referéndum:
C) A su identidad étnica y cultural A) La reforma de la Constitución
D) A reunirse pacíficamente sin armas B) Las ordenanzas municipales
E) A elegir obligatoriamente su lugar de C) Los decretos de Urgencia
residencia D) Las materias relativas al proceso de
descentralización
02. Toda persona es considerada inocente, E) La aprobación de normas con rango de
mientras: ley
A) Se le haya juzgado penalmente
B) No vaya a la cárcel 07. Quedan excluidos de la extradición, los
C) No se haya declarado judicialmente su perseguidos por delitos:
responsabilidad A) De lesa humanidad
D) No haya homicidio B) Políticos
E) No sea sentenciado al año de estar en la C) Contra los derechos humanos
cárcel D) Terroristas
E) Financieros
03. Dentro de los derechos sociales y
económicos: 08.Están en la facultad de poder hacer huelga:
( ) Los hijos tienen el deber de A) Los miembros de las FF.AA
respetar y asistir a sus padres. B) Los ministros
( ) Los hijos tienen iguales derechos C) Los jueces
y deberes, salvo los que tengan D) Los empleados de PETROPERU
incapacidad absoluta E) Los congresistas
( ) Todos tienen derecho a la salud
( ) Las formas de matrimonio 09. Cuando la sociedad ejerce su derecho a
son reguladas por ley formar partidos y a elegir, estos son
A) VVFV B) VVVF considerados como derechos:
C) VFVV D) FVVV A) Culturales
E) VVVV B) Cívicos
C) Políticos
04. Según la Constitución la educación tiene por D) Sociales
finalidad: E) Nacionales
A) Instruir para el trabajo
B) Capacitar moralmente a la persona 10. El Estado garantiza la seguridad de la
C) Hacer conocer sus derechos como Nación mediante ..... y la dirige el .......:
persona A) Sistema de Defensa Nacional –
D) El desarrollo integral de la persona Presidente del Comando Conjunto de
E) La formación ética y cívica dentro del las FF.AA.
marco de la ley B) Sistema de Defensa Nacional –
Presidente de la República
05. Es ................ de los vecinos participar en los C) Sistema de Defensa – Presidente del
gobiernos municipales de su jurisdicción Congreso
A) deber D) Sistema de Defensa Nacional –
B) deber y derecho Presidente de la Comisión permanente
C) derecho E) Sistema de Defensa Nacional –
D) obligación Presidente del Consejo de Ministros

Sub – Área: Ed. Cívica 12 3° Secundaria