UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA

HERRAMIENTAS TELEMATICAS

Actividad Colaborativa
Unidad 2: Actividad 3

GRUPO: 100201_275

Integrantes:

JORGE ENRIQUE RODRÍGUEZ NIETO COD. 80165848

YIMMY MONTEALEGRE PUENTES COD. 80150700
FABIO HERNANDEZ PAEZ COD. 80172707
FABIAN MARTINEZ ZARATE COD. 80156215
JAIME ENRIQUE CHAPARRO COD. 80185388

CESAR AUGUSTO GUZMAN

TUTOR

BOGOTÁ
ABRIL 21 de 2017
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OBJETIVO

Reconocer y aprender sobre los temas tratados en esta unidad para crecer en nuestro ámbito
laboral y educativo, abordando mediante un trabajo individual y colaborativo varios temas
del curso herramientas telemáticas.

ALUMNO PREGUNTAS A DESARROLLAR

JORGE ENRIQUE RODRÍGUEZ NIETO 1 2

FABIO HERNANDEZ PAEZ 3 7

JAIME ENRIQUE CHAPARRO 4 8

FABIAN MARTINEZ 5 6

YIMMY MONTEALEGRE PUENTES 9 10

LINK DOCUMENTO COMPARTIDO

https://docs.google.com/document/d/1iUD5LjvhKRdEhTtc8626WOHq685GN2F7zLba0xC0qg
g/edit?usp=sharing

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1. ¿Qué es Microblogging?

RESPUESTA:

El microblogging, también conocido como nanoblogging, es un servicio que permite a sus

usuarios enviar y publicar mensajes breves, generalmente solo de texto. Las opciones para
el envío de los mensajes varían desde sitios web, a través de SMS, mensajería instantánea o
aplicaciones ad hoc.

La principal y más popular característica es su sencillez y sintetización, porque en la mayoría

de sistemas de microblogging el tope de escritura son alrededor de 140 caracteres. En esos
140 caracteres podemos contar desde qué estamos haciendo, interactuar con otros usuarios
mediante replies y mensajes privados, anunciar cosas, promocionarse, hacer o mantener
amistades y networking, encontrar trabajo, etc. Estos mensajes que publica el usuario se
muestran en su página de perfil y son también enviados de forma inmediata a otros usuarios
que han elegido la opción de recibirlas. El usuario origen puede restringir el envío de estos
mensajes sólo a miembros de su círculo de amigos, o permitir su acceso a todos los usuarios
(público), que es la opción por defecto.

Twitter es el líder destacado de los sistemas de microblogging. Aunque la idea de

microblogging venía de mucho antes, Twitter nació en marzo de 2006 y fue abierto al público
en julio de ese mismo año, aunque su popularidad comenzó a principios de 2007. La idea es
sencilla: una caja de texto con espacio para escribir 140 caracteres y una pregunta. Además
de publicar tus mensajes, en Twitter puedes seguir los de otras personas (following) y otras
personas pueden seguir los tuyos (followers). Al principio fueron pocos los entusiastas del
sistema ya que se veía como una banalización total de la publicación de contenidos. Con el
tiempo, la posibilidad de integrar Twitter en otros espacios de la Web, el que se pueda
actualizar y consultar a través de mensajería instantánea o del teléfono móvil y las múltiples
aplicaciones que se han lanzado aprovechando su API, han asentado el concepto, y se ha
visto que es algo tan flexible que permite casi cualquier uso que se le quiera dar: transmisión
de eventos, información meteorológica información del tráfico a tiempo real gracias a las
actualizaciones de los propios conductores, debates, avances de novedades importantes,
noticias cortas sobre un servicio que no merecen un espacio mayor en la web corporativo,
casi todo aquello que está pasando se puede vehicular de algún modo gracias a Twitter.

Aunque Twitter sea el icono del microblogging, no es el único servicio que permite hacerlo y
ni siquiera el más completo. En los últimos años han surgido muchos sistemas diferentes de
microblogging que no se quedan en el simple texto e integran contenidos fotográficos o
multimedia, e incluso se están sentando las bases para hacer un sistema estándar y abierto
en el cual no dependamos de que nuestros amigos estén en nuestro mismo sistema de
microblogging, y que se convierta en un servicio más de Internet como lo son ya la Web, el
FTP, el correo electrónico o el P2P.

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2. Entre las herramientas wiki, blog y foro ¿cuál le parece más útil y porque?

RESPUESTA:

WIKY “un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por
múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o
borrar un mismo texto que comparten. Los textos o "páginas wiki" tienen títulos únicos. Si se
escribe el título de una "páginawiki" en algún lugar del wiki, esta palabra se convierte en un
"enlace web" (o "link") a la página web”

FORO Un foro consiste en una aplicación web que permite mantener discusiones,
intercambiar información, preguntas/respuestas o dar opiniones online, sobre diversos temas.
La estructura del foro consiste en distintas secciones (subforos) correspondientes a cada línea
de discusión y dentro de cada una de ellas, las respuestas se ordenan de forma cronológica.

BLOG Un weblog o blog consiste básicamente en una página web de fácil actualización. Su
característica más significativa es la cronología, la cual les confiere un aspecto de diario o
bitácora, de ahí que también se conozcan por este nombre.

Teniendo estos conceptos definidos se puede definir que las tres herramientas son muy
útiles dependiendo el uso que le demos, también depende a lo que nos dediquemos, sea
laboral, cultural, religioso, estudiantil y demás funciones o labores diarias. ya que todos nos
ayudan a comunicar o interactuar con distintas personas sobre algún tema determinado o
para su uso como herramienta de aula.

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3. ¿Qué importancia tienen las TIC(Tecnologías de la Información y

comunicación) en la educación virtual

RESPUESTA:

Las TIC son fundamentales en la educación a distancia, pero antes es importante dar la
definición de TIC.

TIC hace referencia a todas las tecnologías existentes creadas por el ser humano para
acceder, producir, guardar, transferir y presentar información.

De ahí su importancia ya que la educación virtual está sujeta o depende directamente de las
tecnologías de información y comunicación, para que entre el tutor y los estudiantes halla un
contacto permanente y un cruce de información que permite lograr los objetivos del curso
impuestos por el tutor. Los estudiantes presenten sus avances sin necesidad de estar
presente en un aula de clases. Gracias a las TIC, la educación virtual cuenta con muchas
herramientas para poder comunicar y enviar información a las demás personas.

La principal herramienta es el computador y mediante distintas aplicaciones vemos como la

tecnología nos facilita tener una comunicación a un bajo costo económico y asequible las 24
horas del dia.

Así el estudiante tiene la ventaja de manejar sus horarios de acuerdo a su conveniencia sin
dejar de tener contacto con su Tutor y demás compañeros de clase.

4. ¿Considera que las metodologías virtuales de educación exigen un tipo de

estudiante diferente al que se forma utilizando la metodología presencial?

RESPUESTA:

En mi consideración las tecnologías virtuales son un avance y un recurso adicional al método

tradicional presencial de enseñanza debido a que si bien hoy en día es posible tener acceso a
volúmenes de información por catálogo y múltiple la metodología presencial sigue siendo
esencial en la medida que los estudiantes en un entorno más directo pueden aprender de la
experiencia no solo del tutor sino de los demás integrantes del grupo lo cual estimula también
el desarrollo psicosocial y personal del individuo en el futuro. Por ende, no creo que exija un
tipo de estudiante diferente ya que se mantiene la motivación y el deseo de aprender pero sí
exige una persona que ya haya adquirido valores a nivel personal y que solo desee progresar
en la parte académica.

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5. Mencione 2 (dos) tipos de terminales VoIp

RESPUESTA:

A. Teléfonos Virtuales VOIP: Estos teléfonos se basa en software, para ello el usuario debe
utilizar su ordenador, mediante el micrófono y altavoces de su equipo. mediante la conexión
por internet el usuario puede realizar o recibir llamadas desde cualquier parte del mundo.
esto facilita que el usuario se conecte desde cualquier ubicación, casa, hogar o cualquier lugar
donde pueda conectar su ordenador a internet. Estos equipos cuentan con identificador de
llamadas, transferencia de llamadas, llamada en espera, acceso a la agenda, algunos
permiten la transmisión de video.

B. Teléfono SIP basado en hardware: Este tiene una apariencia de teléfono convencional y actúa
como tal, pero este se conecta directamente a la red de datos, este contiene un miniconcentrador
integrado para que se puedan compartir la conexión de red con el ordenador. para estos encontramos
teléfonos fijo o inalámbricos, contienen una pantalla que permite autoconferencia , permite realizar
varias llamadas a la vez, alta calidad de sonido, identificador de llamadas, agenda telefónica.

6. ¿Considera usted que la telefonía Ip le está ganando el mercado a la telefonía

convencional?

RESPUESTA:

Es una tendencia que está sustituyendo a la telefonía convencional y en el transcurso de estos

años se posicionara como la numero 1, debido a su facilidad de instalación y mantenimiento
de voz sobre IP y el costo frente a la telefonía convencional. Se ha pronosticado que para
este año habrá mil millones de usuarios. Las ventajas de este tipo de tecnología es que con
solo una conexión de internet y el teléfono adecuado te puedes comunicar desde cualquier
parte del mundo o a cualquier parte del mundo; además es un servicio que brinda a los
usuarios más ventajas lo cual la hace más atractiva.

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7. ¿Qué utilidad tendría construir un formulario en línea? Mencione 3 utilidades

diferentes.

RESPUESTA:

Un formulario en línea, es lo mismo que un formulario de los ya conocidos en físico si no con

la diferencia que este es un formulario Web. Tiene las mismas utilidades que un formulario
normal. Se utilizan básicamente para capturar información, es decir que el usuario al ingresar
a la página Web tiene que ingresar unos datos los cuales serán procesados para validar si son
correctos.

Hay muchos usos que se les dan a estos formularios, como realizar encuestas, solicitar
información para permitir el ingreso a un servidor de un banco, se utilizan para realizar
examenes de ingreso en las Universidades, también para consultar el historial médico o
solicitar una cita médica etc.

Actualmente los formularios on line son utilizados permanentemente ya que permite que el
usuario no tenga que acercarse en forma presencial sino que adelanta su proceso de forma
virtual.

A nivel de la salud, en la parte bancaria en las instituciones educativas, ahorra unas largas
filas que se hacían antes para realizar un trámite.

En conclusión Los formularios brindan una mayor calidad de servicio a los usuarios y presta
agilidad en los procesos.

8. Mencione 2(dos) herramientas de edición de imágenes en línea, 2 (dos) y 2

(dos) herramientas de conversión de vídeo en línea.

RESPUESTA:

Herramientas de edicion de imagenes en linea:

● Pixlr
● Fotoflexer
Herramientas de conversión de videos en línea:

● Conversor de video online: http://convert-video-online.com/es/

● Free Online file converter: http://www.online-convert.com/

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9. ¿Qué son las hojas de estilo o CSS en la construcción de páginas web? Y ¿Cuál
es su función?

RESPUESTA:

Las hojas de estilo o css “ Cascading Style Sheets” es una tecnología que permite crear
páginas web, es un lenguaje desarrollado por el W3C(World Wide Web Consortium) que
permite organizar la presentación y aspecto de las mismas.

Se basa en una serie de reglas que rigen el estilo de los elementos en los documentos
estructurados, y que forman su sintaxis, incluyendo elementos como márgenes, colores,
fondos, tipos de letras etc.

Dichas reglas pueden estar embebidas dentro del código HTML o enlazadas en un archivo
externo con terminación (.CSS), su última versión se conoce como CSS3.

10. ¿Considera importante tener en cuenta la usabilidad y la accesibilidad web a la

hora de diseñar sitios web? ¿Por qué?

RESPUESTA:

Desde luego, ya que de estos dos factores depende la permanencia de los usuarios en
nuestro sitio, porque si un sitio no es usable e intuitivo a las personas se les hará mucho
más difícil y complicado encontrar el resultado de su búsqueda, y por ende no volverán a
visitarlo y tampoco lo referirán a otros usuarios potenciales.

Al igual que si una página no es accesible no tendrá el alcance deseado, dado que si no se
puede ingresar desde cualquier dispositivo se estaría perdiendo la posibilidad de llegar a más
usuarios.

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CONCLUSIONES

1. Mediante este trabajo hemos podido abordar diferentes herramientas de internet que
nos permiten ahondar más en nuestra carrera y generar aporte en nuestro ámbito
laboral o personal al momento de dar un punto de vista enfocada a este tema.

2. Durante el desarrollo de esta tercera actividad se exploraron conceptos de telemática

adicionales a los vistos anteriormente y los cuales existen para su aplicación en
entorno web como telefonía IP, herramientas de comunicacion sincrona y asincrona y
metodologías de aprendizaje que permiten entender las tareas que ya se pueden
realizar hoy en día a través de las redes de datos.

3. Además de este conocimiento, también nos familiarizamos con herramientas que nos
permite mejorar la presentación de la información lo cual es una gran ventaja ya que
todo este conocimiento lo podemos aplicar en todos los ámbitos de nuestra vida.

4. Estos temas tratados en este trabajo nos muestran que hay múltiples opciones de
comunicación y transferencia de información que facilitan y hacen posible la educación
a distancia. Además contamos con herramientas que nos permiten hacer
presentaciones dinámicas mediante imágenes animadas, videos etc.

5. Con el internet y todas estas aplicaciones la educación a distancia es una realidad y

todo depende del alumno de que tan serio tome su aprendizaje ya que todo está a la
mano, simplemente hay que saber utilizar estas herramientas para avanzar en nuestro
conocimiento.

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BIBLIOGRAFIA

https://es.wikipedia.org/wiki/Microblogging

https://miaulario.unavarra.es/access/content/group/d3311b49-e953-4e61-b2e7-
bd344f7f3b45/Curso%20completo/Por%20cap%C3%ADtulos/Tema%206/Tema6.pdf

3CX. (s.f.). 3CX. Recuperado el 19 de ABRIL de 2017, de

https://www.3cx.es/voip-sip/telefono-voip/

GADAE. (s.f.). Recuperado el 19 de ABRIL de 2017, de

http://www.gadae.com/blog/tipos-de-telefonos-ip-cual-me-conviene-mas/

TELEFONIAVOZIP. (s.f.). Recuperado el 19 de ABRIL de 2017, de

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HostDime Blog en español 2016.(s.f.). 2016, Recuperado de

http://blog.hostdime.com.co/6-herramientas-online-para-la-edicion-de-imagenes/

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