Preparatoria Abierta

Guía de Estudio

Textos Literarios II
1.- Por sus características, ¿cuál de los siguientes fragmentos No tengáis miedo, nuestros ojos no abrigan malos deseos y
poéticos pertenece al neoclasicismo? vuestro corazón puede dormir en la seguridad de su prudente
a) No sé de dónde brota la tristeza que tengo, ¡mi dolor se arrodilla hombría.
como el tronco de un sauce sobre el agua del tiempo por donde voy Cathos:
y vengo. Casi fuera de madre, derramando en el cauce!” Por favor, señor no seáis inexorable con este sillón que os
b) “Sostenido por sus pajes extiende los brazos hace un cuarto de hora.
desciende de su litera Mascarille:
del conde de Benavente (Después de haberse ajustado los puños) ¿Y bien, señoras,
del alcázar a la puerta.” qué decís de París?
c) “Mi amor, no creas que hoy Madelón.
el planeta recorra otra órbita ¡Vaya! ¿Qué podríamos decir? Sería necesario ser la
es el mismo viaje entre las viejas antípoda de la razón para no confesar que París es el
estaciones descoloridas.” centro de las maravillas, del buen gusto, del espíritu, de la
d) “Niño temido por los dioses y hombres, galantería.
hijo de venus, ciego amor tirano. Mascarille:
con débil mano vencedor del mundo, Para mí, temo que fuera de París no haya lugar para las
dulce cupido. personas decentes.
Cathos:
Las preguntas 2,3,4 y 5 se contestan con base en el fragmento “Las Es una verdad incontestable.
Ridículas”, de Moliere, que se presentan a continuación: Mascarille:
Esto es algo que puedo hacer mejor que nadie puede,
Escena IX puedo aseguraros que habitualmente convivid con una
Madelón, Cathos, Mascarille, Almazor. media docena de bellos espíritus.
Madelón:
Mascarille: ¡Oh mi Dios!, Nosotras estaremos obligadas hasta lo último
(Después de haber saludado) señoras mías, estaréis si vos nos hacéis esta merced, pues en fin, es necesario el
sorprendidas sin duda de la audacia de mis visitas; pero conocimiento de todos estos caballeros si se quiere ser del
vuestra reputación os acarrea este encuentro, el mérito gran mundo, ellos son los que construyen las reputaciones
tiene para mí tal fascinación que no puedo menos que y su sola amistad da brillo de conocedor, creed además
correr tras él. que por medio de estas relaciones espirituales, uno se
Madelón: instruye acerca de cien cosas; se entera día por día de las
Vuestra complacencia se desenvuelve en pródigas pequeñas novelas galantes, los entretenimientos en prosa
alabanzas y mi prima y yo hemos de guardarnos de tomar en serio o en verso, se sabe a punto fijo quien ha compuesto la más
tan excesivas lisonjas. bella obra del mundo; tal ha puesto palabras a una
Cathos: melodía, aquél ha hecho un madrigal; éste otro compuesto
Querida, es necesario que traigan algunas sillas. estancias sobre una infidelidad; un caballero tal escribió
Madelón: ayer en la tarde un sexteto a la señorita perengana, la cual
¡Almanzor!... le ha enviado respuesta a las ocho de la mañana, esto es lo
Almanzor: que da valor a la sociedad y si se ignoran estas cosas yo no
¡Señora!... daría un clavo por todo el espíritu que se pueda tener.
Madelón: Cathos:
Traed aquí las comodidades de la conversación. En efecto, yo encuentro que se cae en el ridículo si una
Mascarille: persona que se precia de tener sensibilidad no sabe el
Algún vuelco de mi corazón, algún asesinato de mi menor cuarteto que se hace cada día. Para mí sería
franqueza, veo aquí dos ojos que tienen la apariencia de ser dos deshonroso si viniendo alguien a preguntarme si conocía
malvados rapaces de conspirar contra la libertad y de trocar un alma tal o cual novedad yo me declarase inocente.
como un turco a un moro. ¿Qué diablos! Desde que uno se les Mascarille:
acerca se ponen en guardia mortal. Yo voy a establecer en vuestra casa una academia de bellos
Madelón: espíritus y os prometo que no había una sola línea poética
Querida, ¡qué carácter tan gracioso! en París que vos no conozcáis antes que todos los demás,
Cathos: tal como me veís yo también soy poeta, tengo por allí
Veo bien que es un Amilcar. doscientas canciones, otro tanto sonetos, cuatrocientos
Madelón: epigramas y más de mil madrigales.
Madelón:

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Debéis saber que estás apasionada por los retratos, nada b) La ambición y el esnobismo.
tan galante como esto. c) La malicia y la incredulidad.
Mascarille: d) La coquetería y la volubilidad.
Los retratos son difíciles y exigen un espíritu profundo;
espero que no quedéis descontentas. 4.- En el fragmento anterior predominan ideas de tipo:
Cathos: a) Ético.
Yo amo terriblemente los enigmas. b) Social.
Mascarille: c) Artístico.
Ello ejercita el espíritu, esta mañana he hecho cuatro d) Filosófico.
enigmas que os daré a conocer.
Madelón: 5.- De acuerdo con la clasificación expuesta en su metodología de la
Los madrigales son placenteros. lectura, el estilo del fragmento es:
Mascarille: a) Épico.
Tengo para ello un talento particular y actualmente estoy b) Lírico.
poniendo en madrigales toda la historia de los romanos. c) Jocoso.
Madelón: d) Humorístico.
Si los vais a imprimir reservadnos un ejemplar.
Mascarille. 6.- Una de las relaciones fundamentales entre los clásicos griegos y
Sin duda, pero a propósito, es necesario que os dé a los neoclásicos franceses consiste en que estos últimos:
conocer una improvisación que hice ayer en casa de una a) Abordan la misma temática que los griegos reelaborándola.
duquesa, escuchadlo. b) Poseían una concepción del destino similar a la de los griegos.
Madelón: c) Asimilaron la moral propia de la cultura griega, identificándose
Somos todas oídos. con ella.
Mascarille: d) Fundamentaron su teatro en las observaciones de los diferentes
¡Oh Dios!. Yo no he tenido cuidado; en tanto que, sin tipos de humanos.
adivinar un mal, yo os miraba vuestros ojos me rodaban
furtivamente el corazón. 7.- ¿Cuál de las siguientes características pertenece al clasicismo
¡Al ladrón! ¡al ladrón! ¡al ladrón! ¡al ladrón! francés?
Madelón: a) Las obras se escriben con un estilo complejo.
¡Oh Dios mío! He aquí la mayor galantería. b) Las tres unidades clásicas son rechazadas.
Mascarille: c) Los temas son tomados de la cotidianidad.
Todo lo que yo hago tiene un aire caballeresco, lejos de d) Los temas se tratan con verosimilitud.
toda pedantería.
Madelón. Las preguntas 8, 9 y 10 se contestan con base en la siguiente fábula
¡Claro! Alejado de ello más de diez mil leguas. de Airiarte:
Mascarille: Trabajando un gusano en su capullo
¿Os habéis fijado en este principio? ¡Oh! ¡Oh!, he aquí algo la araña, que tejía a toda prisa,
extraordinario, ¡Oh! ¡Oh!, como un hombre que advierte de esta suerte le habló, con falsa risa
todo de un golpe, ¡Oh! ¡Oh!. La sorpresa ¡Oh! ¡Oh!. muy propia de su orgullo:
Madelón: -¿Qué dice mi tela señor gusano?
Si, yo encuentro este ¡Oh! admirable. esta mañana la empecé temprano,
Mascarille: y ya estará acabada a mediodía.
Y parece que esto no es nada. ¡Mire qué sutil es, mire que bella.
Cathos: El gusano con sorna respondía:
¡Ah mi Dios! ¿Qué decís?, estas son esas cosas que no se -Usted tiene razón, así sale ella.
pueden pagar.
Madelón: 8.- ¿Cuál es la rima de los primeros seis versos de la fábula anterior?
Sin duda y yo querría mejor haber escrito ese ¡Oh!, que un a) abbacc
poema épico. b) aabaca
(Adaptación) c) abccaa
d) aabcbb
2.- En el fragmento anterior Mascarille se muestra:
a) Extravagante. 9.- La araña muestra su:
b) Impertinente. a) Vanidad.
c) Ingenioso. b) Indiscreción.
d) Servicial. c) Desinhibición.
d) Despreocupación.
3.- Los rasgos característicos de Madelón son:
a) La soberbia y el sarcasmo. 10.- El texto está presentado de manera:

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a) Irónica.
b) Solemne.
c) Descriptiva.
d) Melancólica.
11.- Según su libro de texto, los viajes de Gulliver y las aventuras de
Robinson coinciden en que ambas obras:
a) Reflejan un constante desprecio por la época en que viven sus
personajes.
b) Marcan la transición de la novela imaginativa a la novela moral.
c) Son una adaptación de antiguas obras grecorromanas.
d) Presentan sus historias como hechos reales.
12.- ¿Quién de los siguientes autores escribió Pablo y Virginia?
a) Alejandro Pope.
b) Samuel Richardson.
c) Oliverio Goldsmith.
d) Bernardino de Saint Pierre.
13.- Una características de los Jesuitas mexicanos del siglo XVIII es
su:
a) Rechazo a la cultura hispánica.
b) Imitación a la literatura grecorromana.
c) Admiración por las culturas precolombinas.
d) Intento por superar el misticismo imperante.
Las preguntas 14, 15, y 16 se contestan con base en el siguiente
fragmento del poema de la Repartición de la Tierra, de Schiller.
d) El ser humano satisface sus aspiraciones individuales por diversas
vías.
Las preguntas 17, 18, y 19 se contestan con base en el fragmento de
Fausto, de Goethe que se presenta a continuación.
No me asemejo a los dioses; ¡Con demasiada profundidad lo siento!
Al gusano me parezco, que, excavando en el polvo, aniquila y sepulta
la huella del caminante. ¿No es el polvo lo que en esa alta pared en
cien estanterías me rodea?
¿He de leer quizá en mil libros que me sonríes, calavera hueca? ¿Es
que tu cerebro, como el mío, un día extraviado, ha buscado el claro
día, difícil entre las sombras, y se perdió miserablemente con un
afán de verdad , misteriosa en el claro día, la naturaleza no se dejó
arrebatar el velo, y lo que no puede revelar a tu espíritu no lo
forzarás con palancas y tornillos. Tú, viejo mobiliario que nunca he
usado estas aquí, tú sólo porque te usó mi padre; tú, vieja polea,
estás ahumada de tanto como ardió la lámpara junto al pupitre, los
has heredado de tus padres, para poseerlos, tienes que ganártelos,
lo que no sirve, se hace una pesada carga; sólo lo que crea el
momento puede servir.
(Adaptación)
17.- En el fragmento, Fausto concibe la naturaleza como algo:
a) Gozoso.
b) Ilusorio.
c) Impenetrable.
d) Despreciable.

“Tomad el mundo”. Júpiter clemente 18.- Todo el fragmento es de:

Desde su altura a los mortales dijo: a) Ironía.
“Yo os lo doy en feudo eterno. b) Nostalgia.
Más cual buenos hermanos repartidlo”. c) Psicología.
Quién poseyó después se hizo un derecho d) Indiferencia.
de los demás derechos exclusivos;
el caballero prefirió la caza, 19.- ¿Qué simboliza el polvo en el contexto del fragmento anterior?
el labrador del campo los esquilmos, a) La infelicidad humana.
el mercader llenó sus almacenes. b) El destino del hombre.
Cogió el abad el más precioso vino, C) El temor ante lo desconocido.
el rey cerró los puentes y las sendas d) La inutilidad del saber heredado.
orgulloso exclamando: “El diezmo es mío”.
20.- ¿Qué tipo de novela es producto característico de la narrativa
14.- ¿Qué recurso poético se utiliza en los dos primeros versos? romántica?
a) Imagen. a) Histórica.
b) Metáfora. b) Picaresca.
c) Hipérbaton. c) Psicológica.
d) Comparación. d) Tremendista.

15.- La actitud de Schiller frente a los poderes comerciales,
eclesiásticos y políticos es de:
a) Censura.
b) Rivalidad.
c) Aceptación.
d) Justificación.
16.- ¿Cuál es la idea principal del fragmento anterior?
a) Los reyes representan la clase social más elevada y culta.
b) Los poderes terrenales son un reflejo de la voluntad divina.
c) El hombre trasgrede los deseos divinos a causa de mezquindad.
Las siguientes 8 preguntas, se basan en el siguiente fragmento
narrativo de Edgar Allan Poe:
Durante el temido reinado del cólera en Nueva York, acepté la
invitación de un pariente a pasar con él una quincena en el retiro de
su quinta a la orilla de Hudson.
Estábamos allí rodeados de todos los habituales recursos del campo
en materia de distracciones y entre los paseos por el bosque, la
música y los libros, hubiésemos pasado muy agradablemente el
tiempo, de no haber sido por el horror de las noticias que cada día
nos llegaban de la populosa ciudad, no transcurría ni uno que no nos
trajera el anuncio de la muerte de algún conocido nuestro,

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 Textos Literarios II
acabamos por temblar a la llegada de cada mensajero, al aire del sur
nos parecía también infectado de muerte y ese temor que nos
helaba terminó apoderándose de mi alma entera, mis palabras, mis
pensamientos, mis sueños no tenían otro objeto.
Mi anfitrión, de temperamento menos excitable se esforzaba en
sostener mi ánimo, aunque él mismo estaba muy deprimido.
Los esfuerzos que realizó para sacarme del estado anormalmente
morboso en que yo había caído fueron, por muchos frustrados por
ciertos volúmenes que descubrir en su biblioteca, los que
contribuyeron enormemente a la germinación de las semillas de la
superstición hereditaria latente en mi corazón.
Me gustaba hablar de la creencia del pueblo en los presagios;
creencias que en aquella época de mi vida estaba dispuesto por
primera vez a defender casi seriamente, teníamos discusiones largas
y vivas sobre esta materia: él, sosteniendo que tales ideas no podían
tener fundamento alguno; yo, afirmando que un sentimiento
popular nacido de manera absolutamente espontánea - es decir, sin
traza aparente de sugestión – no había duda de que tenía en sí
elementos de verdad y merecía que se le respetara.
Lo cierto es que de pronto, después de mi llegada al chalet, me
ocurrió un incidente tan inexplicable, que presentaba en tal grado el
carácter de un augurio amenazador, que se me hubiera podido
perdonar el que lo hubiese tomado por un verdadero presagio, que
atemorizado y al mismo tiempo confuso, perplejo hasta el punto de
que dejó pasar varios días antes de decidirme a poner al corriente a
mi amigo.
Al atardecer de un día de gran calor, estaba yo sentado, libro en
mano, ante una ventana abierta que por la larga perspectiva de las
orillas del río, tenía vista a una colina lejana, cuya superficie más
próxima estaba privada, a causa de un deslizamiento de tierras, de la
mayor parte de su vegetación, mi mirada, al levantarse, encontró al
flanco denudado de la colina y un objeto, un monstruo viviente, de
estructura horrorosa, que descendió con rapidez de la cumbre y
acabó desapareciendo en los densos bosques del valle, ahora que
voy a describir al monstruo (lo había visto claramente y observado
con calma en todo su trayecto) me temo que mis lectores
experimentarán aún más dificultades que yo en admitir esos puntos.
Evaluando las dimensiones de la criatura en comparación con el
diámetro de los grandes árboles junto a los cuales pasaba – árboles
gigantes de la selva que se habían salvado del furor del
deslizamiento del terreno - , concluí que era mayor que ninguno de
los buques de línea existentes;
Digo buques de línea, porque la forma del monstruo sugería esa
comparación, el casco de nuestros navíos de 74 podría dar una idea
aproximada de sus contornos, la boca del animal estaba situada en
el extremo de una trompa larga de unos sesenta a setenta pies y
gruesa casi como el cuerpo de un elefante mediano, hacia adelante
se extendían, a cada lado de la trompa y paralelos a ella, dos
gigantescos dardos largos de treinta o cuarenta pies, constituidos en
apariencia, por cristal puro y de forma perfectamente prismática.
Del cuerpo salían dos pares de alas – alargadas cada una de cerca de
trescientos pies - superpuestas y recubiertas de una espesa capa de
escamas metálicas, cada una de las cuales parecía tener diez o doce
pies de diámetro.
Pero la particularidad principal de aquél ser horrible era la imagen
de una calavera que casi cubría la superficie entera de su pecho,
mientras yo miraba aquel animal espantoso, las formidables
mandíbulas de la extremidad de la trompa se abrieron súbitamente,
salió de ellas un sonido tan potente, que expresaba tan bien la
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angustia, que obró sobre mis nervios como un toque de agonía; y en
el mismo instante en que el monstruo desapareció al pie de la
colina, caí desvanecido.
Al volver en mí, mi primer impulso fue el de informar a mi amigo lo
que había visto y oído y apenas puedo explicar el sentimiento de
repugnancia que, finalmente me impidió hacerlo.
Una tarde tres o cuatro días después del acontecimiento, estábamos
sentados ambos en la cámara desde donde había visto la aparición,
la asociación de tiempo y de lugar me impidió contarle el fenómeno.
Me escuchó hasta el fin, empezó por reír con toda su alma, luego se
puso grave como si mi demencia no ofreciera ya dudas.
En aquel momento distinguí de nuevo, netamente, el monstruo,
hacia el que llamé su atención con un grito de completo terror.
Miró enseguida, pero afirmó que no veía nada, aunque yo le
designaba minuciosamente el trayecto del ser que descendía a lo
largo de la falda denudada de la colina.
Yo estuve desde entonces desmesuradamente alarmado, porque
tenía la visión, sea por un presagio de muerte, sea como la
precursora, peor aún, de un ataque de alucinación.
Entretanto, mi huésped había recobrado su calma: rigurosamente
me interrogó acerca de la conformación de la criatura alucinadora.
Cuando le hube plenamente satisfecho sobre ese punto, lanzó un
profundo suspiro y pareció de pronto aliviado de algún peso
intolerable. Siguió hablando con una calma que me pareció feroz,
sobre diversos extremos de la filosofía especulativa que
anteriormente habíamos escogido como temas de discusión.
Recuerdo que insistió notablemente, de manera muy especial, sobre
la idea de que la principal fuente de error, en todas las búsquedas a
que se entregan los hombres, era la tendencia del intelecto a
menospreciar o a exagerar la importancia de un objeto, a
consecuencia del simple hecho de situarlo mal.
Se interrumpió un instante, se dirigió a una biblioteca y sacó de ella
uno de los manuales corrientes de historia natural. Tomó mi butaca
cerca de la ventana y, abriendo el libro, prosiguió casi en el mismo
tono su discurso.
-De no haber sido la extremada minuciosidad con que me habéis
descrito al monstruo, no hubiera podido nunca demostraros de que
se trata. Para empezar, permitid que os lea una descripción: “cuatro
alas membranosas recubiertas de pequeñas escamas de apariencia
metálica; la boca forma una trompa enrollada proveniente de la
elegancia de los maxilares y a cuyos lados se encuentran rudimentos
de mandíbulas y de papilas vellosas. La esfinge calavera es, con
frecuencia, para el vulgo, objeto de terror, a causa de un superficial
grito melancólico que emite y por los emblemas de muerte que lleva
su coselete”…
Cerró el libro y se inclinó hacia adelante en su asiento, colocándose
exactamente en la posición que yo ocupaba cuando discernía al
monstruo.
-¡Ah, helo ahí! – dijo al cabo de un momento. Remonta al flanco de
la colina; y admitió que es un ser cuya apariencia merece ser notada.
Pero ni es grande, ni tan lejano como imagináis; porque, de hecho,
como se desliza a lo largo de un hilo lanzado a la ventana por alguna
araña, veo que la larguera mayor es de un decimosexto de pulgada
de la pupila de mis ojos. (Adaptación)
21.- El texto anterior está compuesto desde el punto de vista del:
a) Narrador omnipresente.
b) Narrador objetivo.
c) Personaje testigo.
d) Protagonista.
 Textos Literarios II
- Vecino- - díjole--, he visto a madame Delfina.
22.- Por su importancia, el anfitrión se considera como personaje: - ¿Dónde?
a) Tipo. - En los italianos.
b) Principal. - ¿Y se divertía mucho? Pase adentro.
c) Ambiental. Y el buen hombre, que saltara de la cama en camisa, abrió su puerta
d) Secundario. y se volvió a meter en el lecho a toda prisa.
- Háblame de ella – rogó.
23.- En el texto anterior, el anfitrión se muestra: Eugenio, que era la primera vez que ponía los pies en el cuarto del
a) Pedante. tío Goriot, no pudo dominar un gesto de estupefacción al ver el
b) Abnegado. tabuco en que vivía el padre, después de haber admirado la toilette
c) Observador. de la hija, la ventana no tenía visillos; el papel de las paredes se
d) Indulgente. desprendía en muchos sitios por efecto de la humedad y se
abarquillaba dejando ver el yeso amarillento por el humo. Yacía el
24.- El narrador se muestra principalmente: buen hombre sobre un mal camastro. Sin más ropa que un delgado
a) Apático. cobertor y cubrepiés enguantado, hecho con retazos sanos de los
b) Inestable. vestidos viejos de madame Vauqer. La vista de aquel cuartucho
c) Pusilánime. daba frío, él encogía a uno el corazón. Pues semejaba la más triste
d) Imaginativo. mazmorra de una cárcel. Afortunadamente no notó el tío Goriot la
expresión que dibujase, en el rostro de Eugenio al poner su vela en
25.- ¿Qué tipo de tiempo se utiliza en la narración anterior? la mesilla de noche. Volviose al buen hombre, con el embozo hasta
a) Juegos temporales. la barbilla.
b) Tiempo subjetivo. - ¿Y qué tal? ¿cuál le gusta a usted más, madame de Restaud o
c) Tiempo objetivo. madame de Nucingen?
d) Atemporalidad. - Prefiero a madame Delfina – respondió el estudiante -, porque es la
que más lo quiere a usted.
26.- La acción transcurre en un ambiente de: Ante esas palabras, dichas con calor, sacó el buen hombre un brazo
a) Fatalidad. de la cama y apretole a Eugenio la mano.
b) Enajenación. - Gracias, gracias – respondió el viejo, emocionado -, pero ¿qué fue
c) Frustración. lo que le dijo de mí?
d) Inconformidad. Repitió el estudiante, embelleciéndolas, las palabras de la baronesa
y el viejo escucholo cual si hubiese oído la palabra de Dios.
27.- ¿Cuál de las siguientes formas expresivas predomina en el texto - Hija querida! Si… si…. Me quiere mucho, también madame de
anterior? Restaud me quiere mucho. Me consta. Un padre es para sus hijos
a) Monólogo. como Dios para nosotros, cala hasta el fondo de las almas y juzga las
b) Narración. intenciones. Y dígame ¿iban bien puestas?.
c) Soliloquio. - Si – dijo Eugenio. – Pero monsieur Goriot, ¿cómo teniendo unas
d) Descripción. hijas tan bien casadas como las suyas puede vivir en este mechinal?
- Pero a fe mía – respondió él, con aire aparentemente
28.- ¿En cuál de los siguientes fragmentos se encuentra el nudo de la despreocupado -, ¿para qué querría estar mejor? Trabajo me cuesta
acción del texto anterior? explicárselo a usted; no sé decir dos palabras seguidas como es
a) “Durante el tiempo reinado del cólera en Nueva York, acepté la debido. Todo está aquí – añadió, golpeándose el corazón -, mi vida,
invitación de un pariente a pasar con él una quincena en su quinta…” la mía, está en que mis dos hijas se diviertan, si son felices, si van
b) ”Mi anfitrión, de temperamento menos estable, se esforzaba en bien vestidas y pisan alfombras, ¿qué importa como sea la tela de mi
sostener mi ánimo, aunque él mismo estaba muy deprimido”. traje, ni el petate en que duerma? Yo no tengo frío estando ellas
c) “Al atardecer de un día de gran calor, estaba yo sentado, libro en calientes. Ni aburrido jamás cuando ellas ríen. Mis penas son las
mano, ante una ventana abierta….” suyas. Cuando sea usted padre, cuando se diga a sí mismo, al oír los
d) “Al volver en mí, mi primer impulso fue el de informar a mi amigo trinos de sus nenes: “¡Eso ha salido de mí!”. Entonces sentirá usted
de lo que había visto…” que cada una de esas criaturas está unida a cada gota de su sangre.
De la que son la crema, porque es eso. Un día sabrá usted que es
29.- La diferencia fundamental entre realismo y naturalismo consiste uno más feliz con la felicidad de los hijos que con la suya.
en que este último: Es una cosa curiosa, pues bien: cuando fui padre comprendí a Dios,
a) Expresa una visión optimista del hombre. está todo él en todas partes, ya que de Él salió la creación. Así soy
b) Presenta la sociedad sin estilización. para mis hijas, Monsieur. Sólo que yo amo más a mis hijas que Dios
c) Muestra los fenómenos sociales idealizados. al mundo, porque el mundo no es tan bello y mis hijas son más
d) Destaca los aspectos más sórdidos de la vida. bellas que yo. Tan metidas en el alma las llevo, que yo tenía la idea
de que usted las vería esta noche. ¡Dios mío!
Las preguntas 30, 31 y 32 se contestan con base en el siguiente El tío Goriot se mostraba solemne. Nunca había podido Eugenio
fragmento de Honorato de Balzac. verlo iluminado por los destellos de su paternal pasión. Cosa digna
El estudiante llamó recio a la puerta del tío Goriot. de notarse es el poder de infusión que poseen los sentimientos.

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Por más ordinaria que sea la criatura, en cuanto expresa un afecto entre magnolias, limoneros,
fuerte y sincero, exhala un fluido particular que modifica la guarda el encanto de las aguas.
fisonomía, anima el gesto e imprime colorido a la voz. El ser más
estúpido suele llegar, bajo el influjo de la pasión, a cierta 36.- ¿Cuál de las siguientes características es propia de la generación
sublimación del lenguaje, y parece moverse en una esfera luminosa. del 98?
Tenía en aquel momento la voz y el gesto de aquél hombre ese a) Encuentra su antecedente en la literatura medieval.
poder comunicativo que delata al gran actor: pero ¿qué son b) Trata preferentemente temas de la guerra civil española.
nuestros bellos sentimientos sino la poesía de la voluntad? c) Persigue una nueva expresión poética basada en la sencillez y
(Adaptación) frase expresiva.
d) Introduce el punto de vista sicológico en la literatura española.
30.- Durante su estancia en el cuarto del tío Goriot, el estudiante se
muestra: 37.- ¿Cuáles de los siguientes autores pertenecen a la generación del
a) Condescendiente. 98?
b) Compasivo. a) Antonio Machado y Miguel de Unamuno.
c) Agobiado. b) Leopoldo Lugones y Manuel José Othón.
d) Exaltado. c) Manuel José Othón y Amado Nervo.
d) José María Heredia y Guillermo Valencia.
31.- Ante el estudiante, el tío Goriot enfatiza su:
a) Bondad. 38.- ¿Quién de los siguientes autores escribió “Madre Coraje”?
b) Sumisión. a) George Kaiser.
c) Serenidad. b) Bertolt Brecht.
d) Elocuencia. c) August Strindberg.
d) Gerhart Hauptmann.
32.- La actitud del autor hacia el tío Goriot es de:
a) Ironía. 39.- ¿Cuál de las siguientes obras fue escrita por Eugene O’Neill?
b) Lástima. a) Puerta cerrada.
c) Indiferencia. b) La ciudad muerta.
d) Benevolencia. c) El lenguaje de las flores.
d) Viaje de un largo día hacia la noche.
33.- ¿Cuál de los siguientes teatros presenta el espectador un
problema y consecuencias a través de la acción dramática? 40.- La novela objetalista se destaca por emplear una.
a) Teatro de ideas. a) Combinación de realidad con fantasía.
b) Teatro humorístico. b) Ruptura intencional en la continuidad de la narración.
c) Teatro neorromántico. c) Técnica fotográfica para la interpretación del mundo real.
d) Teatro de realismo poético. d) Doctrina utópica para censurar normas morales de la humanidad.

34.- ¿Cuál de las siguientes obras pertenece al teatro de realismo Las siguientes cinco preguntas se basan en el siguiente fragmento
poético? narrativo de Truman Capote.
a) Peer Gynt. Era invierno. Una hilera de bombillas desnudas que parecían
b) La Gaviota. privadas de todo color iluminaba el frío andén azotado por el viento
c) Cyrano de Bergerac de la pequeña estación. El andén estaba desierto, salvo por la
d) La impotencia de llamarse. presencia de la chica, joven y más bien alta. Llevaba traje de franela
gris, impermeable y bufanda plisada. Además de una colección de
35.- ¿Cuál de los siguientes fragmentos poéticos pertenece al revistas y un bolso gris de piel en el que complicadas letras de
modernismo? bronce componían Kay, llevaba ostentosamente una guitarra verde
a) Lo que en ruedas invisibles pasa, del oeste.
y con seres silenciosos hiere, Cuando el tren salió de la oscuridad escupiendo vapor y
no es el tiempo, reloj, que el minutero relampagueante de luz y se detuvo estruendoso, Kay recogió sus
ciñe al circuito de tu pista escasa. cosas y subió en el último vagón.
b) Y el viaje a un vago oriente por entrevistos barcos, El vagón era una reliquia, con un interior decadente de viejos
y el grano de oración que floreció en blasfemias, asientos de felpa roja, llena de clavas y un artesano color yodo
y los araozamientos del cisne entre los charcos, descarrillado. Los pasajeros, que alcanzaron la vista
y el falso azul nocturno de enquerida bohemia. parsimoniosamente cuando entró Kay, no tenían, al parecer,
c) Cuando me lo contaron sentí el frío conciencia alguna de incomodidad.
de una hoja de acero en las entrañas; Sólo había un asiento vacío, lo encontró al final del vagón en un
me apoye contra el muro, y un instante departamento que quedaba aislado y que ocupaban ya un hombre y
la conciencia perdí de donde estaba. una mujer que estaban sentados allí con los pies perezosamente
d) Ir de nuevo al jardín cerrado, aposentados en el asiento opuesto vacío. Kay vaciló un instante y
que tras los arcos de la tapia luego dijo:

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-¿Les importaría que me sentara aquí?
La mujer alzó la cabeza como si en vez de hacerle una simple
pregunta le hubieran clavado además una aguja. Sin embargo logró
sonreír.
-No veo cómo podría impedírselo, querida -.
Dijo bajando los pies y también, con una impersonalidad extraña,
retirando los del hombre que miraba fijo por la ventanilla, sin
prestar la menor atención.
Kay, tras dar a la mujer las gracias, se quitó el impermeable, se sentó
y se acomodó con el bolso y la guitarra al lado, las revistas en el
regazo, bastante cómoda, aunque le hubiera gustado tener un cojín
para la espalda.
El tren arrancó, una sombra de vapor silbó en la ventanilla; poco a
poco las míseras luces de la solitaria estación fueron perdiéndose en
la noche.
-Qué basurero tan miserable - dijo la mujer -. No hay ni pueblo
siquiera.
-El pueblo está a unos kilómetros – dijo Kay.
-¿De veras? ¿Vive aquí?
No. Kay explicó que había ido al entierro de un tío suyo. Un tío que,
aunque ella, por supuesto, no le mencionó, sólo le había dejado en
su testamento la guitarra verde. ¿A dónde iba ella? O, volvía a la
universidad.
Tras rumiar esto, la mujer comentó.
-¿Y qué va a aprender en un sitio así?
-Escúcheme, querida, yo tengo educación de sobra y no pisé jamás
una universidad.
-¿De veras? – murmuró Kay cortésmente, y eludió el tema abriendo
una de las revistas. La luz era demasiado pobre para poder leer y
ninguno de los relatos parecía tener atractivo alguno. Sin embargo,
no queriendo verse envuelta en una charla maratoniana siguió
mirándola estúpidamente, hasta que sintió un golpecito furtivo.
-No lea – dijo la mujer -. Necesito hablar con alguien. No es nada
divertido hablar con él, ¿sabe usted? Y señaló con el dedo al
hombre silencioso.
-Es que está privado el pobre – añadió – sordo y mudo, ¿me
entiende?
Kay cerró la revista y miró a la mujer casi por primera vez. Era baja;
los pies apenas le llegaban al suelo. Y como mucha gente de
estatura baja tenía una constitución muy extraña; en su caso, una
cabeza enorme, inmensa realmente. Tenía la cara carnosa, fofa y
quizá cincuenta, tal vez cincuenta y cinco.
-¿No le importa hablar conmigo, verdad, querida?
-Claro que no –dijo Kay , un tanto divertida.
-Por amor de Dios, sosténgala bien ¡Vamos! ¿cómo tiene esos
nervios a su edad? Yo, bien puedo temblar como una hoja, tengo mis
razones. Sí señor, claro que las tengo.
- Pero si…
Una sonrisa peligrosa crispó el rostro de aquella mujer.
-¿Qué pasa? ¿le parece que no tengo categoría bastante para beber
con usted?
-No me interprete mal, señora, por favor – dijo Kay, con un temblor
en la voz -. Es sólo que no me gusta que me obliguen a hacer algo
que no quiero hacer. ¿No podría beber usted con el caballero?
-¿Con él? No, señora, no: él necesita conservar el poco sentido que
tiene. Vamos, querida, salud.
Kay, viendo que era inútil, decidió sucumbir y evitar una posible
escena. Bebió un sorbo y se estremeció. Aquella ginebra era
terrible. Le ardió la garganta hasta que le lloraron los ojos.
7
Rápidamente, cuando no miraba la mujer, vació el vaso en el agujero
de la guitarra. Dio la casualidad, sin embargo, de que el hombre la
vio y Kay, advirtiéndole, le suplicó con la mirada que no la delatara
pero no podía saber por la extraña expresión de aquel hombre hasta
qué punto le había entendido.
-¿Y de dónde eres muchacha? – dijo la mujer, reanudando las
primeras preguntas.
Kay se quedó desconcertada un instante, incapaz de dar una
respuesta. Le llegaban a la vez los nombres de varias ciudades. Por
último, de toda aquella confusión, extrajo:
-Nueva Orleans. Mi casa está en Nueva Orleans.
La mujer se puso resplandeciente.
-En Nueva Orleans me gustaría morir a mí. En otros tiempos, allá
por mil novecientos donde leía cartas, veamos, si, fue en la calle St.
Peter.
-Puede que no te mostrases tan orgullosa si supieses quienes fuimos
nosotros – dijo la mujer, balanceando su tremenda cabeza -porque
nosotros no somos gente vulgar ni mucho menos.
Kay, muy embarazada, abrió nerviosamente una cajetilla y encendió
un cigarrillo. Se preguntaba si no habría quizá un asiento en otro
vagó, más adelante. No podía soportar ni un minuto más a aquella
mujer y, en realidad, tampoco al hombre. Pero jamás en su vida se
había visto en una situación remotamente comparable.
-Discúlpeme, señora –dijo -, pero tengo que irme, su compañía es
muy agradable, pero le prometí a una amiga encontrarme con ella
en el tren…
Con una rapidez casi invisible, la mujer agarró a Kay por la muñeca.
-¿Nunca te ha dicho tu mamá que mentir es pecado? – cuchicheo,
teatralmente.
Se le cayó el sombrero azul de la cabeza, pero no hizo ningún
esfuerzo por recogerlo. Le brotó la lengua y humedeció los labios. Y
cuando Kay se levantó, la mujer apretó con más fuerza.
-Siéntate, querida… no hay ninguna amiga… vamos, nosotros somos
tus únicos amigos y no te dejaremos abandonarnos por nada del
mundo.
(Adaptación)
41.- Desde el punto de vista de la estructura externa, el texto
anterior se divide en:
a) Sub-incisos.
b) Párrafos.
c) Incisos.
d) Personificación.
42.- ¿Qué recurso literario se utiliza en la expresión “…el tren salió
de la oscuridad escupiendo vapor”?
a) Imagen.
b) Metáfora.
c) Alegoría.
d) Personificación.
43.- Kay siente hacia la mujer:
a) Tedio.
b) Aversión.
c) Aflicción.
d) Hostilidad.
44.- En el fragmento anterior, el estilo del autor es:
a) Escueto.
b) Confuso.
 Textos Literarios II
c) Pretencioso. b) Dadaísmo.
d) Entrecortado. c) Ultraísmo.
d) Surrealismo.
45.-¿Qué elementos entran en conflicto en el texto?
a) Juventud – vejez. 51.- ¿Cuál de los siguientes fragmentos poéticos se clasifica como
b) Enajenación – bondad. neoclásico?
c) Compasión – suspicacia. a) Faciendo la vía
d) Agresividad – ingenuidad. del calatraveño
a Santa María;
46.- ¿Cuál de los siguientes autores pertenece al neorrealismo vencido del sueño
sicológico? por la tierra fragosa
a) Albert Camus. perdí la carrera
b) Luisi Pirandello. do vi la vaquera
c) Gabriel D’annunzio. de la Finojosa.
d) Federico García Lorca.
52.- Los temas de la tragedia clásica francesa se caracterizan por ser:
47.- ¿Cuál de los siguientes autores expone las ideas de él en sus a) Sangrientos y representativos de la moral de la época.
obras? b) Depravados y ajenos a las preocupaciones diarias.
a) Simone Beauvoir. c) Extravagantes y tendientes a lo mítico.
b) Eugene Ionesco. d) Concretos y tendientes al didactismo.
c) Samuel Beckett.
d) Edward Albee. 53.- ¿Cuál es la relación entre los clásicos griegos y los clasicistas
franceses?
48.- Elija la opción que presenta características distintivas del teatro a) Los clasicistas franceses siguieron los modelos grecolatinos sin
expresionista. llegar a una imitación estricta.
a) Primordialmente simbólico, mezcla rasgos populares con b) Los clasicistas franceses imitaron fielmente el modelo grecolatino
elementos intelectuales. sin apartarse de él en ningún momento.
b) Propone que sólo existe el momento presente, destaca lo más c) Los clasicistas franceses copiaron las obras de los griegos y latinos
sórdido y vergonzoso del hombre. y sólo cambiaron los nombres de lugares y personajes.
c) Rompe con las formas tradicionales, renueva la técnica y el d) Los clasicistas franceses se apartaron de los temas griegos y
lenguaje teatral, muestra lo ilógico del mundo. latinos aunque conservaron el coro en las obras.
d) Principalmente narrativo, obliga.
54.- Según su libro de texto, los viajes de Gulliver y las Aventuras de
49.- ¿Cuál de los siguientes fragmentos pertenece al surrealismo? Robinson Crusoe coinciden en:
a) Mientras muere el día, a) Deformar la visión de la realidad.
llueve, b) Satirizan los ritos de la revolución cristiana.
es una agonía c) Representan el modelo más puro de la novela fantástica.
breve. d) Marcan la transición de la novela de aventuras a la novela moral.
La ciudad se queda abrumada
con la tristeza de la hora. 55.- ¿Cuál de las siguientes obras escribió Rousseau?
La lluvia no dice nada, a) Pamela.
y llora. b) Emilio.
b) Las barcas de tus ojos se dispersan c) El Vicario de Wakefield.
a lo largo del encaje de las desapariciones d) Ensayos de crítica sobre el hombre.
es revelado el abismo a los otros extinguirlo
las sombras por ti creadas no tienen derecho 56.- ¿Cuál de las siguientes características es peculiar de los
a la noche. humanistas mexicanos del siglo XVIII?
c) La tarde paga en oro divino las faenas… a) El respeto a la libertad de expresión.
se ven limpias mujeres vestidas de percales, b) El desinterés por los ideales clásicos.
trenzando sus cabellos con tilos y azucenas c) La exaltación de la cultura prehispánica.
o haciendo sus labores de aguja en los umbrales. d) La intransigencia en cuestiones de religión.
d) Todavía en la luna yerran claras del día.
En la colina, negra sobre el cielo alumbrando, Las preguntas 57, 58, 59 y 60 se contestan con base en el siguiente
una cabra, entre flores, mece la melodía fragmento:
de un dulce tintineo, doliente y prolongado. Escena III
El Conde, Don Diego.
50.- ¿Cuál de los siguientes movimientos de vanguardia fue un
fenómeno privativo de los países de habla hispana? El Conde:
a) Cubismo.

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 Textos Literarios II
Finalmente sois vos quien ha conseguido triunfar y la Tengo conocimiento de ello, vos sois un fiel servidor del
gracia del rey os eleva a un rango que sólo me pertenecía a rey: os he visto luchar y mandar bajo mis órdenes. Cuando
mí: os concede el honor de ser yo el príncipe de Castilla. la edad ha venido a mermar mis fuerzas, vuestra bravura
Don Diego: ha sabido reemplazarme, en fin para dejar vanos discursos,
Esta gracia que otorga a mi familia demuestra a todos lo vos sois actualmente lo que antes fui yo. No obstante, en
que es justo y manifiesta que sabe remunerar los servicios tal concurrencia habréis podido observar que el monarca
prestados anteriormente. ha hecho alguna distinción entre los dos.
El Conde: El Conde:
Por grandes que sean los reyes, son iguales que nosotros; Vos habéis conseguido lo que me correspondía a mí.
pueden cometer errores como los demás y esta elección Don Diego:
confirma a los cortesanos que no saben recompensar bien Bien supo merecerlo quien os lo arrebató.
los servicios presentes. El Conde:
Don Diego: Quien puede realizarlo con más eficiencia es el más digno.
Dejemos ya de hablar de una elección que no es de vuestro Don Diego:
agrado; el favor ha podido decidirle tanto el mérito, pero al No es buena señal el no haber sido designado.
poder absoluto se le debe el respeto de no criticar ningún El Conde:
deseo del monarca. Concededme otro honor que añadiré, Por industria lo conseguisteis vos, ya que sois viejo
con un sagrado lazo mi casa y la vuestra. Vos sólo tenéis cortesano.
una hija y yo un hijo: su himeneo puede hacernos amigos Don Diego:
para siempre. Otorgadnos esta gracia y aceptadle por Mi único partidario ha sido el lustre de mis proezas.
yerno. El Conde:
El Conde: Mejor digamos que el monarca ha hecho honor a vuestra
Un hijo tan agraciado debe pretender partidos más avanzada edad.
ventajosos. La magnificencia de vuestro nuevo cargo debe Don Diego:
llenar su corazón de presunción. Ejercedlo, señor y Cuando el monarca obra de este modo es que la cuenta
gobernad al príncipe: enseñadle de qué modo es por el valor.
conveniente regir una provincia, someter a sus súbditos El Conde:
bajo la ley, llenar de amor a los leales y de miedo a los Si fuera así, ese honor solamente me pertenecería a mí.
perversos. Añadid a sus virtudes la de un perfecto capitán: Don Diego:
enseñadle el modo de endurecerse en los trabajos, hacerse Quien no ha podido conseguirlo es que no era digno de
sin igual en el oficio de Marte, pasar jornadas de entereza poseerlo.
a caballo, vencer a cualquier ejército, tomar una fortaleza y El Conde:
no deber más que a sí mismo la victoria en el combate. ¿No era digno? ¿Quién? ¿Yo?
Instruidle con vuestro ejemplo y hacedle extraordinario, Don Diego:
poniendo a la realidad como testimonio de vuestras Vos.
enseñanzas. El Conde:
Don Diego: Tu atrevimiento, viejo desvergonzado, merece su pago. (le
Para instruirse en el ejemplo, a pesar de las envidias, no abofetea)
necesitará más que leer en la historia de mi vida. Ahí Don Diego:
encontrará innumerables hazañas y aprenderá el modo (Sacando la espada) Termina y prívame de la vida después
más conveniente de rendir pueblos y de alcanzar, por de tal insulto, el primero por el que el linaje ha quedado
medio de grandes proezas, la fama. deshonrado.
El Conde: El Conde:
Los ejemplos vivientes poseen mayor eficacia; mal aprende ¿Qué pretendes realizar con tus débiles fuerzas?
un príncipe su deber en los libros. Y, además, ¿qué es lo Don Diego:
que han hecho tantos años que no pueda ser igualado por ¡Oh, Dios, mis ya escasas fuerzas me abandonan en este
una de mis hazañas? Si vos fuisteis valeroso antes, yo lo momento!
soy actualmente. Granada y Aragón temen cuando brilla El Conde:
este acero; mi nombre basta para dominar a Castilla Tu espada me corresponda. (El Conde, blandiendo su
entera: si yo faltara, pronto seríais sojuzgados por otras espada, derriba la de Don Diego). Más te enorgullecerías
leyes y tendríais por reyes a vuestros propios adversarios. de que tan deshonroso trofeo hubiera caído en mi poder,
Cada día, cada momento, para realizar mi fama, añaden Adiós. Haz leer al príncipe, a pesar de la envidia y para su
laureles a los laureles, triunfos a los triunfos. A mi lado el aleccionamiento, la historia de tu vida; este merecido
príncipe probaría su valor en las batallas al amparo de mi castigo a unas atrevidas palabras le complacerá.
brazo y aprendería a vencer siguiendo mi ejemplo; y para
desempeñar perfectamente y con la mayor rapidez esta 57.- Ante los mandatos del rey, Don Diego adopta una actitud:
misión, vería… a) Displicente.
Don Diego: b) Reflexiva.
c) Polémica.

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 Textos Literarios II
d) Sumisa.
66.- ¿Cuál opción relaciona correctamente al autor con una de sus
58.- La actitud agresiva del Conde hacia Don Diego se debe obras?
fundamentalmente a la: a) Kafka: viñas de la ira.
a) Envidia. b) Robbe-Grillet: La celosía.
b) Temeridad. c) Faulkner: Manhattan transfer.
c) Ingratitud. d) Doss Passos: Adiós a las armas.
d) Intransigencia.
67.- Situar a los personajes en un mundo alegórico que no pueden
59.- El Conde muestra a lo largo del texto un carácter descifrar y que produce en ellos un estado de frustración es
primordialmente: característica distintiva de la novela:
a) Tenaz. a) Tremendista.
b) Desigual b) Objetivista.
c) Orgulloso. c) De ciencia ficción.
d) Imperturbable. d) Simbólica-conflictiva.

60.- De la lectura del fragmento se deduce que los dos personajes 68.- La obra teatral de Federico García Lorca se clasifica como:
conciben al matrimonio como: a) Existencialista.
a) La unión de dos seres que se aman. b) Expresionista.
b) Una institución legal que se debe respetar. c) Psicológica.
c) El medio propicio para la creación de hijos. d) Poética.
d) Un contrato ventajoso para las familias de los contrayentes.
69.- ¿Quién es el autor de la obra “El Rinoceronte”?
61.- El tono intimista predomina en la novela: a) Strindberg.
a) Gótica. b) Pirandello.
b) De tesis. c) Ionesco.
c) De aventuras. d) Brecht.
d) Autobiografía.
70.- “Robinson Crusoe” presenta como características principales:
62.- Una obra representativa del teatro neorromántico es: a) Despoja al hombre de los hábitos convencionales.
a) El enemigo del pueblo. b) En el fondo deja en ridículo a los seres humanos.
b) Cyrano de Bergerac. c) Está lleno de optimismo y muestra que la inteligencia humana
c) El tío Vania. derrumba cualquier obstáculo.
d) Espectros. d) Señala con el “dedo de fuego” lo acostumbrado.

63.- El teatro llamado de realismo poético se caracteriza por: 71.- “Abrazaos millones de hombres” es el grito de paz con el cual
a) Introducir los juegos de ingenio y criticar los convencionalismos termina “La creación de la campana” de:
sociales. a) Schiller.
b) Retornar a las obras de capa y espada y dar excesiva importancia b) Ibsen.
al desarrollo de la trama. c) Cervantes.
c) Penetrar sicológicamente en la presentación de los personajes y d) Zolá.
descubrir la emoción de vivir.
d) Presentar por medio de una acción dramática una tesis y 72.- ¿Cuál obra de Goethe es donde se critica el saber de su tiempo y
desarrollar las posibles consecuencias de esa tesis. plantea un drama pasional?
a) “Robinson Crusoe”.
64.- ¿Qué movimiento vanguardista usó como postulados el b) “Emilio”.
desorden, la duda y la improvisación, y negó toda relación entre idea c) “Pablo y Virginia”.
y palabra? d) “Fausto”.
a) El surrealismo.
b) El futurismo. 73.- Prosista romántico considerado como uno de los maestros de la
c) El dadaísmo. ficción narrativa fue:
d) El cubismo. a) Scott.
b) Byron.
65.- Elija la opción que indica una de las obras escritas por James c) Guillermo Prieto.
Joyce: d) Juan de Dios Peza.
a) Ulises.
b) América. 74.- ¿Cuál de los siguientes autores románticos mexicanos se
c) Un mundo feliz. caracteriza por su tono popular?
d) Mientras agonizo. a) Juan de Dios Peza

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 Textos Literarios II
b) Manuel M. Flores. a) Surrealismo.
c) Guillermo Prieto. b) Ultrismo.
d) Manuel Acuña. c) Realismo.
d) Romanticismo.
75.- Individualismo, sentimentalismo, exotismo, etc. Son
características del:

Soluciones:

1.- d 16.- c 30.- b 45.- d 60.- d

2.- a 17.- d 31.- a 46.- b 61.- d
3.- b 18.- a 32.- b 47.- d 62.- a
4.- b 19.- b 33.- a 48.- d 63.- c
5.- c 20.- a 34.- b 49.- a 64.- c
6.- a 21.- b 35.- a 50.- c 65.- a
7.- d 22.- d 36.- c 51.- c 66.- b
8.- a 23.- d 37.- a 52.- d 67.- d
9.-a 24.- d 38.- d 53.- a 68.- d
10.- a 25.- c 39.- d 54.- d 69.- c
11.- b 26.- a 40.- c 55.- b 70.- b
12.- d 26.- a 41.- b 56.- c 71.- a
13.- c 27.- b 42.- a 57.- d 72.- d
14.- c 28.- c 43.- a 58.- a 73.- a
15.- a 29.- d 44.- a 59.- c 74.- c
75.- d

Recomendaciones:
a) Realizar un repaso de Metodología de la Lectura, en especial el análisis literario, tipo de ideas, licencias o recursos poéticos,
esquemas de la rima, tropos, tipos de obras, tipo de ideas, juegos temporales, tipo de narrador, ambiente, etc.
b) Conocer las definiciones de los términos que se refieran a actitudes, conductas, sentimientos y acciones del ser humano. Por
ejemplo: discrepar, reflexivo, polémico, sumiso, envidia, temeridad, intransigencia, ingratitud, tenaz, orgulloso, imperturbable,
censura, aceptación, rivalidad, justificación, refinado, superficial, desproporcionado, desinteresado, minucioso, incoherente,
irreflexivo, desconcentrar, degradante, desesperado, agresiva, arrogante, intrigante, caprichoso, cínico, indignado, indiferente,
repugnante, violento, excitante, terror, ridículo, confuso, incertidumbre, oportunista, crédulo, inexperto, malicioso, ambicioso,
crudeza, indignación, etc.
c) Conocer las características de los poemas modernistas, realistas surrealistas, etc.

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