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INDICE
1. TRABAJO EN EQUIPO ........................................................................................................................... 2
1.1. Concepto ................................................................................................................................ 2
2. BASES QUE HAY QUE TOMAR EN CUENTA PARA UN BUEN TRABAJO EN EQUIPO SON: ..................... 3
2.1. Normas ................................................................................................................................... 3
2.2. Aptitudes Y Actitudes Para Trabajar En Equipo ...................................................................... 5
3. CARACTERISTICAS DEL TRABAJO EN EQUIPO ...................................................................................... 6
3.1. Tener un propósito claro. ....................................................................................................... 6
3.2. Voluntad de aprender de los demás....................................................................................... 7
3.3. Participación en el grupo. ....................................................................................................... 7
3.4. Celebración de los logros. ....................................................................................................... 8
3.5. Involucrar a todas las personas relevantes. ........................................................................... 9
3.6. Búsqueda de la innovación. .................................................................................................... 9
3.7. Compromiso. ........................................................................................................................ 10
4. ROLES DE TRABAJO EN EQUIPO ......................................................................................................... 11
4.1. El coordinador. ..................................................................................................................... 11
4.2. El creativo. ............................................................................................................................ 11
4.3. El investigador. ..................................................................................................................... 11
4.4. El impulsor. ........................................................................................................................... 12
4.5. El evaluador. ......................................................................................................................... 12
4.6. El cohesionador. ................................................................................................................... 12
4.7. El implementador. ................................................................................................................ 12
4.8. El especialista........................................................................................................................ 12
5. DIFICULTADES DEL TRABAJO EN EQUIPO .......................................................................................... 13
6. TÉCNICAS DE TRABAJO EN GRUPO .................................................................................................... 14
6.1. Reuniones Informales: .......................................................................................................... 14
6.2. Llucia de Ideas: ..................................................................................................................... 14
6.3. Entrevista en Profundidad: ................................................................................................... 14
6.4. Métodos menos Conocidos: ................................................................................................. 14
6.5. Philips-66: ............................................................................................................................. 14
6.6. Delphi: .................................................................................................................................. 15
7. VENTAJAS DEL TRABAJO EN EQUIPO ................................................................................................. 16
7.1. Trabajo en Equipo ................................................................................................................. 16
1. TRABAJO EN EQUIPO
1.1. Concepto
Trabajo en equipo es el trabajo hecho por varios individuos donde cada uno
hace una parte pero todos con un objetivo común.
Es una de las condiciones de trabajo de tipo psicológico que más influye en los
trabajadores de forma positiva porque permite que haya compañerismo. Puede
dar muy buenos resultados, ya que normalmente genera entusiasmo y produce
satisfacción en las tareas recomendadas, que fomentan entre los trabajadores
un ambiente de armonía y obtienen resultados beneficiosos. El compañerismo
se logra cuando hay trabajo y amistad.
En los equipos de trabajo, se elaboran unas reglas, que se deben respetar por
todos los miembros del grupo. Son reglas de comportamiento establecidas por
los miembros del equipo. Estas reglas proporcionan a cada individuo una base
para predecir el comportamiento de los demás y preparar una respuesta
apropiada. Incluyen los procedimientos empleados para interactuar con los
demás. La función de las normas en un grupo es regular su situación como
unidad organizada, así como las funciones de los miembros individuales.
El trabajar en equipo resulta provechoso no solo para una persona sino para
todo el equipo involucrado. Nos traerá más satisfacción y nos hará más
sociables, también nos enseñará a respetar las ideas de los demás y ayudar a
los compañeros si es que necesitan nuestra ayuda.
Las normas son las “reglas de conducta” que especifican cuáles son las
conductas aceptadas por el grupo. El trabajo en equipo se basa en:
Cooperación: Cada miembro domina una parcela determinada del proyecto.
Todos estos conocimientos son necesarios para sacar el trabajo adelante. En
la esencia del trabajo en equipo subyace un concepto: sinergia. La sinergia es
el resultado de la acción conjunta de dos o más causas, pero caracterizado por
tener un efecto superior al que resulta de la simple suma de dichas causas. Es
decir, cuando hay trabajo en equipo, el resultado obtenido por la totalidad de
sus miembros es mayor al que se hubiera logrado con la suma de los esfuerzos
individuales de cada miembro de la organización.1+1=3Coordinación: el grupo
de profesionales, con un líder a la cabeza, debe actuar de forma organizada
con vista a sacar el proyecto adelante. Comunicación: el trabajo en equipo
exige una comunicación abierta entre todos sus miembros, esencial para poder
coordinar las distintas actuaciones individuales. Que un equipo funcione de
forma eficaz es fundamental que exista un gran nivel de comunicación dentro
del mismo.
El trabajo en equipo exige ante todo coordinación y esto sólo se logra con una
comunicación fluida entre sus miembros. La comunicación debe darse en todas
las direcciones: De arriba hacia abajo (es decir, del jefe hacia sus
colaboradores). De abajo hacia arriba (de los colaboradores hacia el jefe).
Horizontalmente (directamente entre los colaboradores). Una de las principales
causas de fracaso de los equipos es la falta de comunicación. El mantener
reuniones periódicas es una buena oportunidad de fomentar la comunicación
dentro del equipo. Como ya se ha comentado, no se trata de que los miembros
del equipo tengan que ser forzosamente amigos íntimos pero sí que exista una
relación cordial entre ellos. Por último, señalar que también el equipo debe
preocuparse por mantener una comunicación fluida con el resto de la
organización. El equipo funciona como una maquinaria con diversos
engranajes; todos deben funcionar a la perfección, si uno falla el equipo
fracasa. Confianza: Cuando existe una sólida confianza entre los miembros del
equipo y de éstos con su líder, las posibilidades de éxito se incrementan
exponencialmente. Cada persona confía en el buen hacer del resto de sus
Los equipos de trabajo más eficientes son aquellos en los que existe una gran
cohesión entre sus miembros. Existe un sentimiento de equipo: sus miembros
se sienten orgullosos de pertenecer al mismo. La cohesión de un equipo
depende de muchos factores: De su tamaño: por regla general los equipos
pequeños tienden a estar más cohesionados que los grandes, aspecto que hay
que tener en cuenta a la hora de constituir un equipo, tratando de que su
tamaño sea lo más ajustado posible. Del carisma del líder: si cuenta con una
personalidad atractiva que consigue ganarse la adhesión de sus colaboradores
tendrá ya buena parte del camino recorrido. De la meta asignada: si se trata de
un trabajo interesante, exigente, motivador, es fácil que la gente se vuelque en
el mismo. Si por el contrario, se trata de un proyecto gris, con poco atractivo, de
escaso interés, es difícil que la gente se identifique con el equipo y más bien
trate de salir del mismo a la menor oportunidad. Del ambiente de trabajo: si es
un ambiente agradable, de respeto, donde se fomente la participación, donde
exista comunicación, donde se reconozcan los méritos, donde la gente se
pueda realizar profesionalmente. Algún éxito inicial, aunque sea pequeño,
Todos los miembros del equipo deben saber exactamente cuál es el objetivo a
alcanzar. Así sabrán cómo pueden contribuir al logro del objetivo y podrán
focalizar su energía y trabajo en ello.
Todo proyecto es una iniciativa única. Por ello es importante que los
integrantes del equipo tengan voluntad de aprender nuevas técnicas o métodos
para ser aplicados en el proyecto. Sino, existirá la tendencia a repetir métodos
de trabajo ya conocidos, los cuales no necesariamente serán los mejores.
Para que los miembros del equipo del proyecto se perciban como parte de
éste, es fundamental que cada uno de ellos tenga una participación activa: los
miembros del equipo no solo deben tener tareas específicas a realizar, sino
que deben sentirse involucrados en la discusión de los problemas y en las
decisiones que se adopten.
3.7. Compromiso.
Existen 9 roles:
4.1. El coordinador.
4.2. El creativo.
4.3. El investigador.
4.4. El impulsor.
4.5. El evaluador.
Es serio y perspicaz. Percibe las oposiciones, juzga con exactitud y analiza las
ideas presentadas, valora sus pros y contras y proporciona instrumentos de
análisis para que el equipo pueda decidirse por la alternativa más adecuada. La
persona que desempeña este rol generalmente carece de iniciativa y no tiene
habilidad para inspirar a otros, y muchas veces puede resultar demasiado
crítico.
El cohesionador.
4.6. El implementador.
El finalizador.
Esta persona se preocupa por lo que puede estar mal realizado y por los
detalles para asegurarse de que se ha hecho todo; es el meticuloso del equipo,
el que vela por no dejar nada que hacer. Es esmerado y concienzudo. Realiza
las tareas en el plazo establecido. Tiende a preocuparse excesivamente y no le
agrada delegar
4.7. El especialista.
Está interesado por una sola cosa a la vez. Cumple con sus obligaciones y
aporta conocimientos técnicos específicos. Contribuye solamente cuando
conoce del tema.
Los problemas hay que saber afrontarlos. Para ello, el jefe del equipo debe
saber tomar las decisiones acertadas y las medidas adecuadas para
solucionarlo. En todo momento debe estar informado de la situación del grupo y
de su desarrollo, y así poder prever los posibles problemas.
Cada uno de los miembros del equipo debe poder realizar su tarea sin
cortapisas y debe poner entusiasmo y dedicación en su trabajo, sabiendo que
su esfuerzo es fundamental para llevar a buen puerto el proyecto.
La formalidad cada vez funciona más como factor negativo que positivo. Por
supuesto que hay que tener guardar formalidad en ciertos actos y reuniones,
pero para decidir objetivos y plantear nuevas ideas, de puertas para adentro,
una reunión informal funciona mejor para explotar el potencial de los
trabajadores.
Quizá la técnica más utilizada tanto en las grandes empresas como en las
PYMES y Startups para aportar nuevas ideas. Consiste en decir absolutamente
todas las ideas que se te ocurran, con la norma de que todo vale, está
prohibido poner en duda cualquier idea aportada. Cuantas más ideas mejor. Y
con la sinergia creada, poco a poco, se van filtrando y descartando hasta dejar
la más óptima.
Más que para grupos grandes, como las dos anteriores, esta técnica está más
recomendada para micro-reuniones de 2 o 3 personas. Cualquier material
como cuestionarios es muy útil para conocer las ideas y personalidad de las
personas que entrevistas, tanto compañeros, empleados o superiores.
Estos métodos no son tan utilizados por las empresas como los anteriores,
pero son muy eficaces si se conocen las reglas y se aplican correctamente.
6.5. Philips-66:
6.6. Delphi:
Pero hay otra razón que explicaría el éxito de estas organizaciones. Mediante
los equipos se procura la motivación y el compromiso de los individuos. De
hecho, una mayor participación en la toma de decisiones, por ejemplo,
aumenta la implicación de los participantes con la decisión adoptada. Es más
fácil que los ejecutantes de una decisión pongan más empeño en su realización
si ellos mismos han intervenido en la producción de alternativas y en la
elección final de la que se acometerá.