UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

Facultad de Arquitectura – Escuela Profesional de Arquitectura

TALLER DE DISEÑO V

HUANCAYO, ABRIL DE 2019

 FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS
DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Contenido
1.- Polémicas sobre el concepto de ciencia y su método.
2.- Paradigmas de la ciencia.
3.- Los pasos característicos del método científico.
4.- Los enfoques de la investigación científico.
5.- Características de los enfoques de la investigación.
6.- Enfoque de la Investigación: CUANTITATIVA.
7.- Enfoque de la Investigación: CUALITATIVA.
8.- Enfoque de la Investigación: SISTÉMICA.
9.- Los pasos característicos del diseño arquitectónico.

Objetivo
Definir los enfoques epistemológicos de la investigación
científica: cuantitativa, cualitativa y sistémica, y describir
sintéticamente los 11 pasos del proceso de investigación
científica cuantitativa.
Referencias
Hernández R., Fernández C. y Baptista P. Metodología de la Investigación. (2015). 6ª. Edición.
MacMillan, J. & Schumacher, S. Investigación Educativa. (2010). 5ª. Edición.
1. Polémica sobre el concepto de ciencia y su método
(Siglo XVIII – a nuestros días) (Bernal 2015)
2. Paradigmas de la Ciencia: (Shafiqul 2013)
NORMAL, COMPLEJIDAD-CAOS, POS NORMAL
metá odós
3.1.- El método científico y la investigación científica
¿Cómo el método científico se relaciona con la investigación (Claves de la ciencia, 2015)
científica?
3.2.- El método científico y el diseño arquitectónico
¿Cómo el método científico se relaciona con el diseño arquitectónico? (Broadbent, 1977)

Taller penitenciario, síntesis de relaciones, por Anthony Ward; este es una aplicación del método de
Christopher Alexander, en las relaciones planteadas en un taller penitenciario donde se indica
diagramáticamente la fusión de los espacios del taller mediante abstracciones geométricas y las
tendencias o modelos de conductas observadas.
4.- Los enfoques de la investigación científica
¿Cómo se define la investigación científica? (Hernández, Fernández y Batista, 2015)

La investigación es un conjunto de proceso sistemático de recogida de datos y de análisis

lógico y crítico que se aplican al estudio de un fenómeno con un fin concreto.

¿Qué enfoques se han presentado en la investigación científica?

Han surgido diversas corrientes de pensamiento que han originado diferentes rutas en la
búsqueda del conocimiento. Sin embargo, y debido a las diferentes premisas que las
sustentan, se han polarizado en dos: el enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo o bien
el enfoque mixto. No obstante, nuevos paradigmas de la ciencia como el Pensamiento
Complejo y la Teoría del Caos, también han concebido otros, p.e. el enfoque sistémico.

El enfoque cuantitativo. Utiliza la recolección de datos numéricos para

probar hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis estadístico,
para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.

El enfoque cualitativo. Utiliza la recolección de datos que son palabras para

descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación.

El enfoque sistémico. Utiliza una modelación que no distorsiona la realidad,

donde fluye la información (input, control-proceso y output) en una situación
de investigación científica y tal es su flexibilidad que se adecua a cualquier
manifestación de racionalidad. Adaptado de Best, (1990)

Los tres enfoques son valiosos y emplean procesos

cuidadosos, metódicos y empíricos en su esfuerzo por
generar conocimiento.
5.- Características de los enfoques de la investigación
CUANTITATIVAS
Descripción explícita de la
recogida de datos y de los
procedimientos de análisis.
Medidas y estadísticos.
Resultados replicados por
otros.
Preferencia por las
explicaciones menos
complicadas.
Datos numéricos.
Fundamentalmente deductiva.
Enunciados de probabilidad
estadística.
Adaptado de Creswell (2013).
CARACTERÍSTICAS CUALITATIVAS
Descripción explícita de la
OBJETIVIDAD recogida de datos y de los
procedimientos de análisis.
Descripción detallada de
PRECISIÓN
fenómenos.
Extensión del entendimiento
VERIFICACIÓN
por otros.
Resumen de
EXPLICACIÓN DETALLADA
generalizaciones.
EMPIRISMO Datos palabras.
RAZONAMIENTO LÓGICO Fundamentalmente inductiva.
CONCLUSIONES Resumen provisional de
PROVISIONALES interpretaciones.
6.- Enfoques de la investigación: CUANTITATIVA
¿Cuáles son los enfoque de la investigación científica? (MacMillan &
Schumacher 2015)

Los enfoque de la investigación se subdividen principalmente en dos y son las siguientes: LA

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.

Experimental pura

Semiexperimental

Experimental
Caso único

Explicativo

INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA Descriptivo

Comparativo

No experimental Correlacional

Ex post facto

Encuesta
6.1 Enfoque de la investigación cuantitativa experimental
¿Qué alcances puede tener el proceso de investigación cuantitativa experimental? (MacMillan &
Schumacher 2015)
Los alcances, inicial y final, que puede tener una investigación cuantitativa experimental son:
experimental pura, semiexperimental, caso único y explicativo.

Experimental pura:
Es una investigación en la que se da una asignación al azar de
los sujetos a los diferentes grupos. Con la asignación
aleatoria, todos los sujetos tienen la misma oportunidad de
estar en cada grupo. Este procedimiento se realiza con una
Alcances: muestra lo suficientemente grande.
 Resultan de la
manipulación de la Semiexperimental:
variable Se encuentra próxima a la modalidad experimental. El
independiente y propósito de los métodos es el mismo (determinar causa y
explicar los efectos efecto). Sin embargo, no hay asignación aleatoria de sujetos.
Investigación que se
cuantitativa experimentaran en la Caso único:
experimental variable dependiente. En muchas situaciones, es imposible o inconveniente estudiar
 También tienen un grupos enteros de sujetos; por eso la investigación caso
propósito concreto: único ofrece una alternativa por la especificación de métodos
investigar las que pueden ser empleados con un único individuo o con unos
relaciones causa y pocos y, aún así, permite conclusiones razonables de causa y
efecto entre las efecto.
variables estudiadas.
Explicativo:
Está dirigido a responder por las causas de los eventos y
fenómenos físicos o sociales . Se enfoca en explicar por qué
ocurre un fenómeno y en qué condiciones se manifiesta, o
por qué se relacionan dos o más variables.
6.2 Enfoque de la investigación cuantitativa no experimental
¿Qué alcances puede tener el proceso de investigación cuantitativa no experimental? (MacMillan &
Scumacher 2015)

Los alcances inicial y final que pueden tener una investigación cuantitativa no experimental
son: descriptivo, comparativo, correlacional, encuesta y ex post facto “después del hecho”.

Descriptivo:
Busca especificar las propiedades, las características y los
perfiles de las variables que se constituyen en personas,
grupos, comunidades, procesos, objetos o cualquier otro
fenómeno que se someta a un análisis.
Comparativo:
Busca especificar la existencia de diferencias entre dos o más
Alcances: variables de grupos acerca del fenómeno que esta siendo
 Estas estudiado.
investigaciones no
experimentales Correlacional:
examinan las Su finalidad es conocer la relación o grado de asociación que
Investigación relaciones entre exista entre dos o más conceptos, categorías o variables en
cuantitativa no variables sin un contexto en particular..
experimental ninguna
manipulación Encuesta:
directa de las Está dirigido a seleccionar una muestra de sujetos y se les
condiciones que administra un cuestionario o realiza entrevistas para recoger
son experimentales. datos para describir las actitudes, creencias, opiniones y otros
tipos de información.

Ex post facto “después del hecho” en latin:

Esta modalidad de investigación se realiza para explorar las
relaciones causales posibles entre variables que no pueden
ser manipuladas por el investigador. Las causas posibles son
estudiadas después de que hayan ocurrido.
(Hernández et al.
2015)
7. Los enfoques de la investigación: CUALITATIVA
¿Cuáles son los enfoque de la investigación científica? (MacMillan &
Schumacher 2015)

Como se anoto los enfoque de la investigación se subdividen principalmente en dos y son las
siguientes: LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA.

Etnográfica

Fenomenológica

Interactivo Estudio caso

Teoría fundamentada

INVESTIGACIÓN
Estudios críticos
CUALITATIVA

Análisis de conceptos
No interactivo
Análisis histórico
7.1 Enfoque de la investigación cualitativa interactiva
¿Qué alcances puede tener el proceso de investigación cualitativa interactiva? (MacMillan &
Schumacher 2015)
Los alcances, inicial y final, que puede tener una investigación cualitativa interactiva son:
etnográfica, fenomenología, estudio caso, teoría fundamentada y estudios críticos.

Etnográfica:
Es una descripción e interpretación de un grupo o sistema
cultural o social. El foco de interés se encuentra en los
patrones de acción, lenguaje, creencias, ritos y formas de
vida.
Fenomenología:
Alcances: Se refiere tanto a una filosofía de la ciencia como a un
 Consiste en un estudio alcance de investigación. En este estudio se describe los
en profundidad significados de una experiencia vivida.
mediante el empleo de
técnicas cara a cara Estudio de caso:
Investigación para recoger los Examina un “sistema definido” o un caso en detalle a lo largo
cualitativa datos de la gente en del tiempo, empleando múltiples fuentes de datos
interactiva sus escenarios encontrados en el entorno.
naturales.
 El investigador Teoría fundamentada:
interpreta los Aunque el sello distintivo de la investigación cualitativa es la
fenómenos en términos descripción detallada y el análisis de los fenómenos, la teoría
de significados que la fundamentada va más allá de la descripción para desarrollar
gente les da. conceptos “densos” detallados o proposiciones condicionales
que se relacionan con un fenómeno particular .
Estudios críticos:
Esta modalidad de investigación conforma la teoría crítica y
las perspectivas postmodernas, que asumen que el
conocimiento es subjetivo y como grupo, emplean una
variedad de metodologías incluyendo la cuantitativa.
7.2 Enfoque de la investigación cualitativa no interactiva
¿Qué alcances puede tener el proceso de investigación cualitativa no interactiva? (MacMillan &
Schumacher 2015)
Los alcances, inicial y final, que puede tener una investigación cualitativa no interactiva son:
análisis de concepto y análisis histórico.

Alcances:
 Conocida como Análisis de conceptos:
investigación Aunque el sello distintivo de la investigación cualitativa es la
analítica, estudian descripción detallada y el análisis de los fenómenos, la teoría
conceptos y sucesos fundamentada va más allá de la descripción para desarrollar
históricos a través de conceptos “densos” detallados o proposiciones condicionales
un análisis de que se relacionan con un fenómeno particular .
Investigación documentos u objetos;
cualitativa no los documentos
interactiva autentificados son la
fuente principal de
datos.
 El investigador
interpreta “hechos” Análisis histórico:
para proporcionar Implica una recogida sistemática y una critica de
explicaciones del documentos u objetos que describen sucesos pasados.
pasado.
7.3 Las fases del proceso cualitativo circular
Fases del proceso En el enfoque cualitativo se pueden desarrollar preguntas de investigación
cualitativo o hipótesis, durante o después de la recolección y el análisis de los datos.
(Hernández et al. 2015)

Fase1
Fase 2 Fase 3 Fase 4
La Idea
(nacimiento
Planteamiento Revisión de Surgimiento de Descripción del proceso
del problema la literatura (Hipótesis)
de los datos)
Parte de una idea (Fase 1).
Fase 11 Se recolectan y analizan
Elaboración datos (Fases 5 a 7), primero,
del reporte de Fase 5
Concepción para descubrir cuáles son las
resultados
del diseño preguntas de investigación
Literatura existente del estudio más importantes (Fase 2 a
(marco de referencia)
4), después, para refinarlas
Fase 10 y responderlas y reportar el
Interpretación
de datos Fase 6 proyecto y resultados (Fases
Definición 8, 9, 10 y 11).
inicial de la
muestra de
Fase 9 estudio El análisis de datos consiste
Fase 7
Análisis de
Fase 8 en describir información y
Recolección
datos Proyecto de desarrollar temas.
de datos
cualitativos tesis
cualitativos

La acción indagatoria se mueve de manera dinámica en ambos sentidos: entre los hechos y su
interpretación, y resulta un proceso más bien circular y no siempre las secuencias de fases es
la misma, varía de acuerdo con cada estudio en particular.
7.4 El enfoque cualitativo con un proceso secuencial
Fases del proceso El enfoque cualitativo se pueden desarrollar preguntas de investigación o
cualitativo hipótesis durante o después de la recolección y el análisis de los datos.

Descripción del Paso 1

Paso 4
Definir tema, Paso 2
proceso problema y Importancia y
Paso 3 Definir los
Vialidad del objetivos del
preguntas relevancia del
Adaptado de proyecto proyecto de
(nacimiento de los estudio
Yu Korshunov, (1996) investigación
datos)

Paso 6
Paso 5
Fundamentar la Paso 7 Paso 8
Búsqueda
elección del Definir Definir
bibliográfica.
enfoque cualitativo paradigma características de
Elaborar Marco
para responder interpretativo los participantes
Bibliográfico
la(s) pregunta (s)

Paso 11
Paso 9 Análisis de
Paso 12
Definir Paso 10 datos. Definir la
Elaboración de
procedimientos Elaboración del forma de
los resultados de
para la obtención Proyecto de Tesis organizar y
la investigación
de la información analizar la
información

La acción indagatoria se mueve de manera dinámica en ambos sentidos: entre los hechos y su
interpretación, y resulta también un proceso secuencial flexible y puede que las secuencias de
los pasos es la misma, puede varía de acuerdo con cada estudio en particular.
8. Los enfoques de la investigación: SISTEMICO
Fases del proceso
sistémico
Adaptado de Best, (1971)
RETROALIMENTACION (feed back)
En el enfoque sistémico se modela una realidad mediante un proceso
lógico algorítmico, en el cual fluye la información cuantitativa, cualitativa o
de otro tipo, mediante un INPUT (entrada), CONTROL (procesamiento de
información) OUTPUT (salida) y FEED BACK (retro alimentación).
CONTROL El análisis de datos consiste en un
proceso algorítmico de entrada
FORMAS DE PENSAR, ACTITUDES, de información, procesamiento y
CULTURAL VIGENTES, TEORIAS salida de productos.
AMBIENTALES, ECOLOGICAS,
SOCIOECONOMICAS, ETC. ETC.

TIPOS DE INFORMACION
TIPO DE INFORMACIÓN
DECRIBIENDO UN
DESCRIBIENDO EL
CONCEPTO O TEORIA Y
PROBLEMA
PROCESAMIENTO CONFIGURACION
 Diseño del método FORMAL
científico DE INFORMACIÓN
 Interpretación y
 Población y diseño
de la muestra
(MEMORIA resultados de
 Diseño de ALMACEN) datos, en forma de
instrumentos CODIFICADOR DESCODIFICADOR Conceptos o
recolección de MÉTODOS DE Teorías,
información LA CIENCIA Y Propuestas
ENTRADA  Procedimiento de DE LA CIENCIA Formales, etc. y SALIDA
recolección de POSNORMAL Modelos de
datos: campo Intervención
(observación,
entrevista, encuesta,
Sostenible.

La acción de procesamiento de información se mueve de manera dinámica desde la entrada de

información (input), el procesamiento de información (control) y la salida de información en productos
(output). En caso que exista una incertidumbre en procesamiento se puede optar a una retro
alimentación (feed back) y verificar donde se encuentra la anomalía.
(Concha, A.G. 2019)
9.1. Estrategia proyectual 1
El proceso de diseño arquitectónico según Christopher Alexander. Broadbent et al. (1971)

ENTRADA

SALIDA
9.2. Estrategia proyectual 2
El proceso de diseño arquitectónico según Alvar Aalto. Broadbent et al.(1971)

ENTRADA

SALIDA
9.3. Estrategia proyectual 3
El proceso de diseño arquitectónico según un estudiante de arquitectura. Broadbent et al. (1971)

ENTRADA

SALIDA
 La metodología del diseño arquitectónico.

La investigación científica: teoría y metodología.

El perfil de una tesis de maestría -

Propuesta
Metodología de la Investigación - Sexta Edición.

Metodología de la investigación.
Cuatro esquemas de investigación científica - Escuelas
metodológicas - Tercera versión.
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GRACIAS