Trabajo de recuperación de la asignatura “Formación Social del Ecuador 1”

4to de política.

Tema del trabajo:

Tema 1: Realizar un ensayo que explique de manera argumentada cómo se comprende en la

categoría de Formación social: el estado, la nación y las clases sociales.

La explicación debe incluir el análisis del caso de la Formación social ecuatoriana para el sXIX, lo
que significa tomar en cuenta su conformación como estado nacional (incluyendo la transición
colonial, el periodo Gran Colombiano y la República) hasta la Crisis General Nacional de 1895.

Los autores y texto con los que deben trabajar, de manera obligatoria, constan en el syllabus
de la asignatura y son:

 Anderson, Benedict. (1993). “Introducción”. En Comunidades imaginadas. Reflexiones sobre

el origen y la difusión del nacionalismo, México: Fondo de Cultura Económica, pp. 17-25.

 Cueva, Agustín (1988). “Cap. I. La concepción marxista de las clases sociales”. En La Teoría
Marxista. Categorías de base y problemas actuales. México: Letraviva — Editorial Planeta del
Ecuador, S.A., pp. 7-31.1
------------“Cap. V. Cultura, clase y nación”. En La Teoría Marxista. Categorías de base y
problemas actuales. México: Letraviva — Editorial Planeta del Ecuador, S.A., pp. 125-144.

 Cueva, Agustín (1998). “La lucha por el poder en el Ecuador: análisis histórico”2. En El proceso
de dominación política en el Ecuador. Ecuador: Planeta, pp. 7-23.

 Hobsbawm, Eric. (1991). “Introducción”. En Naciones y nacionalismos desde 1780. Barcelona:

CRÍTICA Grijalbo Mondadori, S. A., pp. 8-21.

 Quintero, Rafael y Erika Silva, (1998). Ecuador una nación en ciernes, Quito: Abya Yala:
----“I. Economía política del proceso de independencia y fundación de un nuevo estado”,
pp. 25-50.
---- “II. Economía, Estado y sociedad (1830-1859)”, pp. 51-112.
---- “III. ¿Estado nacional o estado neo-ibérico?”, pp. 113-158.
----“IV. Fundamentaciones para una nueva era”, pp. 159-192.
----“V. Cambio en la correlación de fuerzas en la República Aristocrática”, pp. 193-218.
----“VI. El Estado Terrateniente”, pp. 218-232.
----“VII. Crisis nacional general de 1895”. En Ecuador una nación en ciernes, pp. 233-254.

Formato: 2250 palabras, en el formato que se ha utilizado para los trabajos escritos de la
asignatura.
Entrega: domingo 10 de febrero del 2019, al correo mjtorresj2@uce.edu.ec con copia a
josetj4@yahoo.com

Nota: no se recibirá trabajos fuera de la fecha indicada. Favor cuidar la redacción y ortografía,
se restarán puntos a la nota de encontrarse falta de ortografía, de tipografía, ausencia de signos
de puntuación y revisión de redacción. El plagio se sanciona con cero (0).

Josefina Torres
Docente de la asignatura

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Los siguientes títulos: 1 Introducción pp. 7; 2. La sociedad civil y su "anatomía": constitución del materialismo
histórico pp. 8; 3. Modo de producción y formación social pp. 10; 4. Modo de producción y clases sociales pp. 13; 5.
Clase "en sí". Clase "para sí" pp. 16; 6. Clases, estamentos, castas pp. 20; 7. Articulación de clases en una formación
social pp. 24; 8. "Pueblo" y clases sociales pp. 28; 9. Estructuras, procesos, historicidad concreta pp.30.
2 Incluido el párrafo de la página 23 que inicia con “En resumen….”.