“E. B. N. Julio Rosales.

Teoría del apego y su efecto en la

infanciaadolescencia, y sus
consecuencias en la adultez y en el entorno
del individuo.

Presentado por:
Nazareth Castillo.
5° año sección “B”

Miranda, Venezuela.
2018
 Indice

Resumen.

Capítulo 1: El objetivo de la investigación.

1. El Tema de Investigación.
1.1El tema.
1.2La justificación.
1.3La delimitación espaciotemporal.
 Resumen

Basada en la teoría del Psicoanalista John. Bowlby, este escrito va

analizando cada una de las etapas que lleva el ser humano en su vida, (desde
su infancia, adolescencia, y hasta su edad adulta y anciana) y como su entorno
puede afectar e influenciar en su personalidad y decisiones a futuro desde una
edad muy joven.
De igual modo, va a resaltar también la falta de una figura de apego
(paterna y materna). Y explicar también la importancia de una correcta
educación y bases morales desde el principio de su existencia.
 CAPÍTULO 1
Objetivo de la investigación.
 1. El tema de investigación.

1. 1 el tema:

El tema del proyecto se titula:

“Teoría del apego y su efecto en la infanciaadolescencia, y
sus consecuencias en la adultez y en el entorno del individuo”

1. 2 la justificación:

Vivimos en un mundo en donde le damos más importancia a lo

comprable y digital que a las relaciones afectivas. Le damos más
importancia a aquello que podemos obtener, y no le damos ni el más
mínimo interés a las relaciones afectivas como el amor, el cariño y el
respeto de una persona hacia nosotros (como el de nuestros hijos,
familiares y/o amigos), y viceversa.
Lo cual es lamentable ya que el ser humano depende mucho de
las relaciones que tiene con otros y sus iguales (parientes) para
sobrevivir. Necesita de personas con las que crea que pueda confiar
y pueda estar en un momento de crisis.

“Dependemos de la estabilidad de una persona para poder

sostenernos, para estar bien.”
Sentir esa seguridad y confianza en una persona es lo que más,
por así decir, buscamos para cobijarnos cuando estemos frente a
algún posible peligro, y/o sobrellevar mejor la situación.
 A medida que crecemos establecemos comportamientos
relacionados con nuestras experiencias vividas. Copiamos, sin
planearlo, la conducta de las personas que estuvieron con nosotros
en nuestros primeros años de vida y, con el tiempo, aprendemos a
tener una forma de pensar y actuar bajo las experiencias ya vividas y
nos convertimos en lo que somos hoy en día, gracias a las acciones
que hemos visto desde nuestra infancia.

La Teoría del Apego, para mí es:

“La conducta que vamos adoptando cuando vamos avanzando
de edad; gracias a las relaciones que tenemos con nuestro entorno
desde la infancia y adolescencia.”

Como ya todos deben de saber, el primer vínculo que se ve en

la vida de una persona es la del bebé con la persona que lo cuida y
alimenta (generalmente la madre). Esta figura de apego establece
una relación única con el bebé que le otorga la confianza y seguridad
que necesita. La manera en que la madre fortalezca el vínculo con su
bebé afectará, a futuro, la vida del niño. Ya que este va a captar
imágenes mentales según de quien haya sido su figura de referencia
para después actuar de manera parecida.
Por eso, no sólo el vínculo con nuestra madre es importante,
sino también el de las demás personas que están a nuestro alrededor,
ya que establecemos una relación afectiva conforme conocemos
personas y perdemos otras.
¿Por qué? Porque el vínculo que creamos con las personas en
la infancia ayudará con nuestro desarrollo y aprendizaje. Y el
vínculo que creamos de adolescentes, nos ayudará con nuestra
autoestima, maduración y conciencia. Y en la etapa adulta con las
relaciones sentimentales (que es la de las parejas) y la llegada de
hijos qué, automáticamente, se volverá a repetir el vínculo afectivo
desde la fecundación. Cabe decir también que, en estas etapas
también se debe lidiar con lo que llamaremos el duelo (muerte).
Todas estas etapas son de mucha importancia en la vida de una
persona, y no sólo por el crecimiento personal, sino también por la
repercusión que podría caer tanto en nosotros, como en los demás.

“Quedará marcada una cicatriz en su memoria para siempre,

Cicatriz que será muy difícil de borrar y olvidar.”

Es importante saber o tener una idea base de lo que es, y trata,

esta teoría. Es importante que sepamos porque actuamos de tal
manera en la vida y porque sentimos y nos expresamos de una forma
en tal acontecimiento. Si nos conocemos bien, y conocemos cada
una de nuestras cicatrices, nuestro pasado, y aprendemos a cómo
lidiar con él y superarlo, la vida será un poco más fácil.
Podremos evitar la acumulación de problemas y el error de
cometer los mismos errores que otros hicieron, y quizás, podamos
crear una sociedad mejor y más sana.
 1. 3 la delimitación espaciotemporal:

“Un pueblo ignorante es un instrumento ciego de su propia

destrucción.”
Simón Bolívar.

Los centros de educación (escuelas, liceos y universidades) son

la base de todo país para que exista el mantenimiento de la sociedad.
Pues con un pueblo sumergido en la ignorancia se puede perder
muchas cosas valiosas.
Por eso la a educación es tan importante. Esta entrega, al que la
adquiere, el poder de emplearlo, de manera correcta y sin malicia,
para el desarrollo de nuestros países si la usamos de manera positiva.

“La función de la educación es enseñar a uno a pensar intensa

y críticamente. Inteligencia más carácter, ese es el objetivo de
la verdadera educación”.
Martin Luther King
 Una buena educación no sólo se basa es sacar buenas notas, no.
Una buena educación también se basa en lo que te marca, y en lo
personal.
Me refiero a que una persona debe de tener buenos modales,
independientemente de su posición social o de su nivel económico,
ya que los buenos modales no están unidos con la posición de una
persona, o al menos no deberían estarlo.
Está claro qué, las personas con mayores posibilidades
económicas, tienen acceso a una educación mejor, pero los buenos
modales, es algo que se puede aprender simplemente mirando,
fijándonos en las personas educadas y de carácter respetable que
están a nuestro alrededor.
El hogar es la “primera escuela” de cualquier persona. Es el
primer “elemento socializador” del ser humano. Es donde
establecemos los primeros vínculos afectivos, es donde aprendemos
a socializar con los demás y a crear nuestra personalidad.
El vestuario y la imagen exterior, son importantes, claro. Pero,
ahora bien, ir lujosamente vestidos, con ropa costosa, accesorios,
perfume (entre otras cosas), no sirve de nada cuando se actúa de
forma grosera, cruel e inhumana con los demás. Y es que hay
personas que, con solo abrir la boca, ya estropean toda su imagen
exterior. La apariencia es importante, sí, pero lo que más importa es
mostrar la educación que hemos adquirido. Lo que tenemos dentro
(metafóricamente hablando).
Pues de ahí se efectúa los primeros pasos para una buena o
mala sociedad.
 Por lo anterior, la delimitación espacial de la investigación se
posiciona en las escuelas básicas. Para la cual se eligieron, como
unidad de análisis, los centros educativos “Jesús María Sifontes” y
la Escuela Básica Nacional “Julio Rosales”, ya que estas están al
alcance y cuentan con el “material” básico para realizar una
investigación.
En cuanto a la delimitación temporal, se centró en los años
20182019, para analizar la información recopilada en un año
escolar. Además, se realizará un análisis comparativo de las
instituciones ya nombradas durante el tiempo ya mencionado. Pues
es necesario estudiarlas de forma continua para identificar si
satisfacen la demanda que, en estos momentos, exige nuestra
sociedad para un progreso.