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Autores:
INTRODUCCIÓN ................................................................................ 3
Ciencia: ............................................................................................ 3
Disciplina: ........................................................................................ 4
Tecnología: ...................................................................................... 4
CONCLUSIÓN .................................................................................... 7
REFERENCIAS ................................................................................... 8
INTRODUCCIÓN
La ciencia según Mario Tamayo y Tamayo puede definirse como “el conjunto
de conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos metódicamente, mediante
la sistematización y la verificación y que hacen referencia a objetos de la misma
naturaleza”, en este mismo orden de ideas, se puede acotar que la ciencia también
proceso y un conjunto de que permite generar cocimientos a través de conocimientos
previos o experimentación sistematizada (ciencias experimentales), los cuales deben
ser evaluados de manera objetiva y metódica , de tal manera que , lo obtenido sea un
aporte para las ramas del saber y pueda ser usado para crear mas conocimiento
(ampliación de saber humano), fomentando así ele avance de la sociedad.
DEFINICIÓN DE CONCEPTOS
Antes de empezar a de hablar de la ciencia y su relación con otras disciplinas
debemos tener en claro ciertos términos que nos permitan entender dicha relación como
lo son:
Ciencia:
Según Arias(2012) la ciencia “es un conjunto de conocimientos verificables,
sistemáticamente organizados y metodológicamente obtenidos, relativos a un
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determinado objeto de estudio o rama del saber”, esto nos permite inferir que es son
verificables porque a través del método específico y las herramientas adecuadas se
puede demostrar su veracidad, de igual modo son sistemáticamente organizados pues
están jerarquizados y distribuidos de una manera lógica y objetiva, y
metodológicamente obtenidos pues son el resultado de método científico y le
investigación científicas que no son mas que técnicas que permiten obtener
información veraz y confiable.
Disciplina:
“El que no es ilustrado es necio, quien no es disciplinado es salvaje. La falta de
disciplina es un mal mayor que la falta de cultura; esta puede adquirirse más tarde,
mientras que la barbarie no puede corregirse nunca” afirma Immanuel Kant (Filosofo
de la ilustración), Ciertamente la disciplina es característica del letrado, pero como tal,
la disciplina no son mas que un conjunto de reglas que pueden ser bien autoimpuestas
o adquiridas (deberes, leyes) por un ente consciente para lograr un objetivo, en este
caso el conocimiento.
Tecnología:
“La tecnología es la actividad que utiliza los conocimientos generados
por la ciencia aplicada para satisfacer necesidades mediante la producción de bienes y
servicios” (Arias, 2012). En pocas palabras la tecnología es el resultado de la aplicación
de la ciencia en a la cotidianidad para mejorar la calidad de vida humana, si bien es
cierto que no toda tecnología tiene ese fin, como por ejemplo las armas, como toda
herramienta estas no malas, si no el que las usa que les da un mal propósito.
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militar, el saber humano, entre muchas otras, y cada uno de esto se subdivide en otras
más.
las ramas del saber que no son más que las clasificación de las ciencias las
cuales se dividen en ciencias sociales las cuales abarcan a temas como la política, la
mente humana(psicología), la historia y la organización de la sociedad con respecto a
su territorio (geografía), además de la sociales existen las ciencias naturales que como
su nombre indican estudian la naturaleza y sus fenómenos, ejemplo de estas son La
Física, Química, Biología entre otras, por otra parte las ciencias formales; estudian
fenómenos que ideales que solo existen en la mente humana a través de modelos y
axiomas buscan comprender el mundo pero no sus leyes o las interacciones que este
provoca si no su estructura, de esta campo se pueden nombrar, la matemática, la lógica,
estadística, algebra…
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de la sociedad y la instrucción científica es aquella que se adquiere al formarse en una
casa de estudio, nótese que ambas requieren de diversos métodos, lo cuales surgieron
de las innumerables investigaciones de pedagogos, andragogos, psicólogos, y personas
que desean formar a la nuevas generaciones, estos conocimientos resultantes de dichas
investigaciones no son mas que ciencia, la cual se busca impartir en la mente del que
busca luz.
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CONCLUSIÓN
A lo largo de este trabajo hemos observado que la ciencia es un conocimiento que va
más allá de su ámbito, ya que la ciencia se basa mas que todo en el reforzamiento del
conocimiento he ideas. Esto se a llevado a la ramificación o relación con otras
disciplinas, a pesar de que estas puedan tener una relación poco escasa, esta tiene un
fin en común, el cual es la obtención del conocimiento absoluto.
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REFERENCIAS
Arias, F. (16 de Marzo de 2012). El Proyecto de Investigación. Caracas: Editorial
Episteme.