Objetivos: Leer comprensivamente un cuento con el grupo consonántico BR e identificar y describir las características de los

personajes. 0A 15: Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio para que puedan ser leídas por otros con facilidad.

1. MANUEL ES UN NIÑO PEQUEÑO Y TÍMIDO.

2. EL CERDITO ES MUY TRABAJADOR.
3. LA CAPERUCITA TIENE UNA CAPA ROJA.
4. LA ABUELA ES AMOROSA.
5. LAS CABRITAS SON BLANCAS.
6. KIWI TIENE PATAS DE GALLINA.
7. LA GALLINA ES UNA MAMÁ TRABAJADORA.
8. EL COLIBRI ES AVENTURERO.
9. EL COLIBRÍ TIENE LAS ALAS PLOMAS.
10. LA SEÑORA PATA TIENE SU CUELLO CAFÉ.
11. EL CARACOL ES LENTO.
12. EL LEÓN TIENE SU MELENA LARGA.
13. LA CIGARRA ES PEQUEÑA.
14. JUAN ES UN NIÑO ALEGRE.
15. LA HORMIGA ES FUERTE.
16. TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CURSO SON
TRANQUILOS.
17. LAS TIAS SON MUY SIMPÁTICAS.
18. CAROLINA TIENE EL PELO RUBIO.
19. FRANCISCA TIENE OJOS VERDES.
20. EL HERMANO DE CLAUDIA ES ALTO.
Objetivos: Leer comprensivamente un cuento con el grupo consonántico BR e identificar y describir las características de los
personajes. 0A 15: Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio para que puedan ser leídas por otros con facilidad.

21. LA MAMÁ DE ROMINA ES FELIZ.

22. LA FAMILIA ES MUY UNIDA.
23. MATEO ES UN NIÑO INTELIGENTE.
24. LA TORTUGA ES RÁPIDA.
25. LA MUÑECA BAILA BONITO.
26. EL DRAGÓN ES GRANDE.
27. LOS VIQUINGOS SON DELGADOS.
28. MARCELA ES UN NIÑA ENOJONA.
29. SANTIAGO TIENE EL PELO COLOR MIEL.
30. LA CABRA DE BRUNO ES BLANCA.
31. LA CABRA ES SALTARINA.
32. PEPE ES TIERNO.
33. LA NIÑA TIENE SU NARÍZ RESPINGADA.
34. LA BRUJA ES MOLESTOSA.
35. LOS OSOS SON FELICES.
36. EL MOUSTRO TIENE SUS PIES GRANDES.
Objetivos: Leer comprensivamente un cuento con el grupo consonántico BR e identificar y describir las características de los
personajes. 0A 15: Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio para que puedan ser leídas por otros con facilidad.

¿CUALES SON LOS PERSONAJES DEL

CUENTO?

NOMBRA CARACTERÍSTICAS FÍSICAS

DE ALGUN PERSONAJE.

NOMBRA CARACTERÍSTICAS
PSICOLÓGICAS DE LOS PERSONAJES.

NOMBRA PALABRAS CON EL GRUPO

CONSONÁNTICO /BR/ QUE APARECEN
EN EL TEXTO.
CREA UNA ORACIÓN CON LA
PALABRA BRUNO.

¿DONDE OCURRE LA HISTORIA?

Objetivos: Leer comprensivamente un cuento con el grupo consonántico BR e identificar y describir las características de los
personajes. 0A 15: Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio para que puedan ser leídas por otros con facilidad.

FICHA DE LECTURA

Nombre_____________________________________________Fecha________________

¿CUALES SON LOS PERSONAJES DEL CUENTO?

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NOMBRA CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE ALGUN PERSONAJE.

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NOMBRA CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS DE LOS PERSONAJES.

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NOMBRA PALABRAS CON EL GRUPO CONSONÁNTICO /BR/ QUE APARECEN EN

EL TEXTO.
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CREA UNA ORACIÓN CON LA PALABRA BRUNO.

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¿DONDE OCURRE LA HISTORIA?

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