UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

Escuela de Psicología

Tema:
Aspectos Basicos
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Presentado por:
Ytzania Placencia García

Matricula:
15-3052

Asignatura:
Introducción a la Psicoterapia
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Facilitadora:
Griselda Núñez

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Nagua, M.T.S
República dominicana
 1. Elabora un mapa conceptual que contenga la definición de psicoterapia
y sus orígenes.

La psicoterapia es el tratamiento que lleva a cabo un profesional de la

salud (psicoterapeuta) para conseguir que un paciente en cuestión
pueda lograr una serie de mejoras y cambios positivos en lo que
respecta a su comportamiento, a su salud psíquica y física, a la
adaptación al entorno o a su identidad psicológica.

Sus orígenes

La psicoterapia tiene sus raíces en Grecia, donde surge el pensamiento racional, con
pensadores como Aristóteles y Platón (conócete a ti mismo). Esta tradición aporta una
concepción racional y métodos para que la parte racional triunfe sobre la animal (tradición
estoica y aristotélica). En la Edad Media la Iglesia consideraba a los trastornos mentales como
algo producto del diablo, y para su curación se utilizaban métodos que iban desde la oración,
la hoguera, la tortura o el exorcismo.

Aunque la tradición eclesiástica aporta aspectos relevantes para la psicoterapia como son la
confesión o los recursos para evitar el pecado (el "Tratado de la victoria sobre sí mismo" o
ejercicios espirituales). En el renacimiento, se realizaban exorcismos según el padre
J.Gassner debido a dos tipos de enfermedades: las naturales y las prenaturales. El
tratamiento moral introducido por Pinel constituyo un paso importante hacia la humanización
de la enfermedad mental, con su reforma de la asistencia psiquiátrica y una concepción
optimista de las enfermedades mentales. La psicoterapia aparece en el último cuarto del siglo
XIX. La hipnosis marca un puente entre actitudes prepsicológicas y la vertiente del
psicoanálisis. Mesmer supuso un impulso clave para la psicoterapia con su teoría sobre el
fluido corporal y su distribución.
2. Realiza un ensayo que contenga los siguientes puntos:

a) Modos de comunicación.
Comprende las acciones estilísticas primordiales con que el EPT moldea las
aplicaciones de una técnica específica. Para ello cada profesional emplea
modos de comunicación, imprimiendo su sello personal. Las funciones
primordiales son las siguientes: instruccional, evaluativa, atencional, expresiva,
operativa y de compromiso vincular. La comunicación un acto tan perfecto que
va mas allá de la palabras, debe ser desarrollado como una habilidad intrínseca
en el psicoterapeuta, por ello mi preocupación en lo que a escuchar respecta.
Para escuchar no solo hacen falta los oídos, sino también los ojos y el corazón,
ya que oímos las palabras con sus diversas tonalidades que traen hacia
nosotros una carga afectiva, observamos cada gesto, mirada, cambios en la
piel, lo que nos permite llegar a una autentica empatía no sólo cognitiva sino
también que involucre afectos y sentimientos propios, pero a partir de la
vivencia del otro, lo que hace único ese momento, la conexión real donde la
persona en busca de ayuda se sienta libre y espontánea de expresar lo
que lleva dentro, eso es un tremendo avance en el proceso psicoterapéutico,
ya que libramos de cierta manera un peso grande en la persona y hacemos
que se sienta mejor, porque ahora esa persona sabe que alguien más está
interesado en su problema. De todas manera tenemos que tener en cuenta la
estructura psíquica de la persona ya que es distinto tratar con una persona con
base neurótica, límite o psicótica (Kernberg, 1976) , debido a que cada una de
estas personas con sus matices diferentes va a tener un abordaje e
instrumentalización distinta

b) Estilo personal del terapeuta

El estilo de un terapeuta puede variar si ejerce su labro en un ámbito público o
privado. Las actitudes y los modos culturales usados por el terapeuta que
incide en toda su actividad profesional. La distancia entre la posición socio
profesional del terapeuta y la condición socioeconómica del paciente es una de
las situaciones de mayo incidencia sobre las condiciones en que se establece
el dispositivo terapéutico. Puede afirmarse que las diversidades culturales en la
relación terapéutica son un obstáculo para el desarrollo de la labor. Sin
embargo, no debe existir homogeneidad sociocultural entre paciente y
terapeuta. Ciertos grados de diferencia pueden ser útiles

c) Estrategias de evaluación del tratamiento.

En el proceso de evaluación y tratamiento de los problemas presentados por
una persona se han distinguido más o menos fases según los autores, aunque
los pasos fundamentales a seguir son similares en todos los casos.
1) Contacto inicial y análisis del problema.
2) Formulación y contraste de hipótesis explicativas.
3) Establecimiento de objetivos.
4) Diseño del tratamiento.
5) Aplicación del tratamiento y evaluación durante el mismo.
6) Evaluación tras el tratamiento y terminación del mismo.
7) Seguimiento.
Los principales tratamientos psicológicos existentes en la actualidad son: la
terapia cognitivo-conductual (basada en el modo de aprender nuevas formas
de pensar, actuar y sentir), las psicoterapias psicoanalíticas y dinámicas
(centradas en el estudio introspectivo del ser humano), las terapias de corte
existencial-humanista (basadas en gran parte en la relación terapeuta-paciente)
y las terapias sistémicas (que consideran los problemas de una persona como
la expresión de que algo funciona mal en su sistema familiar o de pareja, lo que
implica hacer cambios en dicho sistema