INFORME DE PSICOMETRÍA

ADMINISTRACIÓN E INTERPRETACIÓN DE UNA

PRUEBA PSICOLÓGICA AL PACIENTE D.E.B.O
DATOS PERSONALES DEL SUJETO.

 Nombre: Damian Esteban Barboza Ortega

 Edad: 21
 Estado civil: soltero
 Nivel académico: Bachillerato
 Fecha de la evaluación: 07 de enero de 2019
 Informe realizado por: Estefania Unda

DATOS BIOGRÁFICOS RELEVANTES (ESPECÍFICAMENTE

SOBRE SI TIENE PROBLEMA DE MEMORIA).

El joven D.E.B.O de 21 años, después de realizar el cuestionario

de fallos de memoria en la vida cotidiana (MFE-30), se puede
decir que a su corta edad sufre de deterioro en su función
mnésica con alguna repercusión en su actividad diaria ya que su
puntaje total en la sumatoria de los 30 items del cuestionario de
fallos de memoria es de 37 puntos, en el presente estudio se ha
optado por una opción intermedia de 5 puntos: ‘nunca o casi
nunca’, ‘pocas veces’, ‘a veces sí y a veces no’, ‘muchas veces’ y
‘siempre o casi siempre’ que tiende a tres criterios de fiabilidad
que se utilidad para el estudio factorial y facilidad de
cumplimentación percibida. En la evaluación de las capacidades
cognitivas y de la función ejecutiva, así como la valoración de su
estado emocional, el estado funcional del individuo que abarcará
la personalidad y su conducta, además del grado de afectación
de las actividades instrumentales y básicas de la vida diaria. La
implicación real de la detección y manejo de los problemas
cognitivos es escasa y más si comienza a una corta edad.
  CONDUCTA DURANTE LA EXPLORACIÓN

Se realizó una entrevista antes de aplicar las pruebas, aceptó y

aprobó que lo valoraran desde la perspectiva psicológica. Se mostró
colaborador su actitud fue positiva y en los aspectos cognitivo-
intelectuales no presentó dificultades y en los aspectos afectivo-
emocionales manifestó sentimiento de preocupación por saber sus
resultados.

 COOPERÓ

Fue muy educado de ante mano siempre mostro respeto a lo que se

le estaba realizando al momento del llenar el cuestionario

 SIGUIÓ LAS INSTRUCCIONES

Si, de este modo existió una coherencia entre los resultados de la

prueba aplicada y la actitud ante la valoración.

 RESPETUOSO

Si, realizo la prueba con la mayor seriedad posible.

 ATENTO

Desde el instante que se le pidió la autorización para realizar la

prueba fue muy colaborador y atento sin dudarlo.

 PROCEDIMIENTO (DESCRIBA DETALLADAMENTE LAS

INSTRUCCIONES QUE DIO AL SUJETO Y EL TIEMPO DE
DURACIÓN DE LA PRUEBA).

 Se le explico para que y con que fin se tomaba la

prueba.

 Se pidió la su autorización verbal de poder hacer uso

de sus restados.

 Se le indico que se le tomaría en tiempo desde el

momento que empezara.
  Se le dio la materia en el que trabajaría un esfero
grafico

 Se le dijo que se relaje y que llena de la manera mas

honesta que pudiera ser consigo mismo.

 Se le indico que solo debe marcar con una X la

respuesta con la que él se identifique según la
pregunta.

 Y dio inicio a la prueba el día 07 de enero del 2019,

hora 16:42 y finalizo 16:54 de la tarde.

 Duración total: 12 min 12 seg

 Al finalizar se le dio gracias por la colaboración

 RESULTADO DE LA PRUEBA E INTERPRETACIÓN

SEGÚN EL BAREMO.

 PUNTUACIÓN TOTAL: Rango de 36 y 50 puntos, el

obtuvo 37 puntos; como resultado con deterioro en su
función mnésica con alguna repercusión es su actividad
diaria.

 FUNCIONAMIENTO GENERAL: En la sumatoria de los

ítems la puntuación fue de 24 puntos.

 AVD.: En la sumatoria de los ítems la puntuación fue de

13 puntos.

 CONCLUSIONES DE LA EXPLORACIÓN.

De acuerdo con la información obtenida en el encuentro con el

evaluado, se puede decir que esta persona presenta algunas
repercusiones en su actividad diaria, ya que posee un deterioro en
su función mnésica. El evaluado refleja que aun se encuentra
dentro del rango donde se puede hacer trabajos de memoria para
mejorar esta, debido a que es necesario mantener una persona
equilibrada emocional y psicológicamente para ser capaz y
competente.
Se le recomendó asistir a consulta donde un profesional que pueda
ayudar a este problema que aun no se desarrolla completamente y
le permitirá regresar una vida cotidiana normal y mejorada.

 ANEXOS
 FUENTE BIBLIOGRÁFICA

 Lozoya-Delgado, P., Ruiz-Sánchez-de-León, J.M. y

Pedrero-Pérez, E. (2012).

 Sunderland A, Harris JE, Gleave J. Memory failures

Of Everyday Questionnarie (MFE-30) Nottingham,
UK.Recuperado de: http://www.logicortex.com/wp-
content/uploads/Cuestionario-Fallos-de-Memoria-en-
la-Vida-Diaria-MFE-30.pdf

 Sunderland, A Harris,J.E. Gleave, J. (1984). Baremo

e Interpretacion clinica de los resultados. Nottingham,
UK.Recuperado de: http://www.logicortex.com/wp-
content/uploads/ANEXOCuestionario-Fallos-de-
Memoria-en-la-Vida-Diaria-MFE-30.pdf