UNIDAD 1

LAS ARTES VISUALES ELEMENTOS COMPOSITIVOS, ANÁLISIS Y EXPRESIÓN.

APROXIMACIÓN A LAS MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS
Objetivo Evaluar las habilidades y actitudes que ayudan al alumno a la aproximación de diversas manifestaciones artísticas

Niveles de desempeño
Habilidades y
Comentarios
actitudes 1 2 3 4 5

Reconoce su vivencia
Expresa su sentir
Identifica perspectiva, (cuerpo, sensaciones y
Observa las en relación con Interpreta los elementos
Percepción y proporción, movimiento emociones) en un tiempo
características espaciales la obra luego de y las relaciones con
sensibilidad y ritmo a partir de sus y espacio específico al
y temporales de la obra. saber su ubicación su sentir.
sensaciones. estar en contacto con
espacio-temporal.
la obra.

Siente y piensa
Identifica los diversos Destaca elementos, Comprende
Apertura a la abiertamente las
elementos de las Reconoce las diferencias afinidades y diferencias abiertamente diversas
diversas formas de
diversidad de manifestaciones artísticas temporales y culturales que relacionan las formas de sentir, expresar
sentir, expresar y pensar
manifestaciones en relación a su contexto de cada manifestación. diversas manifestaciones y pensar manifiestos en
manifiestos en las
temporal y social. artísticas . las expresiones artísticas.
expresiones artísticas.

Comprensión Relaciona tiempos, Opina y expresa sentires

Comprende la influencia
Identifica los elementos Sitúa las manifestaciones espacios y contextos y reflexiones propias
de los elementos de de la cultura y la sociedad
que configuran una como parte de épocas y culturales a las sobre las diversas
las manifestaciones en las manifestaciones
manifestación artística: tiempos determinados. manifestaciones manifestaciones
artísticas artísticas.
artísticas. artísticas.

Manifiesta sus sentires Crea y busca formas

Identifica emociones y Reconoce los elementos Elige los elementos y
Expresión y en creaciones propias: distintas de expresar
sensaciones al estar en y formas que le provocan formas que le provocan
creatividad formas, colores, sus sentires, vivencias
contacto con la obra. sensaciones. sensaciones, emociones .
representaciones. y motivaciones.

Reconoce y un diálogo
Identifica los elementos Relaciona su sentir con
Expresa emociones y Interpreta los elementos visual emotivo entre
significativos que le experiencias, saberes
Experiencia estética sensaciones al estar en y las relaciones con la obra y sí mismo (a) a
provocan emociones y y emociones previos al
contacto con la obra. su sentir. partir de lo que vive
sentimientos. significar la obra.
y siente.

ARTES VISUALES 1 © Todos los derechos reservados, Ediciones Castillo, S. A. de C. V.

UNIDAD 1
LAS ARTES VISUALES ELEMENTOS COMPOSITIVOS, ANÁLISIS Y EXPRESIÓN.
ELABORACIÓN DE PROYECTO ARTÍSTICO
Evaluar los aprendizajes y habilidades que ayudan al alumno a concebir, diseñar, crear y exhibir
Objetivo
un proyecto artístico de manera individual o colectiva
Niveles de desempeño
Aprendizajes y
Comentarios
habilidades 1 2 3 4 5

Expresa si se identifica Expresa emociones

Interés y motivación Describe los elementos Muestra interés por Relaciona su interés
con algunas formas, diversas al estar en
sensoriales y afectivos buscar referentes sobre el con vivencias propias
para la elección perspectivas y contacto con la obra y la
con los que se identifica tema de la obra que llama y características de su
de un tema manifestaciones información que en su
en las obras. su atención. tiempo y sociedad.
artísticas. búsqueda encuentra.

Elige una forma o Identifica los recursos y

Planeación y Expresa su deseo Elabora bocetos y Juega y combina
manifestación con la cual materiales y personales
e interés por crear ensayos de la forma en materiales y formas para
realización se siente identificado (a) (ideas compartidas y
manifestaciones y que imagina y visualiza representar lo que desea
de la obra para expresar emociones saberes previos) con los
expresiones propias. su expresión. expresar .
y sensaciones. que cuenta.

Reconoce los elementos

Identifica los elementos, Describe las sensaciones, Expresa las relaciones con Localiza las diferencias
de su creación y los
Análisis formal representaciones, formas, emociones y razones que su obra y sus vivencias y equivalencias entre su
relaciona con obras
y de contenido texturas que conforman le motivaron a usar los personales: tiempo, expresión y las de otros
diversas tomando en
su obra. elementos de su obra. espacio de su entorno. creadores.
cuenta su inspiración.

Propone espacios y Utiliza recursos diversos

Expresa los objetivos de
Búsqueda de Relaciona las formas creativas para para mostrar su obra
Identifica los distintos su obra y la manera en la
características de su obra presentar su obra de creativamente y propone
espacios para espacios a su alcance que desea que su obra
con los espacios con los acuerdo a la relación que formas diversas para
exhibición para mostrar su obra. interactúe con el espacio
que cuenta. desea establecer en el mirar, sentir y vivir
y las personas.
entorno y las personas. su obra.

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