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El sustantivo
Definición
Clases
Accidentes gramaticales
P r
o
u n C
S m L
a
DEFINICIÓN
a) Criterio Semántico : Designa a los seres reales o irreales (sentimientos).
b) Criterio Sintáctico: Funciona como núcleo del sujeto.
c) Criterio Morfológico: Es variable. Presenta accidentes gramaticales de género y
número.
CLASES
a) Comunes y Propios:
Los sustantivos comunes son aquellos que nombran a cualquier ser u objeto de
manera genérica. Los sustantivos propios son aquellos que nombran a un solo ser de
manera individual.
Ejm.:
S u s ta n tivo s C o m u n e s S u s ta n tiv o s P ro p io s
c iu d a d L im a
río R ím a c
v o lc á n M is ti
lib r o S a n ti l l a n a
la g o T itic a c a
n iñ o L u is
b) Concretos y Abstractos:
Los sustantivos concretos son aquellos que pueden ser percibidos por los sentidos.
Son tangibles. Ejm.: edificio, tiza, puente, casa, pelota, etc.
Los sustantivos abstractos nombran cualidades o sentimientos que no pueden ser
percibidos por los sentidos. Son intangibles.
Ejm.: justicia, bondad, belleza, verdad, fe, etc.
c) Individuales y Colectivos:
Los sustantivos individuales nombran, en singular, a un solo ser u objeto.
Los sustantivos colectivos nombran, en singular, a un conjunto de seres u objetos.
D) Patronímicos:
Los sustantivos patronímicos son aquellos que se forman al agregar los derivativos
az, ez, iz,
uz, al nombre de pila del padre, para formar el apellido del hijo.
ACCIDENTES GRAMATICALES
El sustantivo posee accidentes gramaticales o morfemas de GÉNERO y NÚMERO.
Los veremos a continuación:
N O O L V I D A R : E x i s t e n s u s t a n t i v o s q u e c a r e c e n d e s i n g u la r, t a l e s
c o m o : v ív e re s , n u p c ia s , ín fu la s , e x e q u ia s . . ..
RÁCTICA CALIFICADA
Nombre : __________________________________________________________
Fecha : __________________________________________________________
La Narración
Definición
Elementos
Momentos
P r Técnica del narrador
o
u n C
La Descripción
S m L Definición
a Procedimientos
El retrato
Definición
Pautas
LA NARRACIÓN
DEFINICIÓN
Es una forma de composición que consiste en contar los hechos o sucesos que los seres realizan. Así como
en la descripción es característico del uso de adjetivos y sustantivos, en la narración cobra
importancia el uso de verbos.
Algunos ejemplos de obras narrativas, de carácter realista, son: Los ríos profundos
(Arguedas), El Viejo y el Mar (Hemingway), etc; de carácter fantástico: Las mil y una
noches (anónimo), El Principito (Saint - Exúpery), etc.
Te ofrecemos como muestra narrativa: Pinocho el astuto, relato escrito por Gianni
Rodari.
PINOCHO EL ASTUTO
Había una vez Pinocho. Pero no el del libro de Pinocho, otro. También era de
madera, pero no era lo mismo. No lo había hecho Gepeto, se hizo él sólo.
También él decía mentiras, como el famoso muñeco
y cada vez que las decía se la alargaba la nariz a ojos
vista, pero era otro Pinocho: tanto es así que cuando la
nariz le crecía, en vez de asustarse, llorar, pedir ayuda al
hada, etc. cogía un cuchillo sierra y se cortaba un buen
trozo de nariz. Era de madera ¿no?, así que no podía
sentir dolor.
Y como decía muchas mentiras y aún más, en poco
tiempo se encontró con la casa llena de madera.
- Qué bien dijo -, con toda esa madera vieja me hago
muebles, me los hago y ahorro el gasto del carpintero.
Hábil, desde luego lo era. Trabajando se hizo la cama, la mesa, el armario, las sillas, los estantes para los
libros, un banco. Cuando estaba haciendo un soporte para colocar encima la televisión, se quedó sin madera.
Ya sé dijo - tengo que decir una mentira. Corrió afuera y buscó a alguien, venía trotando por la acera un hombrecillo
del campo.
PINOCHO EL ASTUTO
Pinocho se enriquecía casa día más y sin duda se habría convertido en el hombre más rico
del mundo, si no hubiera sido porque cayó por allí un hombrecillo que se las sabía todas.
- Señor Pinocho, ponga cuidado en no decir nunca la más mínima verdad, sino se acabó lo
que se daba ¿Comprendido? Bien, bien. A propósito ¿es suyo aquel chalet?-.
- No - dijo Pinocho de mala gana para evitar decir la verdad.
- Estupendo, entonces me lo quedo yo.
- A propósito - dijo por último el hombrecillo ¿es suya la nariz?
¡Claro que es mía! ¡Y usted no podrá quitármela! ¡La nariz es mía y, ay del que la
toque!
Y en ese momento toda la madera de Pinocho se convirtió en aserrín, sus riquezas se
transformaron en polvo, llegó un vendaval que se llevó todo, incluso al hombrecillo
misterioso, y Pinocho se quedó sólo y pobre, sin siquiera un caramelo para la tos, que
llevarse a la boca.
Había una vez Pinocho. Pero no el del libro de Pinocho, y otro. También era de madera,
pero no era lo mismo. No lo había hecho Gepeto, se hizo él solo.
También él decía mentiras, tanto como el famoso muñeco y cada vez que las decía se le
alargaba la nariz a ojos vista pero era otro Pinocho tanto es así que cuando la nariz le crecía,
cogía un cuchillo sierra y se cortaba un buen trozo de nariz. Era de madera ¿no?, así que no
podía sentir por dolor.
Y como decía muchas mentiras y aún más, en poco tiempo se encontró con la casa llena
de madera.
- Venderé madera y me haré rico.
Ricardo Palma
I. Contesta
1. Los momentos de una narración son:
A) ________________________
B) ________________________
C) ________________________
2. En la narración hallamos acciones o ________________________
3. ________________________ es el espacio en el cual suceden los hechos.
II. Responde del texto anterior (en tu cuadrno).
1. ¿En qué lugar ocurren los hechos?
2. ¿En qué tiempo se desarrolla la tradición?
3. Enumera tres hechos importantes
4. Escribe los personajes principales y secundarios
5. ¿Quién es el narrador?
2. Reconoce el narrador
a) Levantóse Eugenia; pero luego de dar unos pasos en dirección a la puerta, volvióse
bruscamente miró a su padre a la cara.
................................................................ (EUGENIA GRANDET)
b) Un cabo de gendarmes que parecía dirigir el grupo, estaba también cerca de la puerta.
A poco entró y se dirigió al obispo haciendo el saludo militar.
................................................................ (LOS MISERABLES)
c) Y en cuanto reconocí del pedazo de pan mojado en la tila que me daba mi tía, una vez
que la vetusta casa gris de la calle, en donde estaba su alcoba (me hacía tan feliz)
................................................................ (EN BUSCA DEL TIEMPO
PERDIDO)
LA DESCRIPCIÓN
DEFINICIÓN
Es una forma de composición que da a conocer cómo es una persona, un animal, una planta
o un objeto cualquiera.
PROCEDIMIENTOS
TIPOS
a. Prosopografía : Describe los rasgos físicos de la persona.
b. Etopeya : Atiende los rasgos morales de la persona.
c. Retrato : Describe los rasgos físicos y morales de una persona.
d. Zoografía : Describe los características de los animales.
e. Topografía : Señala los rasgos que presentan los lugares.
Frente a él, hacia la izquierda, se yerguen tres bloques de cemento: quinto año, luego
cuarto, al final tercero, las cuadras de los perros. Más alla languidece el estadio, la cancha
de fútbol bajo la hierba brava, la pista de atletismo cubierta de baches y huecos, las
tribunas de maderas averiadas, por la humedad. Al otro lado del estadio, después de una
construcción ruinosa – el galpón de soldados –, hay un mundo grisáceo donde acaba el
mundo del colegio militar Leoncio Prado . . . (La ciudad y los perros de Mario Vargas Llosa).
Éste que ves aquí de rostro aguileño , de cabello castaño, frente lisa de alegre ojos, y de
nariz corva, aunque bien proporcionada, las barbas de plata, que antes fueron de oro, los
bigotes grandes, la boca pequeña y el cuerpo entre dos extremos ni grande ni pequeño, el
color vivo, antes blanco que moreno . . .
éste digo que es el rostro del autor de La Galatea y Don Quijote de la Mancha (Miguel de
Cervantes, adaptación).
Su cara y su cuerpo eran una perfección; su piel la más blanca, sus manos blandas, chicas,
finas con los dedos doblados hacia el dorso. ¡Que cabeza, qué pelo y que ojos! Toda su ropa
2. Te presentamos una zoografía del canario. Es un poema de Rosa María Rojas, peruana.
Después de leerlo detenidamente, anímate a escribir una zoografía, en verso o en prosa, de
tu mascota o de algún otro animal que te agrade. Ten en cuenta los pasos para una buena
descripción
EL CANARIO
Madeja de oro,
capullo de ámbar
canto que brinca
brinco que canta.
Limón de plumas,
retama en jaula
¿de qué campiñas?
¿de qué mañanas?
Botón de sol
con trinos de agua
luz melodiosa
voz irisada.
Pecho de arpegios
flauta con alas
¡canto sin nido . . .
brinco sin rama . . .!
LAS PUNAS
Silencio y soledad. Nada se mueve
Apenas a lo lejos, en hilera
las vicuñas con rápida carrera
pasan, a modo de una sombra leve.
«COMPRENSIÓN»
LA SÍLABA. Clasificación por
P r el número de Sílabas.
o
u n C Diptongo - Hiato - Triptongo
S m L
a
LA SÍLABA
Ortografía
Reconocimiento de la sílaba
* Canción * can - ción
Observo
* Marfil * mar - fil
* Árbol * ár - bol
* Sala * sa - la
* Máquina * má - qui - na
* Aéreo * a - é - re - o
Aprendo
En una palabra sólo hay una sílaba TÓNICA y las demás sílabas son ÁTONAS.
Aplico
1. Escribo la mayor cantidad de palabras de 3 sílabas o más que puedo formar con las
siguientes
sílabas.
* ___________________________________________________________________
* _________________________________________________________________
* ___________________________________________________________________
* ___________________________________________________________________
* _________________________________________________________________
* ___________________________________________________________________
2. Pinto la sílaba tónica de cada de cada una de las palabras que forman el siguiente texto:
Suele considerarse dos tipos de palabras: monosílabas y polisílabas, según tengan una
sílaba o más de una; pero para captar mejor su variabilidad consideramos una clasificación
más amplia:
* Bisílabas : Consta de dos sílabas: adiós, camión, vaso, tela.
* Trisílabas : Consta de tres sílabas: peligro, camino, limeño.
* Tetrasílabas : Consta de cuatro sílabas: pacífico, mencionado, horrísono.
* Pentasílabas : Consta de cinco sílabas: carismático, energúmeno, bonificación.
* Hexasílabas : Consta de seis sílabas: arrepentimiento, desconsideración,
majestuosísimo.
* Heptasílabas: Consta de siete sílabas: anticipadamente, entrecortadísimo.
* Octosílabas : Consta de ocho sílabas: recortadísimamente.
Aplico
I. Pronuncia en voz alta las siguientes palabras y luego descomponlas en sus sílabas
constituyentes
Observo:
muerte aurora
vv v vv v v
Piura paila
vv v vv v
Casos:
Para esta unión se produzca, observo ¿Cómo son las vocales?
Caso 1: 1 vocal abierta y 1 vocal cerrada (VA + VC)
Caso 2: 1 vocal cerrada y 1 vocal abierta (VC + VA)
Caso 3: dos vocales cerradas (VC + VC)
HIATO:
Es cuando o dos vocales vecinas se separan para formar sílabas distintas.
Casos:
Hay casos en que se puede formar el hiato:
1º Dos vocales abiertas se deben separar.
Por ejemplo:
maestro = ma – es – tro
petróleo = pe – tró – le – o
croar = cro – ar
2º Cuando el acento aparece en la vocal cerrada (i – u)
Por ejemplo:
maíz = ma – íz
baúl = ba – úl
oído = o – í – do
reúne = re – ú – ne
Nota: Los diptongos que terminan con (i) también son validos con (y)
ejemplo:
ay hay
ey rey
oy hoy
uy Jujuy
TRIPTONGOS
En este caso aparecerán tres vocales consecutivas con unión inseparable.
1 vocal cerrada + 1 vocal abierta + 1 vocal cerrada
VC + VA + VC
Aplico
I. Separa en sílabas y coloca si hay Diptongo (D), Hiato (H) o Triptongo (T)
1. Cliente ________________________________________
2. Aún ________________________________________
3. Buitre ________________________________________
4. Paraguay ________________________________________
5. Sinuoso ________________________________________
6. Vergüenza ______________________________________
7. Raudo ________________________________________
8. Liturgia ________________________________________
9. Fiero ________________________________________
10. Faena ________________________________________
11. Menguáis ________________________________________
12. Tregua ________________________________________
13. Historia ________________________________________
14. Raíces ________________________________________
15. Aéreo ________________________________________
16. Teoría ________________________________________
17. Uruguay ________________________________________
18. Nupcias ________________________________________
19. Estudiaréis _______________________________________
20. Sabríais ________________________________________
PRÁCTICA CALIFICADA
Nombre y Apellidos: ___________________________________________________
1.
1. _________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________
5. _________________________________________________________________