DATOS DEL CURSO:

DOCENTE:

MARCO ARNAO

CURSO:

COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS II

AULA:

A402

DATOS PERSONALES:
APELLIDOS:

Popuche Valdera

NOMBRES:

Yanet Milagros
EL BULLYING
El Bullying es el maltrato físico y/o psicológico y constante que recibe un individuo
por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de
someterlo y asustarlo. El bullying implica una repetición continuada de las burlas o
las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima en el entorno.
Siempre ha estado presente en los centros educativos y en círculos sociales de
distinta índole. No obstante, con la aparición de las redes sociales se ha convertido
en un tema que despierta la preocupación de padres y de la sociedad en general.
Esto se debe a que ya se han conocido casos que han derivado en consecuencias
fatales, donde el afectado no pudo soportar más la situación. Éste se puede producir
por falta de amor y carisma en el hogar del acosador. Esto comienza como un juego,
pero empieza a subir su nivel y llega a los golpes, intimidación, insultos, etc. En
algunos casos esto aumenta tanto que el acosado no siente ganas de vivir al punto
extremo de llegar al suicidio. Existen diversos tipos de estos acosos como es el
psicológico, el cual se trata de una forma de agresión a espaldas de cualquier
persona, el acoso físico que incluye acción corporal de una manera agresiva, el
bullying verbal que incluye insultos, el sexual que implica el homofóbico, el
cyberbullying cuando una persona es amenazada, humillada o molestada mediante
el uso del teléfono móvil, internet u otras tecnologías digitales. Anteriormente la
palabra bullying no era tan comentada, pero debido al incremento alarmante en
casos de persecución y agresiones que se están detectando en los hogares e
instituciones educativas, lo que lleva a las víctimas a vivir situaciones
verdaderamente aterradoras, por tal motivo es que ahora se está hablando más del
tema.

Actualmente de manera directa o indirecta, nuestra sociedad fomenta la

discriminación. La diversidad de costumbres en las distintas culturas, implica a
veces que lo que a algunos les parece correcto, para otros pueda no serlo. La
tolerancia juega un papel muy importante en la aceptación de tal diversidad. Muchas
personas siguen considerando que la violencia es importante únicamente cuando
hay golpes involucrados, sin embargo, aquella ejercida en forma emocional y
psicológica tiene exactamente las mismas repercusiones indelebles en la vida de
un ser humano. En este tema hay mucha tela que cortar, creo que todos debemos
empezar a darle un poco más de pensamiento y ver las cosas en su justa dimensión.
Si bien los que sufren del “bullying” son víctimas, los “bullies” también lo son, nadie,
absolutamente nadie nace con maldad incrustada en la mente ni en el corazón.
Cada uno de nosotros somos productos de lo que han hecho y dejado de hacer con
nosotros, especialmente durante la infancia y temprana juventud cuando carecemos
de la plena conciencia que nos encamina, eventualmente, a trabajar en nosotros
mismos y curar las heridas que en esta etapa se han dejado en nosotros. Como
padres, educadores, como personas que conforman la sociedad, hagámonos más
conscientes y unámonos para romper los paradigmas que tienen al mundo en donde
está hoy. Démosle al “bullying” la importancia que merece y desde nuestro ámbito
de acción trabajemos para empezar a tomar un curso distinto. Por lo expuesto
anteriormente se crea la pregunta ¿El bullying afecta realmente a la sociedad? Por
estas razones, es importante analizarlo y sus repercusiones en la vida real.

En el presente texto se explicará que el bullying realmente es un problema y un

peligro a la sociedad. La responsabilidad de que éste siga existiendo es de todos,
la información existe hoy más que nunca, sin embargo, seguimos sin darle la
importancia que amerita. Las consecuencias que trae consigo son sumamente
catastróficas que ponen en riesgo la dignidad y la vida de las personas. A
continuación, se detallarán estas razones.

.
En primer lugar, el bullying es un gran problema y un peligro para la sociedad, esto
se puede sustentar con el ritmo de vida que actualmente llevamos, muchas veces,
a los padres les es difícil ponerles suficiente atención a sus hijos, por ejemplo, llegan
del trabajo cansados, mientras el niño pasó todo el día solo o con las personas de
servicio, y estando en casa se molestan fácilmente, muestran poca paciencia hacia
el pequeño. Otra de las situaciones que se presentan muy a menudo es que los
padres no saben resolver sus problemas sin inmiscuir a los hijos. Se pelean enfrente
de ellos, se tratan con poca amabilidad. Por lo tanto, todo este tipo de conductas
agresivas aprende el niño y cree que están bien, que son de lo más normales y que
es el mejor modo de obtener la atención de las personas.

“En nuestro medio, el Perú, aún no existen políticas educativas que

consideren la Convivencia en la Escuela y, en ello, la Educación emocional
o alfabetización emocional, sobremanera en las escuelas públicas, las cuales
constituyen la mayor cantidad del total; solo los colegios privados desarrollan
algunas experiencias a partir de la presencia de profesionales psicólogos,
quienes de manera sinérgica con docentes y autoridades educativas,
implementan programas o desarrollan actividades destinados al trabajo de
las competencias socioemocionales; una de éstas experiencias, la aplicación
el Programa de HABILIDADES PARA LA VIDA me cupo la oportunidad de
desarrollar en una institución educativa privada en el distrito de La Molina
durante 15 años, con resultados muy positivos para el alumnado”. (Zapata,
2012:108)

En esta situación de crisis, el dinero forma un papel muy importante, las familias
suelen tener muchas discusiones debido a esto, pero las cosas serían muy distintas
si en vez de discutir todo el tiempo, de pelear delante de los niños, se sentaran a
dialogar sobre el tema de manera civilizada, con cariño, y sobre todo con
comprensión. El bullying está presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de
algún sector de la sociedad o respecto al sexo. No existen diferencias en lo que
respecta a la víctima o al agresor. Es un acoso sistemático, que se produce
reiteradamente en el tiempo, por parte de uno o varios acosadores a una o varias
víctimas.
En segundo lugar, la responsabilidad de que el bullying siga existiendo es de todos,
y por ende velar por un ambiente seguro de educación, en la institución, con reglas
claras que permitan enseñar y formar. Pueden implementarse acciones persuasivas
que fortalezcan la responsabilidad social de los diferentes actores; haciendo
realidad el deber del Estado de garantizar y mantener a los niños y niñas, en el
pleno goce de sus derechos y de sus libertades, cumpliendo con su obligación de
proteger la salud física, mental y moral de la niñez y la adolescencia, que se pone
en riesgo ante las diferentes agresiones que sufre si es víctima de acoso escolar.
Los maestros no están preparados para identificar este tipo de problemas que cada
vez son más comunes, piensan que así son los niños o están jugando y aunque
muchas veces se les reprenda por sus acciones no se toman cartas en el asunto
para analizarlo de fondo y la televisión maneja contenidos inadecuados para los
niños, que envían mensajes erróneos. La familia es el principal agente socializador
y por medio de ella adquirimos los modelos y códigos de conducta, a partir de ella
la persona aprende a socializar basada en los valores, normas y comportamientos
enseñados en casa; evitemos que nuestro hogar se convierta en un escenario hostil
o por el contrario demasiado permisivo, tenga por seguro que esto siempre llevará
a que los personas adquieran conductas agresivas. El papel del educador es
fundamental, por lo que es importante que, para identificarlo oportunamente, el
maestro debe estar informado e instruido de que es o no es bullying, ahora hay
suficiente evidencia teórica con ¡investigación práctica. También la institución
educativa tiene que tener reglas y a Ia vez dar a conocer que no pueden
quebrantarse; todo ello amparado en leyes, reglamentos, demás normativas que
prevengan males mayores a la sociedad. Si a un niño se le demuestra que está
recurriendo a agresiones reiteradamente debe ser expulsado, circunstancia que no
sucede en lodos los casos por diferentes situaciones, principalmente el papel
mercantilista de la educación privada.1

1
Diaz C.F(2013). Necesidad de legislar las acciones de los actores educativos en su responsabilidad
social frente al bullying (consulta:10 de octubre de 2017
http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/04/04_10724.pdf
En tercer lugar, las consecuencias que trae el bullying son realmente catastróficas.
En las victimas se presenta; baja autoestima, actitudes pasivas, pérdida de interés
por los estudios lo que puede llevar a una situación de fracaso escolar, trastornos
emocionales, depresión, ansiedad, pensamientos suicidas, lamentablemente las
víctimas, para no tener que soportar más esa situación se quitan la vida y los
agresores son propensos a convertirse en futuros delincuentes y mezclarse en el
mundo de la drogadicción. Tendrán dificultad para relacionarse con las personas,
verán enemigos en todas partes, y limitaciones para establecer vínculos de amistad
o pareja.

“Los efectos a medio y largo plazo son de diversa índole y afectan tanto
anímica como físicamente. Las consecuencias de la victimización escolar
se presentan en un continuo que va desde la pérdida de la capacidad de
establecer relaciones de amistad estables, de la confianza en los demás y
en uno mismo hasta altos grados de depresión que, en ocasiones le lleva a
desear “desaparecer”, en otras acrecienta un el deseo de “venganza” como
fórmula de escape ante la violencia sufrida. Las consecuencias para el
agresor están en relación directa con su proceso de desadaptacíon escolar
que se ve reforzado por la aprobación de un grupo de incondicionales,
extendiendo su conducta antisocial a otras esferas de relación: familia y
profesores.” (Cerezo,2008:358)

Como opinión propia, el bullying debe acabar, ya que ocasiona daños tanto físicos
como psicológicos al adolescente acosado. Es un problema que afecta al ámbito
social-psicológico de las personas. Se da por ciertos factores en la persona quien
lo practica, a menudo son por la falta de atención y la confianza en sí mismos.
Es un gran problema social ya que afecta la armonía en la que vive o interactúa un
determinado grupo de personas. De una u otra forma, siempre busca dañar a
alguien, a veces hacemos muchas cosas sin pensar en sí lastimamos a la persona
o no, simplemente actuamos sin pensar en las repercusiones que podemos causar
por ello, lo más importante, es que para prevenirlo es necesario atender el problema
directamente con la persona quien lo comete para ponerle los límites necesarios y
para que este problema no sea más grande y empeore cada vez más.
En síntesis, se puede afirmar que el bullying afecta considerablemente a la sociedad
ya que debido a este problema ésta se convierte en una amenaza y por ende no se
desarrolla adecuadamente como lo hemos mencionado a lo largo de este texto. Una
de las razones en las que se fundamente a la afirmación es que el bullying es un
problema y un peligro para la sociedad el cual debe a que los padres a veces no les
toman el debido interés a sus hijos. Otra razón que éste siga existiendo es de todos,
y por ende velar por un ambiente seguro de educación, en la institución, con reglas
claras que permitan enseñar y formar. Por último, las consecuencias que trae son
catastróficas. En las victimas se presenta; baja autoestima, actitudes pasivas,
pérdida de interés por los estudios lo que puede llevar a una situación de fracaso
escolar, trastornos emocionales, depresión, ansiedad, hasta el punto, en algunos
casos de llegar al suicidio. Para evitar el bullying, hay que fomentar en nuestros
niños el respeto a los demás sin importar su cultura, apariencia física, forma de
vestir o formas de pensar. En ocasiones no nos damos cuenta del daño que
causamos a los demás con nuestros comentarios o acciones y no sabemos las
consecuencias que pueden tener. Es muy triste que se genere desigualdad, cuando
todos somos seres humanos, diferentes, pero eso es lo que nos hace únicos.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

 Educación emocional: Acción para la convivencia en la escuela y

prevención del bullying. Zapata (2012)
 Necesidad de legislar las acciones de los actores educativos en su
responsabilidad social frente al bullying. Díaz C.F (2013).
http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/04/04_10724.pdf

 Acoso escolar. Efectos del bullying F. CEREZO RAMÍREZ (2008)