Carrera: Ingeniería en Logística y Transporte

Asignatura: Álgebra Lineal

Evidencia de aprendizaje. Aplicaciones sobre determinantes.

Héctor Paniagua Flores

ES172011207
Grupo: LT-LALI-1901-B1-002
Profesor: Ing. Laura Zurita Martínez
1. De la siguiente matriz obtén su determinante:

a) Por cofactores usando la primera columna.

−9 −6
𝑀11 = | | = −63 − 72 = −135 𝐶𝐹11 = (−1)2 (−135) = −135
−12 7

−3 −7
𝑀12 = | | = −21 − 84 = −105 𝐶𝐹12 = (−1)3 (−105) = 105
−12 7

−3 −7
𝑀13 = | | = 18 − 63 = −45 𝐶𝐹12 = (−1)4 (−45) = −45
−9 −6

-1(-135) -2 (105) +4 (-45)

135- 210 – 180
=-255

b) Por cofactores usando la segunda columna.

−2 −6
𝑀12 = | | = −14 + 24 = 10 𝐶𝐹12 = (−1)3 (10) = −10
4 7

−1 −7
𝑀22 = | | = −7 + 28 = 21 𝐶𝐹22 = (−1)4 (21) = 21
4 7

−1 −7
𝑀32 = | | = 6 − 14 = −8 𝐶𝐹32 = (−1)5 (−8) = 8
−2 −6

-3 (-10) -9(21)-12(8)
30-189-96
=-255
 c) Por menores usando la primera

−9 −6 −2 −6 −2 −9
−1 | | +3 | |-7 | |
−12 7 4 7 4 12

-1(-63-72) +3 (-14+24) -7 (24 + 36)

135 + 30 -420 =-255

d) Por menores usando la tercera columna.

−2 −9 −1 −3 −1 −3
−7 | | +6 | |+7 | |
4 −12 4 12 −2 −9

-7(24+36) +6 (12+ 12) +7 (9 - 6)

-7 (60) +144 +7 (3)
-420+144+21
= -255

e) Por menores usando la segunda fila.

−3 −7 −1 −7 −1 −3
+2 | | -9 | |+6 | |
−12 7 4 7 4 −12

2(-21-84) -9 (-7 + 28) +6 (12 +12)

2 (-105) -9 (21) +6 (24)
-210 -189 +144
= -255

2. Aplica la regla de Cramer para resolver los siguientes sistemas.

 2 6
∆= | | = 16 − 6 = 𝟏𝟎 Comprobación
1 8
−1 6
2 (-2) +6 (1/2) =-1
| | −20
2 8
𝑋= ∆
= -8-12 = 10 = −2 -4+3=-1

|
2 −1
| 4+1 -2 + 8 (1/2)=2
1 2 5 1
𝑦= ∆
= 10 = 10
= 2
-2+4=2

2=2

2 -3 4
2 14
1 06 =0-8-54-(-24) =20+18-60
1 06
∆= 3 -2 0 =-62+24 𝑌 = =-38 - 60
350
2 -3 4 =-38 −22 11
214 == =+
1 06 −38 19
1 06
∆

1 -3 4 2 -3 4
0 06 =0+0-90-(-12) 1 00 =0-2 0 - (-15)
𝑋 = 5 -2 0 =-90+12 𝑍= 3 -2 5 =-2+ 15
13
−78 39 =-−38
1 -3 4 =−38 = 19 2 -3 1
0 06 1 00
∆

3. Resuelve el problema empleando determinantes.

 Una caja registradora contiene $50 en monedas de 5 centavos, de diez centavos y 25 centavos. En
total son 802 monedas, siendo 10 veces mayor el número de las de 5 centavos que el de las de 10
centavos. Encontrar cuantas monedas hay de cada valor.

Numero de monedas de 5¢ = x
Numero de monedas de 10¢ = y
Numero de monedas de 25¢ = z

Sistema resultante considerando las condiciones:

0.05x + 0.1y + 0.25z = 50 .05X 0.1Y 0.25Z = 50

X + Y + Z = 802 1 1 1 = 802
X= 10Y X – 104 =0

0.05 0.1 0.25

1 1 1 = 0 – 2.5 + 0.1 – ( 0.25 – 0.5 + 0) Comprobación
∆= -2.4 – (-0.25)
1 -1 0 0 0.05 (700) +(70) + 0.25 (32) = 50
0.05 0.1 0.25 ∆= -2.15
1 1 1 35 + 7 + 8 = 50

50 = 50
50 0.1 0.25 = 0 – 2005 - ( 0 – 500 + 0)
𝑋 = 802 1 1 =-2005 + 500 700 + 70 + 32 = 802
1 -1 0 0 −1505
50 0.1 0.25 = - −2.15 802 = 802
802 1 1 X= 700
700 – 10 ( 70) =0

700 - 700 = 0
0.05 50 0.25 = 0 + 0 + 50 - ( 200.5 +0 + 0)
1 802 1 =50 - 2005 0=0
𝑌 = 1 0 0 −1505
= - −2.15
0.05 50 0.15 Y= 70
1 802 1

0.05 50 0.25 = 0 – 500 + 80.2 - ( 50 - 401 + 0)

1 802 1 =-419.8 –(351)
𝑍 = −68.8
1 0 0 = - 2.15
0.05 50 0.15 Z= 32
1 802 1
Referencias
.

UNaDM. (Unidad 3 Determitantes ). Algebra Lineal .

https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCEIT/2016_S2_B1/LT/02/L
ALI/U3/Unidad%203.%20Determinantes.pdf