U.D.C.

A - CORPOICA

ESPECIALIZACION EN MANEJO SOSTENIBLE DEL SISTEMA SUELO – AGUA-

PLANTA EN EL TRÓPICO

I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

NOMBRE DEL CURSO : HIDROLOGIA

CODIGO :
INTENSIDAD HORARIA : 48 horas / 4 semanas
CREDITOS :

II. DOCENTE

Nombre: Libia Esperanza Nieto Gómez

E – mail : lnieto@udca.edu.co
Horario de Atención:
Lugar:

III. DEFINICIÓN DEL CURSO

La hidrología versa sobre el agua de la tierra, su existencia y distribución, sus propiedades

físicas y químicas, y su influencia sobre el medio ambiente, incluyendo su relación con los
seres vivos. El estudio de los principios científicos que gobiernan los fenómenos
hidrológicos es necesario para comprender las técnicas más utilizadas en la práctica
respecto a la cuantificación de tales fenómenos aplicada a la solución de problemas
específicos de la hidrología tales como el cálculo de crecientes y su tránsito a través de
embalses y corrientes de agua, la generación sintética de caudales y el aprovechamiento de
aguas subterráneas. Una adecuada utilización de los conocimientos adquiridos en esta
asignatura permitirá al estudiante plantear mejores y más económicas soluciones a los
problemas hidrológicos que se presentan en el trópico y le ayudará a una mejor articulación y
comprensión del sistema agua-suelo con miras a un manejo sostenible

IV. JUSTIFICACIÓN

Los fenómenos hidrológicos en el trópico son extremadamente complejos y es posible que

nunca se les entienda en su totalidad. Sin embargo, en ausencia de un conocimiento
perfecto, pueden representarse en forma simplificada por medio del concepto de sistema.
En hidrología existe generalmente un mayor error de aproximación al aplicar leyes físicas a
estos sistemas debido a su tamaño y complejidad; además la mayor parte de dichos
sistemas son intrínsecamente aleatorios porque su mayor entrada es la precipitación, un
fenómeno altamente variable e impredecible. Por consiguiente el análisis estadístico y de
probabilidad cumple un papel muy importante en el análisis hidrológico. Dentro de las
múltiples aplicaciones de la hidrología en el sector agrícola, considerando el uso y manejo
sostenible del sistema suelo-agua, pueden resaltarse la escogencia de fuentes de
abastecimiento de agua, la selección óptima de los métodos de riego y drenaje, la
regulación de los cursos de agua y control de inundaciones, el estudio de la erosión hídrica,
el control de la polución y la preservación del medio ambiente.

V. OBJETIVOS

General:
Proporcionar al estudiante los conocimientos básicos acerca de la distribución, manejo,
utilización y conservación de los recursos hídricos tanto superficiales como subterráneos

Específicos:
- Despertar el interés y familiarizar al estudiante con los métodos para adquisición,
análisis y aplicación de datos estadísticos de los fenómenos hidrológicos
- Ilustrar al estudiante sobre los métodos cualitativos y cuantitativos para la predicción y
solución de problemas hidrológicos
- Proporcionar las bases hidrológicas para una mejor comprensión del recurso hídrico y su
adecuada articulación dentro del sistema complejo suelo-agua

VI. METODOLOGÍA DE TRABAJO ACADEMICO

El curso se desarrollará de forma teórico-práctica con una duración de 48 horas

En horas de trabajo independiente el estudiante realizará

- Talleres de análisis y síntesis de temáticas propuestas
- Diseño y realización de un proyecto de interés personal.
- Consulta y resolución de cuestionarios de profundización

VII. ESQUEMA DE EVALUACION

Se utilizará la evaluación formativa, en la cual el estudiante demostrará la apropiación del

conocimiento y su aplicación a la solución de problemas

VIII. CONTENIDOS

UNIDAD 1.

TEMATICA: Hidrología de suelos

Conceptos básicos sobre suelo-agua
Movimiento del agua en el suelo
Infiltración.

OBJETIVO: Conocer las propiedades físicas del suelo que condicionan su capacidad para
absorber total o parcialmente el agua así como para conducirla hasta zonas más profundas
donde se encuentran los acuíferos
COMPETENCIAS: El estudiante comprende y aplica las ecuaciones físicas que permiten
realizar predicciones de la cantidad de agua que permanece en la superficie así como la que
drena y recarga los acuíferos

UNIDAD 2

TEMATICA: Hidrología superficial

Escorrentía superficial
Cálculo de la escorrentía de una tormenta de diseño
Hidrogramas

OBJETIVO: Comprender las leyes físicas y factores que afectan la escorrentía y calcular la
variación con el tiempo de la escorrentía generada en una cuena

COMPETENCIAS: El estudiante aplica los métodos de estimación de las variables de diseño

relacionadas con la escorrentía en cuencas hidrográficas

UNIDAD 3

TEMATICA: Hidrología Subterránea

Hidrogeología – tipos de acuíferos
Captación de aguas subterráneas
Ensayos de bombeo

OBJETIVO: Comprender las propiedades del agua subterránea, las características de los
acuíferos y los métodos de explotación de las aguas subterráneas

COMPETENCIAS: El estudiante evalúa la capacidad de los acuíferos y pozos y recomienda

los métodos de captación de agua subterránea más apropiados
UNIDAD 4

TEMATICA: Sistemas de Riego y Drenaje

Por Gravedad
A presión
Subsuperficial

OBJETIVO: Manejar adecuadamente las sistemas de riego y drenaje adecuados a las

características específicas de cada caso

COMPETENCIAS: El estudiante selecciona correctamente los sistemas de riego y drenaje

de la forma más eficientemente posible de acuerdo a las condiciones determinadas

UNIDAD 5

TEMATICA: Modelos hidrológicos y sistemas de información geográfica

Aplicación de modelos determinísticos
 Métodos de simulación. Modelos probabilísticos.

OBJETIVO: Comprender los modelos y métodos hidrológicos, las variables necesarias para
alimentar dichos modelos e Interpretar adecuadamente los resultados
COMPETENCIAS: El estudiante aplica los modelos y métodos de manera apropiada para
realizar pronósticos o predicciones de los fenómenos hidrológicos

VIII. BIBLIOGRAFÍA

Benjamin J.R. and Cornell C.A. Probabilidad y estad;istica en ingeniería civil. MCGraw Hill.
Bogotá. 1981
Chow V.T. and Maidment D.R. Hidrología Aplicada. McGraw Hill. Bogotá. 2000
Gelhar L.W. Stochastic subsurface hydrology. Prentice Hall. New Jersey. 1993
Kottegoda N.T. and Rosso K. Statistics, probability and reliability for civil and enviromental
engineers. McGraw hill. Singapore. 1998
Fleming G. Deterministic models in hydrology. FAO Irrigation and drainage paper N. 32.
Roma. 1999
Franzini J. and Linsley R. Ingeniería de los recursos hidráulicos. Cecsa. México. 1989
Linsley R.K. hidrología para ingenieros. Mc Graw Hill. Bogotá. 1997
Monsalve G. Hidrología en la ingeniería. Escuela colombiana de ingeniería. Bogotá. 2000
Muñoz R y Ritter A. Hidrología Agroforestal. Mundiprensa. Canarias. 2005
Silva G. Hidrología básica. Conferencias Universidad Nacional. Bogotá. 1994