Proceso de Admisión 2015

IDENTIDAD LOURDESINA

Nombres y apellidos: ___________________________________________________________________________

Papá ( ) Mamá ( ) Apoderado: Padre político ( ) Abuelo/a ( ) Otro ______________________
Nombres y apellidos de la niña: ___________________________________________________________________
Grado al que postula: _________________________ Fecha: _____________________________

(Marque con una x la respuesta correcta)

1. Nuestra Congregación fue fundada por:

a) Santa Rita de Casia
b) Santa María Eufrasia Pelletier
c) Santa María del Niño Jesús
d) San Juan de la Cruz

2. San Juan Eudes fue

a) Gobernador a favor de la religión católica
b) Sacerdote al cuidado de los más necesitados de misericordia
c) Dedicado a la misión de oración en los claustros
d) Promulgador de leyes católicas y encíclicas religiosas

3. La fundadora de nuestra Congregación decía sobre la educación:

a) “Los triunfos y glorias son fruto de uno mismo”
b) “No importa la educación sino el corazón”
c) “Todo ser a pesar de sus debilidades es bueno y sobre esta llama se debe soplar”
d) “Quienes confían en Dios, sin esfuerzo lo pueden todo”

4. La congregación, fundadora de nuestra I.E. Nuestra Señora de Lourdes se llama

a) Franciscanas Misioneras de María
b) Perpetuo Socorro
c) Nuestra Señora de la Caridad del Buen Pastor
d) Divina Providencia

5. La Educación Lourdesina se plasma a partir de tres ejes

a) Educación especial – para el porvenir – con capacidad de perdonar
b) Educación de calidad – para la trascendencia – con capacidad de vivir la reconciliación
c) Educación personalizada – para la motivación – con capacidad de socialización
d) Educación estricta – para el conocimiento – con capacidad de lucha
6. El lema de nuestra I.E. es
a) “Ciencia, virtud y colaboración”
b) “Por un solo camino a la verdad”
c) “Adelante y triunfante por el camino hacia Dios”
d) “Vayamos a Dios por el camino del trabajo, la ciencia y la virtud”

7. La misión de la I.E. Nuestra Señora de Lourdes

a) Superarse unos a otros confiando en la capacidad propia y ajena para rendir en cada meta propuesta.
b) Esforzarnos por descubrir la imagen de Dios en cada persona brindando una formación integral y de calidad.
c) Conseguimos vocaciones religiosas como el mejor medio de acercarse más a Dios.
d) Brindamos una educación exclusivamente científica y tecnológica

8. La visión de la I.E. Nuestra Señora de Lourdes

a) Surgir en base a los talentos y habilidades de la mayoría de nuestras estudiantes.
b) Ser una institución líder que brinde una educación de calidad basada en virtudes cristianas.
c) Ser la mejor institución a base de esfuerzo y sacrificio de toda la comunidad educativa
d) Enseñar valores en casos que exista indiferencia por parte de los padres.

9. Es parte del perfil de la estudiante Lourdesina

a) Confía en el cuidado de sus pertenencias por parte de las profesoras
b) Es destinada a escoger una vocación religiosa al culminar sus estudios
c) Muestra identidad personal y social con un alto desarrollo de autoestima, autonomía y responsabilidad.
d) Se compromete a obtener logros fuera de la I.E. para difundir el prestigio

10. No es parte del perfil del padre de familia de la I.E. Nuestra Señora de Lourdes
a) Ser conscientes de su responsabilidad de ser los primeros educadores de sus hijas
b) Considerar a la I.E. como medio de complementación en la formación que recibe en el hogar.
c) Depositar plena confianza en que a pesar de sus ausencias y errores su niña estará bien educada en la I.E.
d) Comprometidos desde la fe en Dios que participan en las actividades de formación integral
 Proceso de Admisión 2015
ENTREVISTA PERSONAL

Nombres y apellidos: ___________________________________________________________________________

Papá ( ) Mamá ( ) Apoderado: Padre político ( ) Abuelo/a ( ) Otro ______________________
Nombres y apellidos de la niña: ___________________________________________________________________
Grado al que postula: _________________________ Fecha: _____________________________

RESPECTO A SU FAMILIA

1. ¿Quiénes viven en casa con la niña (incluir padres, hermanos u otros familiares)
Nombre Parentesco con la niña

2. ¿Qué consideraría, es lo mejor de su familia?

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3. ¿Cuál considera que es la mayor dificultad en su familia?

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4. ¿Salen a pasear en familia? ¿Quiénes y a qué lugar?

__________________________________________________________________________________________

5. ¿Qué otras actividades realizan en familia en aras de la unión de su hogar?

__________________________________________________________________________________________

6. ¿Han tenido dificultades debido al consumo de licor en la familia?

__________________________________________________________________________________________

7. Algún familiar con el que convive la niña sufre de alguna enfermedad o adicción?
__________________________________________________________________________________________

RESPECTO A USTED COMO ESPOSO Y PADRE DE FAMILIA

8. ¿Quién toma mayormente las decisiones de las actividades a realizarse en el hogar?

a) Papá b) mamá c) Otro Pariente ________________________________________

9. ¿Quién asume los gastos económicos de la familia?

a) Papá b) mamá c) Otro Pariente ________________________________________
10. ¿Realiza Ud. Actividades sólo con su hija? ¿Cuáles?
__________________________________________________________________________________________

11. ¿Cómo solucionan sus conflictos de pareja?

__________________________________________________________________________________________

12. ¿Cuáles cree Ud. que son sus mejores cualidades o virtudes?
________________________________________________________________________________________

13. ¿Cómo padre de familia cuáles cree Ud. que son sus defectos o debilidades?
________________________________________________________________________________________

14. ¿Cuáles cree Ud. que son las mejores cualidades o virtudes de su pareja?
________________________________________________________________________________________

15. ¿Cuáles cree Ud. que son los defectos o debilidades de su pareja?
________________________________________________________________________________________

RESPECTO A SU NIÑA

(Si tiene dos niñas postulando responda por ambas, mencionando el nombre de la que se refiere en cada pregunta)

16. ¿A quién obedece más o con mayor rapidez?

a) Papá b) mamá c) Otro Pariente ________________________________________
¿Por qué? _____________________________________________________________________________

17. ¿Con quién pasa más tiempo?

a) Papá b) mamá c) Otro Pariente ________________________________________

18. ¿A quién le tiene más confianza?

a) Papá b) mamá c) Otro Pariente ________________________________________

19. ¿Cuáles son las actividades de preferencia de su niña?

__________________________________________________________________________________________

20. ¿Qué actividades en cuanto a su atención personal realiza por sí sola?

- ¿Comunica que necesita ir a los servicios higiénicos? ( si ) ( no )
- ¿Pide ayuda para su limpieza? ( si ) ( no )
- ¿Se abotona las prendas y ata sus zapatos? ( si ) ( no )
- ¿Come por sí sola? ¿Utiliza adecuadamente los cubiertos? ( si ) ( no )

21. El comportamiento habitual de su niña es

- Presta atención a indicaciones ( si ) ( no )
- Se mantiene quieta en su lugar mientras no le indiquen que puede levantarse ( si ) ( no )
- Se distrae fácilmente mientras realiza una actividad ( si ) ( no )
- Cuida su material de trabajo ( si ) ( no )
- Hace amigas por iniciativa propia ( si ) ( no )
- Comparte sus pertenencia y juegos ( si ) ( no )
- Acepta sanciones cuando incumple las reglas ( si ) ( no )
22. ¿Su niña ha vivenciado escenas de violencia en casa u otro lugar? Especifique
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23. ¿Qué temores manifiesta su niña?

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24. ¿Qué conductas considera Ud. necesitan corregirse en una niña de la edad de su hija?
__________________________________________________________________________________________

25. ¿Cómo corrige Ud. a su hija ante un mal comportamiento?

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26. ¿Qué defectos considera que debe corregir en su niña?

________________________________________________________________________________________

27. ¿Su niña miente? ¿Por qué motivo cree que lo hace?
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28. ¿Por qué motivos premia Ud. a su niña?

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29. ¿Cómo la premia y con qué frecuencia?

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30. ¿Qué persona ayuda o supervisa a su niña a estudiar y hacer sus deberes escolares?
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31. ¿De qué manera ayuda a su niña en la realización de sus tareas escolares? ¿En qué lugar los hace?
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32. ¿Qué programas de T.V. son los de preferencia de su niña?

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33. ¿Cuál es el horario de sueño de su niña?

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34. Su niña padece de alguna enfermedad y/o recibe algún tipo de tratamiento?
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35. ¿Cuál sería el regalo que cree, más le agradaría a su niña?

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36. ¿Cuál es el nombre de las mejores amigas de su niña?

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37. ¿Cuál es el plato de comida preferido de su niña?

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38. ¿Por qué desean que su niña estudie en esta I.E.?

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 CON RESPECTO A NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

39. ¿Qué actitud debe tomar un padre de familia en caso no esté de acuerdo con la labor pedagógica de una maestra?
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40. ¿De qué forma intervendría si su niña fuese molestada por alguna compañera?
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41. ¿Cómo daría a conocer su desacuerdo ante alguna decisión tomada por APAFA o por la I.E.?
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42. Según su parecer ¿Cuál es la mejor manera de apoyar académicamente a una niña de la edad de su hija?
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43. ¿Qué servicio cree usted debe recibir por parte del psicólogo en una I.E.?
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44. ¿Qué disposición y posibilidad tiene Ud. de asistir a reuniones y actividades que requieran de su presencia en la
I.E.?
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45. ¿Qué piensa Ud. acerca de la Escuela de Padres y Jornadas Espirituales?

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 Proceso de Admisión 2015
FICHA DE EVALUACIÓN PERSONAL DE LOS PADRES DE FAMILIA

Nombres y apellidos: ___________________________________________________________________________

Papá ( ) Mamá ( ) Apoderado: Padre político ( ) Abuelo/a ( ) Otro ______________________
Nombres y apellidos de la niña: ___________________________________________________________________
Grado al que postula: _________________________ Fecha: _____________________________

CÍRCULO DE MI VIDA
Marque con una X en la puntuación del 1 al 10, según el nivel de satisfacción en que considere que se encuentra
respecto a:
Trabajo

Familia Pareja

Dinero

QUÉ PIENSO DE LO QUE OBSERVO

Marque con una X su respuesta

Tiene agua a la mitad La mitad está vacío Es un vaso con agua Me lo tomaría

Conteste las siguientes preguntas:

Cómo actuaría Ud.:

1. Suponga que sale con su familia a un encuentro deportivo y un grupo del equipo contrario comienza a increparles,
insultarles y lanzarles objetos.
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2. Va por la calle y ve una pelea entre varias personas entre las que reconoce a una de ellas.
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3. ¿Cómo colocaría usted, una Jirafa en un refrigerador?
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4. ¿Cómo colocaría un elefante en el mismo refrigerador?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5. Escriba al costado de cada color el nombre y parentesco de una persona de su familia o conocido suyo y
relaciónelos con dicho color. No repita su respuesta, solamente una persona para cada color.

Amarillo Rojo Verde Naranja Blanco

6. Escriba una palabra para describir lo siguiente:

Perro: Gato: Rata: Café: Océano:

CONSIGNA LOS NÚMEROS SEGÚN SE IDENTIFIQUE

Observe los 10 grupos de palabras. En cada grupo selecciona la palabra que más lo representa, la palabra que menos lo
represente y aquellas intermedias. Para darles un ordenamiento asigne un número a cada una de acuerdo a los siguientes valores:

PALABRA QUE MÁS LO REPRESENTA 4

PALABRA QUE LO REPRESENTA BASTANTE 3
PALABRA QUE LO REPRESENTA PARCIALMENTE 2
PALABRA QUE MENOS LO REPRESENTA 1

1 ENTUSIASTA O 6 COMPETITIVO J
AUDAZ J EQUILIBRADO B
RIGUROSO B SOCIABLE O
SIMPÁTICO S METICULOSO S

2 LÓGICO B 7 AMISTOSO O
ATRACTIVO O DOMINANTE J
AFABLE S CONTROLADO S
FRANCO J FLEXIBLE B

3 AGRADABLE B 8 RESERVADO S
EXTROVERTIDO O ATRAYENTE O
ATREVIDO J COMPRENSIVO B
CUIDADOSO S DIRECTO J

4 VOLUNTARIOSO J 9 ALEGRE O
DISCRETO S AMIGABLE B
MUY DISPUESTO B VIGOROSO J
ENCANTADOR O PRECISO S

5 AMABLE B 10 INQUIETO J
DISCIPLINADO S EXPRESIVO O
COMUNICATIVO O DIPLOMÁTICO S
PIONERO J CONSIDERADO B
 CLAVES DE RESPUESTAS
CALIFICACIÓN: Circulo de la vida.(Medición del compromiso y satisfacción personal )
0-4 PELIGRO Dependencia, inestabilidad, incompetencia inconsciente,
justifica su irresponsabilidad.
5-6 ALERTA Tendencia a la fatiga, rutina, decaimiento, déficit en su
compromiso, aporte institucional toxico.
Competencias personales regulares, tendencias autónomas, de
7 PROMEDIO compromiso, pero no las pone en práctica.
8-9 COMPETENCIAS Práctica sus recursos, aprovecha sus oportunidades, trabaja con
MANIFIESTAS resultados, optimiza sus proyectos.
10 MENTIRA Se muestra logrado, perfeccionista, ausencia de autocrítica,
difícilmente aprende de sus errores.

Vaso con agua: Percepción y actitud

Tiene agua a la mitad POSITIVO
La mitad esta vacío NEGATIVO
Es un vaso con agua REALISTA
Me lo tomaría OPORTUNISTA
Test colores
 Amarillo: Persona que no te olvida.
 Naranja: Persona que puedes considerar tu mejor amigo o amiga.
 Rojo: Alguien a quien realmente quieres.
 Blanco: Tu compañero o compañera perfecta
 Verde: Persona a la que recordaras por el resto de tu vida.
Test de Palabras
Perro: Tú propia Gato: Personalidad Rata: Personalidad Café: Lo que Océano: Lo que piensas de
personalidad de tu pareja. de tu enemigo. piensas de la tu propia vida.
sexualidad

Observe los 10 grupos de palabras. En cada grupo selecciona la palabra que más lo representa. la palabra que menos lo
represente y aquellas intermedias. Para darles un ordenamiento asigne un número a cada una de acuerdo a los siguientes valores:
PALABRA QUE MÁS LO REPRESENTA 4
PALABRA QUE LO REPRESENTA BASTANTE BIEN 3
PALABRA QUE LO REPRESENTA PARCIALMENTE BIEN 2
PALABRA QUE MENOS LO REPRESENTA 1