ESCUELA N° 243 “GDOR.

PEDRO FERRÉ “

Ituzaingó-Corrientes
PROYECTO: Conociendo mi Barrio
AREA: Ciencias Sociales GRADO: 1er DOCENTE:

CLASE N° OBJETIVO/S DE LA CLASE CONTENIDO ACTIVIDADES DEL PROC. ACTIVIDADES DE EVALUACION

(carga (de la planif. Anual) ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Horaria)
FECHA: Reconocer las características de un El barrio. Características Rescate de los conocimientos
barrio. previos. Confrontar los trabajos de los niños:
N°1 Motivación:Presentación de Debatir.
láminas de un barrio. Elaboración de afiches.
40 minutos Actividades de enseñanza y Sacar conclusiones.
aprendizaje: Actividades en la carpeta:
Confección de una listas de Reconocer y marcar espacios de un
personas y lugares. lugar propio de un barrio.
Entrega de fotocopias de
lugares, objetos y personas.
Debate acerca de lo realizado.
FECHA: Identificar las calles donde se Las calles de mi escuela. Rescate de los conocimientos Comparación de calles.
encuentra su escuela. previos. Sacar conclusiones
N°2 Motivación: Presentación de Actividades en la carpeta:
láminas de una calle de la Entrega de fotocopias en las cuales deberán
80 minutos escuela. marcar con una x distintas características
Conversación. sobre la propia calle de la escuela.
Comparación y búsqueda de
diferencias de las calles.
Comparación de las calles de la
escuela y de las calles céntricas.
 CLASE N° OBJETIVO/S DE LA CLASE CONTENIDO ACTIVIDADES DEL PROC. ACTIVIDADES DE EVALUACION
(carga (de la planif. Anual) ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Horaria)
FECHA: Identificar características de las calles Características del barrio de la Observación descripción de
escuela imágenes: arboles, tachos de Actividades en la carpeta:
N°3 basura, parada de colectivo, Observar y colorear teniendo en cuenta la
autobuses, etc. descripción de las calles.
40 minutos Debate acerca de lo observado.

FECHA: Adoptar normas de higiene para cuidar La higiene del barrio de la Rescate de los conocimientos
el barrio escuela. previos: Actividades en la Carpeta:
N°4 Entre todos recordar las normar Anotar en el cuaderno las normas elaboradas
para cuidar el aula. para cuidar el barrio.
Conversar sobre por qué es
80 minutos
importante para la convivencia.
Actividades de enseñanza y
aprendizaje:
conversar sobre cómo podríamos
cuidar el barrio.
Escribir en un afiche.
 CLASE N° OBJETIVO/S DE LA CLASE CONTENIDO ACTIVIDADES DEL PROC. ACTIVIDADES DE EVALUACION
(carga (de la planif. Anual) ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Horaria)
FECHA: Reforzar los contenidos aprendidos. Mi Barrio .(cierre de Proyecto) .Motivación:
Presentación de una canción mi -En el patio de la escuela se colocaran los
N°5 barrio. trabajos realizados en afiche sobre el barrio
Charla sobre lo que escucharon. en el patio de la escuela.
40 minutos Leer con la familia
En los cuadernos: hoy realizamos la
exposición del proyecto de ciencias sociales.

FECHA:

N°

80 minutos
Contenido: Escritura de palabras. (Proyecto cs.sociales).

Objetivo: Realice escritura de palabras.(nombres de las calles), en colaboración con el docente.

Actividades
 Retomar lo trabajado en clases de ciencias sociales nombres de las calles de la escuela.
 Nombrar presentar carteles de clase anterior.
 Entregar afiche y marcadores a los grupos con la propuesta de escribir con ayuda del docente nombres de las calles de la escuela.
 Recorrer los pequeños grupos orientar las escrituras.
 Exponer en el pizarrón Corregir orientar las escritura de izquierda a la derecha alargar las palabras resaltar las iníciales leer entre todos.
 En los cuadernos: registro las palabras trabajadas.