Módulo Teórico-Práctico

Entrega

Módulo
Técnicas de Aprendizaje autónomo

Nombre de la entrega
Proceso de aprendizaje colaborativo

Nivel académico
Bloque institucional

Tipo de entrega
Se va a realizar una producción (mapa mental, infografía, poster, mapa
conceptual, ensayo, escrito investigativo, ficha, presentación, video…)
determinada y comunicada por el tutor, en la que el estudiante, en un proceso
ordenado, hará una presentación de diversos aspectos trabajados en el
contenido y desarrollo del módulo, y que apunten a demostrar la aplicabilidad
para sí mismos como estudiantes virtuales POLI.
 INSTRUCCIONES PARA
REALIZAR LA ENTREGA

La entrega final será el resultado de un PROCESO de aprendizaje colaborativo, pongo en

mayúscula la palabra proceso, porque es necesario que comprendamos que iremos avanzando
a medida que adquiramos para nosotros y nuestro proyecto como estudiantes virtuales, más
conocimientos y con ellos más competencias.

La actividad a entregar tiene varias fases o entregas. A medida en que ustedes vayan
explorando los contenidos de las unidades y los escenarios, ustedes irán construyendo la
propuesta.

Su tutor le indicará cuál es el resultado final: podrá ser una presentación animada en un
programa, o por una página, o una infografía, un poster, un video; o un escrito más formal
como el ensayo, o un proyecto… No se preocupen que su tutor les indicará el resultado de su
producto final en el que INTEGRAN cada una de las entregas que se explican más abajo.

Dependiendo del tipo de entrega final, los programas en los que los desarrollen pueden variar.
Sus tutores igualmente les indicarán posibilidades, lo que es importante es que las entregas se
hagan dentro de las fechas planteadas en sus calendarios.

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 ENTREGA PREVIA 1
SEMANA 3

Haga una presentación suya en la que exprese de forma creativa además de su nombre, sus
motivaciones principales para iniciar un programa académico en el Poli y a qué programa
académico pertenece. La presentación debe incluir, además:

• Con sus recursos personales, ¿Qué compromisos personales definieron? (uso del tiempo)
• Tipo o tipos de aprendizaje con los que se identifica.
Compártalo en el espacio de tareas.

El programa a utilizar es de libre elección, pero por favor asegúrense que al publicarlo se
puede acceder a éste adecuadamente.

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 ENTREGA PREVIA 2
SEMANA 5

Escriba un (1) párrafo en el que exprese la importancia del proceso de lectura para SU propio
éxito académico. Puede mencionar elementos, niveles, hábitos… lo que ustedes deseen, pero
el párrafo debe contener como mínimo: Idea principal, 2 ideas de apoyo argumentativas y uno
o dos ejemplos. Cada una de ellas identificadas con colores así:

• Idea principal: Rojo

• Ideas de apoyo: Azul
• Ejemplos: Verde
El párrafo debe tener coherencia y cohesión. Para ello les recomendamos revisar conectores.

Publicarlo en el espacio de Tareas en la entrega de la semana 5, como un adjunto en Word.

¡ÉXITO!

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 ENTREGA FINAL
SEMANA 7

Para su entrega Final, su tutor le refirió cuál es el producto que debe entregar.
Como hablamos de un PROCESO, la estructura final debe INTEGRAR los aportes
anteriores. Dependiendo del tipo de entrega señalado por su tutor, en su entrega final deben
aparecer las entregas previas (entrega semana 3 y entrega semana 5) con las correcciones a
lugar; y adicional:

Una estructura gráfica, la que ustedes escojan, en la que muestren los contenidos más
importantes del módulo y cómo éstos aportan a su proceso académico virtual.

Si la entrega implica una presentación animada de algún tipo, la estructura debe evidenciarse
durante la presentación.

Si dentro de su presentación utilizan recursos como las lecturas fundamentales, o imágenes

de internet, éstas deben ir citadas y referenciadas.

Los criterios de evaluación variarán de acuerdo al tipo de entrega solicitado, los tutores les
indicarán previamente cuáles son.

Importante: Diviértanse haciendo sus aportes, háganlos pensando en su beneficio, en la

oportunidad de aprendizaje que cada entrega implica. ÉXITO con su PRODUCTO FINAL.

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