COLÉGIO PAROQUIAL NOSSA SENHORA DO CARMO

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio

C O L É G IO E C U R S O

Aluno (a):__________________________________________________________________
Ano: 7ºano ____ Data: ____/____/____ Valor: 0,5 Professora: Lorena

1ª LISTA DE ATIVIDADES DE MATEMÁTICA – 1º TRIMESTRE

 1. Observe atentamente as imagens.

©Shutterstock/Pretty Vectors/©Shutterstock/blocberry/©Shutterstock/Maria
Mylnikova/©Shutterstock/alexsvirid
Leia as afirmações e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I. Apenas a imagem 1 apresenta o reflexo correspondente à figura original.
II. As imagens 2 e 4 não estão refletindo a imagem original.
III. O macaco original está colocando a mão direita sobre a cabeça e encostando a mão esquerda no
espelho.
IV. A bailarina estendeu a mão direita sobre o pé esquerdo.
São corretas as afirmações:

(A) I, II e IV.
(B) II, III e IV.
(C) I, III e IV.
(D) II e IV.
(E) II e III.
 2. Observe as quatro primeiras figuras na sequência e tente descobrir o segredo por trás delas.

Seguindo o mesmo padrão, a quinta figura é:

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)
3. Em um polígono regular, o número de lados é sempre igual ao número de eixos de simetria.
Observe cada parte dos polígonos regulares, recortadas sobre um dos seus eixos de simetria.
Associe cada parte ao respectivo nome do polígono.

 (A)

 (B)

 (C)

 (D)

 (E)
 4. Os espelhos como conhecemos hoje tiveram origem em 1835, na Alemanha, por meio de um
método desenvolvido pelo químico Justus von Liebig. Porém, há indícios que antes disso, povos
da Anatólia, atual Turquia, teriam utilizado pedaços de rocha polida de origem vulcânica para
verem seus reflexos.

©Shutterstock/Tyler Olson
As pessoas usam os espelhos para examinar sua aparência. No caso das bailarinas, durante os treinos, elas
utilizam o espelho para analisar cada passo, em busca do movimento perfeito. Observe alguns destes
movimentos.

©Shutterstock/Svetlana Maslova
Assinale a alternativa que apresenta um movimento e o seu reflexo.

(A) A e D
(B) B e E
(C) B e C
(D) C e H
(E) D e G

5. Observe os 10 modelos de janelas disponíveis em uma fábrica.

©Shutterstock/Olizabet
Quais desses modelos são assimétricos (não simétricos)?

(A) A e E.
(B) A e F.
(C) E e C.
(D) E e F.
(E) C e F.

6. Veja essas imagens e analise-os quanto à simetria indicando verdadeiro ou falso.

©Shutterstock/Ajay Shrivastava/©Shutterstock/Nofretka/©Shutterstock/Lukiyanova Natalia frenta

 (A) Todas as figuras são simétricas. V F

 (B) Apenas a figura 4 é assimétrica. V F

 (C) As figuras 1 e 2 têm quatro eixos de simetria. V F

 (D) Todas as figuras têm pelo menos um eixo de simetria. V F

 (E) São assimétricas as figuras 3 e 4. V F

 7. O calçadão da praia de Copacabana, no Rio de Janeiro, é inspirado na pavimentação da famosa
Praça do Rossio, em Lisboa. A beleza destes traçados também está presente nos arredores do
Teatro Amazonas, no Largo de São Sebastião, em Manaus. Cada uma dessas pavimentações
remete às características hídricas da região. Em Portugal, por exemplo, este traçado foi
construído para representar o encontro entre o rio Tejo com o oceano Atlântico, enquanto no Rio
de Janeiro, faz referência às ondas mar e na capital do Amazonas o encontro entre as águas do
Rio Negro e do Solimões.

©Shutterstock/marchello74; ©Shutterstock/Steve Photography; ©Shutterstock/Magdalena Paluchowska

Nas composições dos mosaicos que representam essas pavimentações, podem ser utilizados módulos.
Esses módulos e a forma de dispô-los definem o padrão do mosaico. A repetição de um módulo, por meio
do deslocamento paralelo em linha reta, representa a transformação geométrica de:

(A) rotação
(B) translação
(C) reflexão deslizante
(D) reflexão
(E) rotação e reflexão

8. O artista gráfico Maurits Cornelis Escher (1898-1972), desperta fascínio e admiração no mundo
com suas obras. Em muitas delas, é possível observar o uso das simetrias de rotação, translação
e de reflexão, as quais manipulam a geometria, alcançando belos efeitos visuais.
Observe as duas obras de M. C. Escher a seguir.

ESCHER, M.C. Horseman (No. 67). 1946. Tinta da Índia, lápis de cor e aquarela.

Com base nas obras apresentadas, analise as afirmações e assinale V para verdadeiro e F para falso.
 (A) A repetição do cavalo e do cavaleiro, por meio do deslocamento paralelo em linha reta,

representa a simetria de reflexão. V F

 (B) É possível observar simetria de translação na figura II. V F

 © Nas figuras I e II, observa-se simetria de reflexão. V F

 (D) Na figura I, é possível observar simetria de rotação. V F

 (E) Na figura I, é possível observar simetria de translação. V F

9. No plano cartesiano a seguir estão indicados alguns dos vértices dos polígonos que representam
o contorno da casa e da árvore.

Daniel Klein. 2017. Digital.

Com base nessas figuras, complete corretamente as lacunas;

a) As coordenadas dos pontos indicados na casa são: A ( , ), B (

, )eC( , ).

b) As coordenadas dos pontos indicados na árvore são: D ( , ), E (

, )eF( , ).

c) Os pontos A e têm a mesma ordenada, enquanto os pontos C e F têm a mesma

abscissa.

c) Ao transladar a casa 4 unidades para cima, teremos os pontos A’ ( ,

), B’ ( , ) e C’ ( , ).

e) Ao transladar a árvore 3 unidades para a direita, teremos os pontos D’ (

, ), E’ ( , ) e F’ ( ,
).

10.
 10. Na simetria de rotação, que é feita a partir de um ponto fixo, a figura preserva a mesma forma e
tamanho.

©Shutterstock/igor kisselev; ©Shutterstock/TammyAsian; ©Shutterstock/Kletr; ©Shutterstock/Stefania

Grasso
Marque apenas as alternativas verdadeiras em relação às imagens apresentadas anteriormente.

(A) A figura IV apresenta simetria de translação e de reflexão.

(B) A imagem III nos dá a ideia das simetrias de rotação e de reflexão.
© O ângulo de rotação usado para formar a figura I é 72°.
(D) As imagens II e IV apresentam exatamente 8 eixos de simetria cada.
(E) A figura I tem 5 eixos de simetria.

11. Você estudou as transformações geométricas no plano, conhecidas como simetrias. Essas
transformações modificam a posição de uma figura, mantendo sua forma e suas medidas.

©Shutterstock/Ulvi Yagubov
Considere a composição apresentada e assinale V para verdadeiro e F para falso.

(A) O peixe que representa uma translação do original é o de cor azul. V F

(B) O peixe que representa uma reflexão do original é o de cor laranja. V F

(C) O verde é uma reflexão do original. V F

(D) O laranja é uma rotação do original. V F

(E) É possível dizer que o peixe azul é uma rotação de 180° em relação ao peixe verde. V

12. Observe a imagem do módulo que formou o mandala a seguir e analise as afirmativas.

©Shutterstock/Katika
I. O mandala apresenta apenas 4 eixos de simetria.

II. O módulo representa do mandala.

III. É possível traçar 8 eixos de simetria no mandala.
IV. Rotações sucessivas de 45° aplicadas ao módulo, em qualquer dos sentidos, formam o mandala.
V. Rotações sucessivas de 22,5° aplicadas ao módulo, em qualquer dos sentidos, formam o mandala.
São corretas apenas as afirmativas

(A) I e IV.
(B) II e V.
(C) II, III e IV.
(D) III e IV.
(E) II, III e V.

13.
 13. As imagens são simétricas.

©Shutterstock/NatalyaTko
Assinale a alternativa que apresenta todos os eixos de simetria que podem ser traçados nessa imagem.
(A)

(B)

(C)

(D)

(E)