Y que además intervienen dioses y elementos fantásticos.

Aunque en este sentido resulta ser una modalidad muy común y difundida durante la época
medieval, en el siglo XIX se sustituyó por elementos más realistas, donde el héroe, por medio de sus
acciones, lleva a revelar los nuevos valores de esa época, como el individualismo y el materialismo.

Características de la epopeya.

Comienzo en in medias res, la narración no comienza como sucede tradicionalmente al comienzo de

la historia, sino een la mitad de la misma; el espacio que se desarrolla en la epopeya es muy amplio,
puede cubrir muchas naciones o abarcar el universo mismo.

Invocación preliminar de la musa.

Formulación inicial del tema, utilización de epítetos, uso de largas enumeraciones, presencia
destacada de discursos largos y formales.

Intervención de los dioses en los asuntos humanos, además de la presencia de héroes que encarnan
los valores de una nación, civilización o cultura.

Al conjunto de los poemas que forman parte de la tradición epica de un pueblo se le denomina
epopeya. También se designa el termino epopeya al conjunto de hazañas y hechos memorables que
ha llev.ado a cabo una persona, un grupo o una nación .

Ejemplos:

“El cantar de los Nibelungos”

“La Iliada”.

“los siete infantes de Lara”

Las epopeyas son relatos en que los dioses adquieren un papel relevante y que presentan
abundantes elementos religiosos. La epopeya esta formada por narraciones mitológicas que recogen
vida, creencias, costumbres y sentimientos de todo un pueblo.

Aparece para transmitir oralmente los orígenes y los hechos de un pueblo. Por su finalidad, tienen un
tono solemne y extensión considerable.

- En la epopeya intervienen dioses, semidioses que dan toque fantástico a la historia.

- La historia de la epica puede clasificarse en tres grandes grupos: clásica, medieval y
renacentista.
- En el periodo clásico encontram a Homero; en laindia: El Ramayana de Valmiki y El
Mahabarata de Viasa.
- Durante la edad media se escribió el poema del Mio Cid en España; en Francia, El cantar de
Roldán; El Cantar de los Nibelungos, en Alemania y la epopeya anglosajona Beowulf.
- En Italia , durante el renacimiento, con carácter religioso se creó La divina comedia de Dante
Alighieri.

FÁBULA
Narración breve que puede estar ESCITA en prosa o verso, tiene una enseñanza moral o ideológicas a
la que se le da el nombre de moraleja.

Tematicamente ofrece un conflicto entre dos personajes que suelen ser animales o seres inanimados
que realiza acciones propias del humanos. En la fabula muestra la existencia de vicios (envidia,
avaricia, arrogancia, mentira), a este recurso se le denomina personificación.

Si la moraleja no aparece explicita, puede estar al principio o al final, y es enunciada apor un narrador
que no aparece como personaje.

(ejemplo de fatbula: la zorra y las uvas)

El origen de la fabula se remonta en Grecia. La fabula representaba la vida común de un pueblo.

Dos características acompañan el desarrollo de la fabula en Grecia y en Roma: su carácter popular y

un fuerte matiz reivindicado. Las fabulas eran la critica, en forma de satira, de los pobres contra los
privilegiados.

Uno de los libros más antiguos de fábulas es el Panchatantra, que consta de cinco libros escritos en
sánscrito.

- Los griegos atribuyeron a ESOPO la invenccion de las primeras fabulas-

La fabula enseña y entretiene; de ahí su caracer didáctico. Además, establece una máxima o
sentencia de tipo moralizante, por lo que sirve de vehiculo propagandístico de ideas. Su acción
simboliza algo real.

“El lenguaje de estos casos se centra en el mensaje”

Se trata de uno de los generos narrativos mas antiguos, de mayor éxito y difusión. La extensión de las
fábulas no sobrepasan la pagina.

La situación es simple: entra un conflicto entre dos figuras a quienes se evalua en virtud a su
comportamiento.

CARACTERÍSTICAS DISTINTIVAS

La forma de expresión: puede estar escrita en verso o prosa

La brevedad: suelen ser historias de corta extensión

El tiempo: transcurre de manera lineal.

Los personajesson en su mayoría animales u objetos humanizados.

Los temas: el contraste entre los vicios y las virtudes.

La intención: detrás de cada fábula hay una critica hacia ciertos comportamientos y actitudes, que se
disimulan con el uso de personajes humanizados.se trata de un mensaj implícito.

La moraleja: es una enseñanza moral. Puede ser una frase o una estrofa. Aveces consiste en dos
versos que riman entre sí.
Subgéneros mayores.

Novela

La novela generalmente se divide en capítulos y cada uno tiene sentido en si mismo. Es un genero
completo que tiene diálogos, consta de presentación, desarrollo y conclusión.

Desde la antigüedad se escribieron narraciones en prosa a las que se le aplicó el termino novela. Pero
n el siglo XIX empezó a tener importancia.

Para clasificar este genero deben considerarse los siguientes criterios:

Por el tono, se habla de:

Novela satirica

Humorística.

Didáctica

Por su forma puede ser:

Autobiográfica

Epistolar

Dialogada

Ligera

Según el publico al que llegue o el modo de distribución

Novela trivial

Superventas o best seller

Novela folletinesca

De acuerdo con su contenido

De aventuras

Bizantina

Caballeresca

De ciencia ficción

Cortesana

De costumbres.

EL CUENTO
Se trata de una narración breve en prosa que presenta una situación de conflicto cuyo final puede ser
abierto o cerrado. Es una acción ficticia de carácter sencillo y de varias tendencias a través de una
rica tradición literaria y popular. Suele desarrollarse en un espacio y tiempos únicos.

Enn sus inicios el cuento nacio para ser transmitido oralmente.

El cuento es una narración rcta que presenta pocos personajes, cuyo proceso de su relato privilegia el
desenlace.

Ejemploos

El conde Lucanor de don Juan Manuel; los cuentos realistas de Leopoldo Alas “Clarin”

Otros autores:

Miguel angel Asturias, mario Benedetti, Bryce Echenique, cabrera infante; Bioy casares, julio
Cortázar, Carlos Fuentes, augusto Monterrosa, Pablo Neruda, Horacio Quiroga, charles Dickens y
muchos más.